TOEIC・English Undergraduate over 2 yearsago 英語 高校英語 画像の文章の、one that からの文法及び、何故こういう訳し方なのかが分かりません。 thatはthat節で主語の省略が起こってますか? ご回答よろしくお願いいたします。 問2:次の英文のう □21 Neither of these trains go to Kyoto, but I think you can catch ②one that does gon the opposite platform. 誤り= 21 [文京女子大) □21 これらの電車はどちらも京都には行きませんが, 反対側のホームで京都行 きの電車に乗ることができると思いますよ。 21 ① go to goes to A neither や either が主語として使われる場合には、1つ1つの要素 ここで は1台の電車) に注目しているので単数と判断します。 誤った表現は3人称単数 had のが必要な① go to で, goes to に訂正しなければなりません。 22 Please premie Solved Answers: 2
IT Undergraduate almost 3 yearsago mathmaticaを使ってvan der pol方程式のシュミレーションをしたいのですがグラフが出ないです。どなたか訂正箇所がありましたら教えていただきたいです。 anderpol.m Syntax: (cannot be followed by x, t). 0)= Plot[{x-x^3/3-y}, {t(2x−y)}, {×, −2, 2} {y, −2, 2} {t, 1}] Plot: Options e Solved Answers: 1
Mathematics Undergraduate almost 4 yearsago あまり、連続について理解がし切れていません。 私の回答に訂正をお願い致します。 また、簡単に連続について教えていただけると幸いです。 次の関数は点 x = 0 で連続かどうか調べよ. - {²0 f(x) = 2x (x ≥ 0), ( x < 0) Solved Answers: 1
Mathematics Undergraduate almost 4 yearsago 私の参考書の答えは全然回答という解説が載っていません。 私の答えを見て、訂正してほしいです。お願い致します。 6. 方程式 1- x² 2 x4 + = 24 0 0 √3の間に実数解をもつことを示せ。 Solved Answers: 1
TOEIC・English Undergraduate about 4 yearsago ここの問題の使い分けがあまり自信がないので、△マークをつけた問題を中心に合っているかの確認や訂正をお願いしたいです( ; ; ) 27.2 In some of these sentences, you need could (not can). Change the sentences where necessary. could be true 1 The story can be true, but I don't think it is. 2 It's a nice day. We can go for a walk. 3 I'm so angry with him. I can kill him! If you're hungry, we can have dinner now. It's so nice here. I can stay here all day, but unfortunately I have to go. A: Where's my bag. Have you seen it? B: No, but it can be in the car. 7 Peter is a keen musician. He plays the flute and he can also play the piano. 8 A: I need to borrow a camera. B: You can borrow mine. 9 The weather is nice now, but it can change later. OK (could go is also possible). could kill could have could stay kitchen. could be ok... Ok could change Solved Answers: 1
Civil service examination Undergraduate about 4 yearsago 至急分からないので教えてください。 No.54 ある商品をA,B,Cの3店で買った。 A店では定価の1割引きで何 個か買い, 2,880円を支払った。B店では定価の2割引きで, A店で買っ た個数より2個多く買い 3,200円を支払った。 C店では定価どおりで, A店で買った個数より5個多く買ったとすると, C店で支払った金額は いくらか。 ただし, A, B, C店でのこの商品の定価は同額とする。 1 5,000円 2 5,200円 3 5,400円 4 5,600円 5 5,800円 Solved Answers: 1
TOEIC・English Undergraduate over 4 yearsago 英語の基本5文型の課題なのですが、調べながらやったので、もし間違っているところがあれば教えて欲しいです🙇♀️ V=動 詞: verb S=主 語: subject (~は、~が) C=補 語:complement (文の意味が不完全なときにそれを行 O=目的語:object (動詞の働きを受ける言葉) 次の英文の下線部の語は、S(主語)·V(動詞)·0(目的語).C(補語)のどれになるか、 し、第何文型になるかを答えなさい。 また、日本語に訳しなさい。 0 I school. go to 第(2)文型 He is tall. 第(2)文型 Tom studies history. 第(3)文型 の I like cooking. 第(3 )文型 5) She looks sad. 第(2 )文型 6 We call him Ken. 第(5)文型 の I gave her a book. (S)(V ) ( O1 ) ( 02 ) 第(Y ) 文型 8 I taught my student English. S) 07 )( 02 ) 第(P)文型 Solved Answers: 1
TOEIC・English Undergraduate over 4 yearsago 3問が合っているのか見ていただきたいです。 全部ingにすればいいのですか?それともbeingを使うのでしょうか…? Finish B's sentences. Use always -ing. 1 A: I've lost my pen again. B: Not again! 2 A: The car has broken down again. 3.3 You're always.. Losing.. your. per. 佐金にず B: That car is useless. It ..au/s breakina. 3 A: Look! You've made the same mistake again. B: Oh no, not again! I ..am alway5 makina the same mistake 4 A: Oh, I've forgotten my glasses again. B: Typical! aun.ke. aliys fadeting/aur. alasses. Solved Answers: 1
Certification Undergraduate over 4 yearsago (4)の問題です。 小切手を受け取った時になぜ当座預金口座に先に入金処理をして、現金で受け取った処理をしていないのでしょうか。 銀行に預け入れることが現金処理のことなんですか?? 3月31日の売上代金¥56,000を夜間金庫(当座預金)に預け入れたが、銀行の営業時間終了後で め、翌日の入金処理となっていた。 当座預金口座に入金処理済みの小切手¥80,000が、実際には銀行に預け入れられていなかった。 日1 佐 安田日 T のL 西 A 掛女三田 敵主そ、 女中 th 」 イ代出+昭 もに計トされる 麻稲全の キと Solved Answers: 1
A Second Foreign Language Undergraduate over 4 yearsago 韓国語の自己紹介で名前を言う時は ①「저는 〇〇 에요 / 이에요 」 ②「저는 〇〇 입니다」 どちらが良いかなどありますか? また、使い方的にはどういった場面で使い分けますか? Solved Answers: 1