符号語長についてです。 どのように計算したら表の値になりますか？ -logP_iなので-log0.4ではないのでしょうか？

2 T 表 10.1 シャノン-ファノ符号の例 Px (x) ai ai の2進表示 h = -log Pi]符号語 0 C 0.4 0.0 0.0 1 A 0.3 0.4 2 E 0.2 0.7 3 B 0.09 0.9 4 D 0.01 0.99 I 0.0110 0.101100 0.11100 0.11111101... 2 2 3 4 IC 7 A B C DE Px (x) 0.3 0.09 0.4 0.01 0.2 00 例 10.1 いま, 情報源アルファベット X={A,B,C,D,E} について, 各シンボルの出現確率が下表のように与えられているとする. 01 101 1110 1111110 このとき, シャノン-ファノ符号を構成するプロセスを表 10.1 に示す. この符号の平均符号語長はLsF=2.43 [bit] である. この情報源のエン トロピーは H(X)=1.89 [bit] であるから, 符号語長に無駄があること がわかる.実際, この場合, D に対する符号語長は4にしても差し支え ない.

累積確率について教えてください。 どう言ったらこのような値になっていくのでしょうか？a_0が0なのは何故ですか？1つ前の確率がないからという事ですかね？

X Px(4) A. B. C, D.E. F. G. H 1/4 1/4 1/8 1/8 1/8 Y16 Y₁2 Y₁2

100～500kHzの信号を1分間記録し、AD変換後メモリに記憶させるには、最低記憶容量は何Ｍバイト必要か。 コレの解き方を教えて下さい！お願いします🤲

この問題はどう回答すればよろしいですか？ 教えてください！

Practice 13 A. 各文の態を変えなさい。 ?やピリオドを忘れずに。 1. Who discovered the island? 2. The castle can be seen from here. 3. The hunter has killed the bear. 4. A stranger spoke to me at the bus stop. B. 各組のb.がa.の受動態になるように、()内に適当な語を入れなさい。 1. a. You must do it at once. b. It() () () at once. 2. a. The study of law interests me. b. ( ) ( ) ( ) the study of law. 3. a. They say that he is a great composer. b. ( ) ( ) ( ) that he is a great composer. D. 各文の( )内の語を並べかえて意味の通る文にしなさい。 ?やピリオドを忘れずに。 1. Who (this / by / salad / was / made)? 2. She (with/exam/ was/her/results/ pleased). 4 3. He (chairperson / the / be / committee / elected / of /will).

「それは人の利益になる」 It would be in someone's interestはなぜinが必要なのですか？

とある英文に関して、質問いたします。 the more friends you have, the more chances you will have to solve problems. という英文ですが、 you have の前に名詞がきたり、 you wi... Read More

この問題の途中式を教えてください。答えに載ってなかったので。 答えはH(X)から順に2.0bit、1.5bit、0bitです

roduced in any form without permission 問題 2.2 確率変数 X, Y, Z の確率分布が下表のように与えられている とする。このとき, これらの確率分布に対するエントロピー H(X), H(Y), H(Z) をそれぞれ求めよ. a b C d 1/4 1/4 1/4 1/4 1/4 0 0 0 Px(X) Py (Y) 1/2 1/4 Pz(Z) 1 0

教えてください

次の練習問題を解き、 来週の木曜日 (7/14) に提出すること 1 ある非電解質 (水溶液中で電離しない物質) 0.100 mol を水 0.500kg に溶かした水溶液 これについて、 次の各問いに答えよ。 (1) この水溶液の質量モル濃度を求めよ。 質量モル濃度(mol/kg)=3 0-100 0.500 1/ 0.2 SITO (2) 水のモル沸点上昇は0.52Kkg/mol である。 この水溶液の沸点を求めよ。 0.52×0.2=0.104 0.2m 100 +0.104=100-104100.10- (3) この物質が水溶液中では3つのイオンに電離したとするとこの水溶液の沸点は何℃にな (4) この物質が、水溶液中では2個がくっついて一つになるとする。 この水溶液の凝固点 水のモル凝固点降下を1.86K ・ kg/mol とする。 2 次の各溶液の浸透圧を求めよ。 水溶液の温度は27℃とする。 気体定数R=8.3×103 (PaL/k・mol)として、 圧力は Pa で答えよ。 (1) グルコース (C6H1206) 27.0gを水に溶かして500mLにした水溶液。 (2) 塩化ナトリウム (NaCl) 2.34gを水に溶かして100mLにした水溶液。 (ただし、塩 ムは水溶液中で完全に電離しているものとする。) (3) スクロース (C12H22011) 34.2gとグルコース 18.0gを水に溶かして400mLとし

（2）と（5）の単語が何が入るかわからないです。 うまく訳ができません。

次の英文の 2911 (a) significant MAS (f) outlook )に当てはまる単語を (a) から (j) から選び、その単語の記号を入れましょう。 消極的 不完全 強調される (d) imperfect (c) negative Ak (h) attitude (e) emphasized # # ₂ 7 3/4 (i) remarkably 認する (b) refer 217 (56 (g) connected Blony sil (1) Communicative ability is (e) in 征服する (i) conquer 0 in second lar second language teaching theory. (2) She had to ( ) her bad habit of smoking heavily when she drank. (3) China has a long history (with Confucianism and Taoism. (4) The results of the experiment are not statistically ( A ). (5) I think it is not an ( ) that adults should have. (6) I am happy to know that this medicine is (effective. (7) What noun does this "it" () to? ---Actually, I don't know. (8) The () on nature differs from religion to religion. 根本的に (9) Language is fundamentally (2) in the Zen way of thinking. (10) In the Shinto way of thinking, we have to avoid using (C) words.

アルカリ水の電気分解の問題で1と3がわかりません、教えて欲しいです

(1) 電気分解が始まる電圧は理論電圧と異なるか、 異なるのであればその原因は何か. (2) アルカリの濃度は1Mと5Mでどちらが電気分解されやすかったかアルカリは高濃度であればあるほど効率 がよいといえるのか. (3) 電解質として水酸化ナトリウムと水酸化カリウムを用いたが、 どちらの水溶液が電気分解されやすかったか . アルカリ金属のイオン半径からすると水酸化ナトリウム溶液の方が効率的と考えられるが、 結果が逆であれば その原因は何か. 126=TITULL 性を上げるにはどうしたらよいか