Mathematics Undergraduate about 4 yearsago ワークの説明がよく分かりません。この、「解答」というところの「100=3×33+1」とはなんの説明ですか?色々省略されてるのか分かりませんが、全然理解できないです🥺 わかる方、よろしくお願いします🙇♀️🙇♀️ 第2節 実数●17 B問題 例題 5 循環小数の規則性の利用 ので 14 を小数で表したとき,小数第100位の数字を求めよ。<6く 27 考え方)具体的に小数で表してみて, 同じ数字の配列がどのように繰り返されるかに注目す る。 解答 14 14 を小数で表すと %30.518 27 0.518 27 27)140 小数第1位から, 3つの数字の配列 518 が繰り返される。 100=3×33+1であるから, 小数第 100位の数字は518の 1番目の数字で 135 50 5 箇 27 参考) 230 100=3×33+1は, 小数第1位から小数第99位までの間 に配列518 が33回繰り返されることを意味している。 0.518518……5185 216 140 3×33=99 第1章 数と式 Solved Answers: 1
Mathematics Undergraduate about 4 yearsago 教えて頂きたいです🙇♂️ 代数学4課題(2022年5月9日出題) 4次対称群 Saの部分集合 H = {e, (12)(34), (13) (24), (14)(23)} が Sa の部分群であることを示せ Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Undergraduate about 4 yearsago 二重積分に関してです。 この問題が分からないので教えてください🙏 この3つともです! よろしくお願いします💦💦 積分(x°+y°)dxdy を,次のそれぞれの領域D上で計算せよ。 重要 例題U76 (1) D={(x, y) | 0ハ×S1, 0Sy$1} (2) D={(x, y) |0yハ1ーx, 0Sxs1} (3) D={(x, y)|cS Q? D=(x, 2) cs+ニ (a, b>0, 0<c<1) -ハ} (a, b>0, 0<c<1) Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Undergraduate about 4 yearsago 計算の仕方を教えてください とても難しいです😭 5) 1000円の商品を仕入れ、 2x%の利益を見込んで定価 をつけたが売れなかったので、定価のx%引きで販売し た。その結果、仕入れ値段の1割 2分の利益になった。 xの値を求めなさい。 Hint)利益3収入(売上高) 一費用 (原価、 仕入価格) Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Undergraduate about 4 yearsago 3と4を日本語に直すと (3)任意のx.yをとってくる (4)yに無関係なxがありそれに応じた適当なyをとる であってますか? また理由を付けろと書いてますが高校数学の命題のようにx=とy=のとき成り立たないので偽 みたいなのでよいのでしょうか お願いします。 という命題を作ってみる.このとき,これら二つの命題 (0.1) および (0.2) の意味は P(z, 9) が成り立つ」といっている。すなわち,命題 (0.1) におけるyは一般にはェ 当なyEYをとってくれば命題 P(x,y) が成り立つ」といっているのに対し、命題 異なることに注意しよう、命題 (0.1) は「任意のzEXに対して、それに応じて適 と書かれる。 えて、 ヨy EY Ve E X P(r,y) (0.2) ることがわかるが,その逆は一般には成り立たない 例を挙げよう.集合XおよびYを自然数全体の集合Nとし,命題 P(z,y) を とする.この場合,任意のcENに対してy:=c+1と定めると,yENで あり、かつgくyが成り立つので,命題(0.1) は真である.それに対して,任意の ENに対して x<yが成り立つようなaに無関係なyeNは存在しないので、 命題(0.2) は偽である。 問0.1 以下の命題が真であるか偽であるかを理由を付けて述べよ。 (1) ヨz € R VYER z+y>0 (2) Ve E R 3y E R r+y>0 (4) ヨr € R 3y ER r+y>0 (3) Ve E R Vy ER 2+y>0 (5) Ve e N ヨYEN y<a 命題Qの否定命題を-Qと書くことにする。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Undergraduate about 4 yearsago これの解き方教えてください🙇♀️🙇♀️ "- ) lim log(1 + x) の極限値を求めよ。 C→0 2 Solved Answers: 1
Mathematics Undergraduate about 4 yearsago (2)の証明が分かりません。[ ]は最小公倍数という意味です。 [17] 次の問いに答えよ。 (i) 少なくとも一つは零でない整数a,6,cに対して, (a, 6, c) = ((a,b),c) が成り立つ ことを示せ、 零でない整数a,b,cに対して, [a, 6,c = [a,6], c] が成り立つことを示せ. Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Undergraduate about 4 yearsago 大至急!!!! 分かりません🥹🥹 教えて頂きたいです。。 問 ある地区のタクシー市場について考える,タクシーの価格(初乗り価格)をP円とし,需要曲線がD = 2800 - 2P, 供給曲線が S= 2Pであったとする。 以下の問いについて答えなさい。 (a) この市場の需要曲線と供給曲線のグラフを描きなさい。 (b) この市場における均衡価格 P* および市場均衡取引量Q”を求めなさい。 (c) この市場において, 500円を上限とする価格規制が行われたとする。そのときに生じる超過需要を求め なさい。 (d) この市場において, 1000円を下限とする価格規制が行われたとする。そのときに生じる超過供給を求め なさい。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Undergraduate about 4 yearsago 数学II B、加法定理とその応用 についての質問です。 tanθ/2=1/2のときのcosθはどのように求められますか?半角の公式を使うことはわかるのですが、使うことでどんな式になってどう導かれるのかがわかりません。 よろしくお願いします。 Solved Answers: 1
Mathematics Undergraduate about 4 yearsago 写真にある問題二つの解答を教えてくださると幸いです。両問題とも大学の線形代数基礎の範囲だと思います。よろしくお願いします。 国A-P, Bが 行ならば、 ABは対則化時能であることの 回 Aがの固離が正の測句列,Bヶ大M3列なSば、ABは対A化可能であることの 角化可能であるこての明 Waiting for Answers Answers: 0