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Mathematics Undergraduate

問題2の(3)の増減表を見て最大値を判断する方法がいまいち分かりません。 特になぜ2つに分け、0~1/√2の時tが最大になるのかが分かりません。 分かる方いらっしゃいましたらご教授よろしくお願いします。

旨還8 suugakuk |団 gidaisuugaku-k 団 30b3eigopdf 団 2b3eigopdf |団 31b3eigopdf |回 sennkouksyoukel 回 gdalsuugm 恒 ソン 本 〇の 谷 ⑨ | file7//G7Users/81704/Desktop/sinngaku/nagaoka/gidai_suugaku-kakomon pd 支 寺 』 7 69 | 計上炊 一| 庫人⑨⑳ |必川回 ペラた合わせる 軸 ベジ表示 | 人 音声で読み上Fげる 妥 トドO飼加請記 (けり)スー2である人確系 ア(ス 三2) を求めなさい、 (2) メニ1 である確率 P(X = 1) を求めなさい. (3) え の期待値 /(X) を求めなさい. 間題2 xy平面において, 原点 O を中心とする半径 1 の円を C とする. z 軸上に点 T(。.0).0 </ ご1をどら| 点貞を通る直線 7 と円 ど との交点を AB とする. ただし, 直線 / は点 O ) を通らな上間較 AOAB の面積を ぐ とするとき, II (1) 直線 と点 O の距離を , とするとき,ヵの取りうる値の範囲を # で表しなさ 2⑫) 前間の ヵを用いて ぐ を表しなさい. (3) 8 の最大値 7/(/) を7:で表しなさい. 問題3 微分方程式 > のy %/ 旧 |ア 2 十 4zヶ一 ll を考える.zニ@ とするとき, 下の間いに答えなさい、. 科 (1) 2 2天上UM び 間II (ソフ) グ ここに入力して検索 愉 旧人た 2 2 と MEUARIUI

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TOEIC・English Undergraduate

Warm-upのB4.5、6、7の解答解説お願いします!

テの、品本でゃ 本ラマや OM で如ら悪し伯らいこ うい、!員古でも生 まれている申です 耐き想りでは「下のWs ie でamは【人の軸)1 また、歌同の内宮に還んで、同 間のに因んこい全二ではさら7スタ 学んでゆざまいし 軸間」にまつわる内々な人 3 さきましょう ッイスレャウー 生生 @ど ルル7//ーソ ー 正 1一7の英語の意味として3 て通切なものを a 一 ふら る 上二さ0この:にごくち のを a一 g の中から選びなでい。いあれや きもいそ 1.whisper て人 2 bling 還 。 誠実な 8. hide SG -ーーーーー c. <人々が〉 亜加になる 。me: と d. 空っぽの、無の 5. ermpty NN @。 意味さる 6. SinCer@e 人. 本す 7. qrift apart g. ささやく 回 ^で取り 上げた英語を使って下 の文を完成させなさい。なお、 通りな形に委とさせなば ならない場合があります。 1. 」hate coming back to an houSe. 2. Over the yearS ITY high school friends anQd Lnave 隊四お2ミーーーーーーーーーーーーー enough when he said ne WanWeQ や neo、 4 Fame does not much to (me. the Christm8S presents Ne CNQSt. 5. JameS 6. As the proverD goeSs, “Love js 7。What are you tWO abouY? 了形、7 は現在進行形の文 as the proverb 9O6S: 3. He seemed おので動語は人な形に朗作なさること ことわざにある通り 2 は現在完 fame: 名声

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