英語の問題です。 この答えが分かる方いらっしゃいますか？

9. Though himself. statesman, James Polk was unusually successful in accomplishing his goals during his term. (A) not yla w op at odw oldiassi oimonoe ai ginimbno JisM al 13. In contrast to popular opinion, measures of intelligence have. teliable predictors of future success. -imaginative U ada t an inola Isoioiso ors 3) never been M. (B) without an (C) he was not (B) not any (C) no TI ni 2stsa2 (D) seldom (D) was not an ntaib gaol 3a uinillida ods daidw. at alolbabus( 14, The name "porpoise" sometimes 10. Blends of spices have been created by spice manufacturers to make the art of scasoning to some members of the dolphin family, (A) it is extended ons Jbodai(A) a quick and casy one ailavon usolnsas (B) is an extension *A (C) extended pollusH (D) is extended (B) casy and quick a one (C) a quick one and easyon Issiufo adh (D) one casy and quick ot 11. During nothe 1950。ch adol bag-baxits5. In old age, the immune system proponents of inguistic relativity believed that - to language or representational functioning. graduaily becomes less resistant to viral fangal, and s od thought- (A) infection by bacteria (A) can reduceitomootains ae 2s oibilids aii (B) bacteria's infection e (B) could be reduced (C) reduces (D) reducing e aoiseniaimbs zot sldienogesn al uo smezqu2 arb 3o soitaui 3oid ad.S 12.- (C) bacterial infection ida lanigho ms a (D) infectious bacteria A that nearly all households will haye broadband internet by the vear baale yiwn olo lo dsso 2015. (A) ExpectingLni s2osh os tiorual atgsimue asar ads gorW.ES (B) Many expecting (C) In expectation nwob" sd oa biea ymaqmoo adt atenoyitisamos (D) It is expected A h o obla gaoxworb po pexdmh ow nomwal nmissmA yhsbM as A

ギリシア語⇔日本語 解答お願いします🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

1-S0 10 bs: Quiz 日本語 →ギリシア語にしてみよう! J も 1. dyouev 2. BouAeúeis 3. Ypdpet 1.彼は説得する。 2.彼女たちは計画する。 3. あなたは書く. 4. あなたたちは導く. 5. 私は信じる。 く 4. TIOTEUETE 5. TeiOo 2 b inireob voyOA Cf. Teieco 説得する Ypapo 書く vOYo BouAeüca 計画する ayo 導く TIOTEUO信じる gomra Orimmob 池田蒙太郎『古典ギリシア語入門』白水社、2006。 逸身喜一郎『ラテン語のはなし』大修館書店、2000。 ()年110oV/nod 樋口勝彦、藤井昇『詳解ラテン語文法』研究社、1963。 水谷智洋『古典ギリシア語初歩』岩波、1990。 マルティン·チェシュコ 著、平山晃司訳、『古典ギリシア語文典』、白水社、2016

多分高校レベルの英語ですがどなたか解いて頂けませんか？

5 Avoid Common Mistakes A 1. Use correct subject-verb agreement when forming the present perfect. have Young people has always gone to college with high expectations. 2. Use the present perfect (not the present perfect progressive) for a time period that starts in the past and is completed. finished He has been finishing two books since last week. 3. Remembertoinclude been for the present perfect progressive. been The definition of success has dhanging over the years. 4.Use the present perfect progressive (not the present progressive) for actions that began in the past and are still continuing. has been He is studying for sixhours, and he refuses to stop. Editing Task Find and correct eight more mistakes in the paragraphs about a student's success in his job. Iam a college student by day and a sous-chef' by night. My studies are important, has but my restaurant job have taught me what I really need to know about success. I am working in the kitchen of Da Lat, a French-Vietnamese bistro, for three years, and the job has been a wonderful experience for me because I have learned many new skills. 「sous-chef: the head chef's assistant

微積の証明問題なのですが、レポート課題2のやり方が分からないです。教えてください。

束しないよな例を挙げよ。 問題 3. {an}, {bn} を数列とし, lim,→o an =0 とする.ある M20が存在して全てのn に対し て1b,|< M が成り立つとする。このとき, lim,→onbn = 0が成り立つことを示せ。 レポート問題 1. A, B をRの空でない部分集合とし, ACB を満たすとする。このとき, sup A < sup B, inf A < inf B が成り立つことを示せ。 レポート問題 2. 数列 {an} が 0 でない実数に収束するならば, 数列 {an} に現れる正の実数が有限 個であるか,負の実数が有限個であることを示せ。 レポート問題 3. 数列 {an} が実数 a に収束するとき, 極限 ai+… lim + an n→0 n を求めよ。

TOEICの問題ですが、全然分からず困っています。教えていただきたいです！

Part 5 Incomplete Sentences 短文穴埋め問題 ま文の空所を埋めるのに適切な語句を、(A) ~ (D)から選んでマークしましょう。 wob 14. The ad campaign had the desired of bringing in new custonmers. 17. The old heater was replaced during last week. routine (A) affect (B) effective (C) effectively (D) effect (A) maintenance (B) influence (C) residence (D) emergence 1S (日) (en on liw (3) C) ABOO ABOO the survey, half of the respondents remain single. 18. The mall is easily accessible to all the SS of East and North Town. (A) As far as (B) According to (C) In addition (D) No matter how (A) popular (B) popularity (C) population (D) popularly ABOO ABCO 16. Bridge Hotel has been enjoying a for customer service. (A) reputation (B) estimation (C) completion (D) compensation AB00

ベクトル解析の初歩です。 数学苦手過ぎて高校生レベルで躓いています。 例題1.2(2)ですが式を展開すると2枚目最後のように2(X1Y1+X2Y2)が残ってしまい1枚目教科書のように展開できません。 数学に2年ほど触れておらず本当にできなくなっているので誰か助けて下さい。お... Read More

となることが分かります。 なお, 等号が成立するのは, 3点2,y,zが同一直 例題1.2:(1) R° 上の2点A(12,3), B(1, -1)の間の距離 ABを求めなさ い。 (2) = (21, 2), 9 = (y, 32), 2 = (21, 22) e R° とするとき, d2(2, z) S de(m,y) + d2(y,2) ん が成り立つことを確認しなさい。 解:(1) AB=v(1+ 2)? + (-1-3)? =D v9 + 16 =5. (2) de(z, 9) = V(E1-1)+ (12 - y2)?であるから, 示すことは V(21 - 2)?+ (T2 -- 2)?V(21-)? + (22- y2)2+V(y1- )? + (2-22 です。1 - 1 = Xi, 22 - y2 = X2,yi - 21 = Yi, Y2 - 22 = Y2 とおいてみ ると, C1- 21 = - (21 - 1) + (1 - 21)=D Xi+ Yi 02 - 22 = (22 - y2) + (y2 - 22) = X2 + Y2 となりますから V(X) + Y)? +(X2 +Y)?VX+X}+VY?+Y を示せばよいことが分かります。 一般に, 実数 A,Bに対して0SASBで あるとき, A°< B° なら ASBが成り立ちますから, 2 2 (Vx+ X3+ \?+) - (V(X)+Y) + (Xa+ Ya)}) 20 を示せばよいことになります。 平方根の中身はすべて0以上ですから, 上の 不等式の左辺を展開すると = 2V(X?+X3)(Y? ++Y})20 となることが分かります。 なお、 等号が成立するのは, 3点c,y,2" 線上にあるときであることも分かります。

Javaのプログラミングについての問題です。空欄の③と④が分からず、シャーペンとオレンジペンの解答を両方とも間違えてしまいました💦 どなたか教えて頂けると嬉しいです🙏

class A{ 空欄の String name; // name は A クラスとサブクラスから参照される name = "A"; 実行結果 public void greet() { System. out. println("My name is " + name); My name is A My name is B 20years old class B extends A{ 空欄2 B){ name = "B”: int age; // age はBクラスからのみ参照される age = 20; public void greet () { 空欄3) System. out. pr intln(age + "years old"); ;7/ スーパークラスの greet メソッドを実行する public class Main{ public static void main(String[] args) { Aa= new A() ; Bb= new B(); test(a); test (b); public static void test 空欄④ person){ //他の箇所がエラーにならないような引数の型 person. greet () ; ヒント: 空欄D:最も適切なアクセス制限にすること。 空欄2:最も適切なアクセス制限にすること。 空欄3:オーバーライドしたサブクラスのメソッド内から、 オーバーライド対象のスーパークラスのメン を実行させる方法。 空欄の:多態性(ポリモーフィズム) を実現するために最も適切な型

Javaのプログラミングについての問題です。空欄の③と④が分からず、シャーペンとオレンジペンの解答を両方とも間違えてしまいました💦 どなたか教えて頂けると嬉しいです🙏

class A{ 空欄の String name; // name は A クラスとサブクラスから参照される name = "A"; 実行結果 public void greet() { System. out. println("My name is " + name); My name is A My name is B 20years old class B extends A{ 空欄2 B){ name = "B”: int age; // age はBクラスからのみ参照される age = 20; public void greet () { 空欄3) System. out. pr intln(age + "years old"); ;7/ スーパークラスの greet メソッドを実行する public class Main{ public static void main(String[] args) { Aa= new A() ; Bb= new B(); test(a); test (b); public static void test 空欄④ person){ //他の箇所がエラーにならないような引数の型 person. greet () ; ヒント: 空欄D:最も適切なアクセス制限にすること。 空欄2:最も適切なアクセス制限にすること。 空欄3:オーバーライドしたサブクラスのメソッド内から、 オーバーライド対象のスーパークラスのメン を実行させる方法。 空欄の:多態性(ポリモーフィズム) を実現するために最も適切な型

Javaのプログラミングについての問題です。空欄の③と④が分からず、シャーペンとオレンジペンの解答を両方とも間違えてしまいました💦 どなたか教えて頂けると嬉しいです🙏

class A{ 空欄の String name; // name は A クラスとサブクラスから参照される name = "A"; 実行結果 public void greet() { System. out. println("My name is " + name); My name is A My name is B 20years old class B extends A{ 空欄2 B){ name = "B”: int age; // age はBクラスからのみ参照される age = 20; public void greet () { 空欄3) System. out. pr intln(age + "years old"); ;7/ スーパークラスの greet メソッドを実行する public class Main{ public static void main(String[] args) { Aa= new A() ; Bb= new B(); test(a); test (b); public static void test 空欄④ person){ //他の箇所がエラーにならないような引数の型 person. greet () ; ヒント: 空欄D:最も適切なアクセス制限にすること。 空欄2:最も適切なアクセス制限にすること。 空欄3:オーバーライドしたサブクラスのメソッド内から、 オーバーライド対象のスーパークラスのメン を実行させる方法。 空欄の:多態性(ポリモーフィズム) を実現するために最も適切な型

問題としてはこのURLのやつでexercise2.2.9の問題です。 2.2.9. Define T : ℓ^2(Zn ) → ℓ^2(Zn ) by (T(z))(n) =z(n + 1) − z(n). Find all eigenvalues of T.... Read More

16:22マ l 全 の Exerc: 164/520 matrices, convolution operators, and Fourier r operators. 2.2.9. Define T:l'(Zn) - → e°(ZN) by ニ Find all eigenvalues of T. 2.2.10. Let T(m):e'(Z4) → '(Z) be the Fourier multipliei (mz)' where m = (1,0, i, -2) defined by T (m)(2) = i. Find be l(Z4) such that T(m) is the convolutior Tb (defined by Th(Z) = b*z). ii. Find the matrix that represents T(m) with resp standard basis. 2.2.11. i. Suppose Ti, T2:l(ZN) → e(ZN) are tra invariant linear transformations. Prove that th sition T, o T, is translation invariant. ii. Suppose A and B are circulant NxN matric directly (i.e., just using the definition of a matrix, not using Theorem 2.19) that AB is Show that this result and Theorem 2.19 imp Hint: Write out the (m + 1,n+1) entry of the definition of matrix multiplication; compare hint to Exercise 2.2.12 (i). iii. Suppose b,, bz e l'(Zn). Prove that the cor Tb, o Tb, of the convolution operators Tb, and convolution operator T, with b = 2 bz * b.. E Exercise 2.2.6. iv. Suppose m,, mz € l"(Z). Prove that the cor T(m2) ° T(m) and T(m) is the Fourier multiplier operator T) m(n) = m2(n)m」(n) for all n. v. Suppose Ti, T2:l"(Zw) → e'(Zn) are linear tra tions. Prove that if Ti is represented bya matri respect to the Fourier basis F (i.e., [T; (z)]F =A Tz is represented by a matrix Az with respect t the composition T20T, is represented by the ma with respect to F. Deduce part i again. Remark:ByTheerem 2.19, we have just proved of the Fourier multiplier operat Aresearchgate.net - 非公開