東洋史の授業のプリントです。 （）の所が分からないです。 わかる範囲でいいのでよろしくお願いします。

第4回 歴史から見る中国の「民族問題」と「国民統合」 ~ 「多民族国家」 をどのようにまとめるか!?~ ☆“多民族” を、どうやって 1つの “国家”にまとめるか!? ① みんなに共通の目的 価値観を持たせる →例 〔 コ 「自由と民主主義」 資本主義 自由経済 中国でも *** 以前=共産主義社会主義」 現在=「 ② みんな1つの ｢民族」 だということにする 「少数民族」に政治的権力や経済的利益を与える ④ あきらめて、 バラバラになる (別々の国にする) →例〔 *[ 1. 「中華民族」の創出 ☆ 中国の56 民族= 「中華民族 ゴ」 以前の中国の紙幣 ｢角」札は現在も発行 → 近年、 中国政府は特にこの概念を強調 * 「中華民族の偉大な[復興〕」 → 少数民族を “漢民族化” するのではなく 「中華民族」として“[国民統合〕 ” を図る m 注) “実態”については注意する必要がある * 「中華民族」 概念 (清末~) 「多元一体的構造」(現代) 梁啓超 (1873~1929) 費 孝通 (1910~2005) * 国民国家 = 「想像の共同体」 (B. アンダーソン Anderson) 参考: 『定本 想像の共同体』 (書籍工房早山、2007) ☆近代国民国家は 「イメージとして心の中に描 コ」 * 「偉大な復興」 市場経済 ] 社会主義連邦共和国 1992年解体→6つの国家に分裂 ](民族浄化大量虐殺) 発生

誰か教えて下さい。英語の穴埋め問題です。

Q3 空欄に英語語書き、 意味の通る英文にしなさい。 1. We like to hang out in the hall. 2. Did you belong to any club? 3. I was a of the guitar club in high school. 4. I must be going now. It was nice to you. 5. Many students will part in the festival. 6. There is a church the library and the cafe

この問題でaとcで迷ったんですが、なぜaではだめなのですか。 よろしくお願い致します

31. H ------- is considered highly effective, but remains S&HORCAJ Std stiz O sol a'blousH y 40 +1 Word-of-mouth a rarely studied phenomenon. (A) advertise (B) advertised (C) advertising (D) advertisements X30

①アニリン塩酸塩と亜硝酸の全構造式 ②COとNOとSO2とNO2マイナスの全構造式と電子式 この二つの問題の答えを教えてください。 画像で教えていただけるとありがたいです。

わからないので教えてください。

次の反応のうち、主生成物がメソ体として生じるのはどれか。1つ選べ。 CH2 1) BH3 1 HgC 2) H-O2, NAOH CH3 Br2 2 H3C CH3 .CH3 Br2 3 HgC CH2 H2SO4 4 HgC H,O CHs CH2 HgC 5 1) Hg(OAC)2, H20 2) NABHA CH3

酸化数について教えてください！！ このような（　　）がついた時の酸化数がわかりません、、、、 詳しく教えてくださると助かります！！

Ee.(sO+)s の酸化数 3 12-2 Te Fe Fe SO4 SO4 SOf +2 -2 2ラ2ラ S0f t3 3 +6 -24+6=-18 -18+6 = -/2 ?

社会契約説についてです。 ホッブズ、ロック、ルソーの思想家の構想がどのように日本国憲法の性格や内容に影響してるんでしょうか... よろしくお願いします🙏

英語の問題です。1と2が分かりません。 どなたか教えてください🙇🏻‍♀️

I want to play the piano.は「私はピアノを弾きたい」 ですが、I want you to play the piano.は「私はあなたにピアノを弾いてもらいたい」となります。《SvO +不定 詞》の文では O と不定詞の間には意味上でS+Vv の関係がなりたちます。 7 次の2文が同じ意味になるように( ) 内に適する語を入れなさい。 My mother said to me, “Clean your room!” My mother ( 2. 1. ) me ( ) clean my room. She expects that her parents will raise her allowance. She expects ( her Mary said to the boys, “Don't make so much noise.” Mary told the boys ( noise. D( porents ) 10 ) raise her allowance. 3. )C )C ) so much

英語の問題です。 2と3が分かりません。 どなたか教えてください🙇🏻‍♀️

It is A to B 「BすることはA だ」 too A to B「あまりにもA なのでBできない」A enough to B 「充分に A なのでBできる」など、不定詞を含む基本的な構文を覚えまし ょう。 4 次の2文の意味がほぼ同じになるように()に適する語を入れなさい。 Studying for at least an hour every day is important. )important ( 1. )( is ) study for at least tっ an hour every day. Alice was very rich, so she could buy the car. Alice was rich ( He is so tired that he can't run fast. He is ( 2. ) the car. 3. J run fast. 4の構文などで不定詞の意味上の主語は次のように挿入します。 の It is A for ~ to B「~がBすることは Aだ」 2 It is A of ~ to B 「B するとは~は Aだ」 のも2も~の部分が不定詞 to B の意味上の主語になっています。②は Aの部分に ~の性質や人柄を表す形容詞がきます。

英語の不定詞の問題です。 1～5を教えて頂きたいです🙇🏻‍♀️

1 不定詞は to + 動詞の原形であることを確認して to を適する位置に入れ、それぞれがど の基本3用法の不定詞となるか答えなさい。 1. Be free as a bird was John's dream. Be free as a bird to was John's dream, 2. I need something cold drink now. 1 heed to Something cold drin k now. Tam very happy stay with you. 1 am very hoppy to S1QY With you. He took a taxi get to the station in time. He took a taxi to get to 1he station in time 5. 3. 9。1的月 4. 自的 Kevin promised come back to Japan next year. kevin promised to come bock to Japan hext year.