結構急ぎめでお願いします。中2技術です プリントの埋まってないところが全然分かりません。分かるとこだけでいいので教えてください。

【部品の理解】 部品 イラスト D この教材に 便われてい る?O× 4/0 メ この部品名 は? トフンピスタ も用コーデンカ LED を この部品の 働きは? 取付け方向 があります か?O× 6 部品 イラスト この教材に 使われてい る?O× この部品名 は? ユデングイオード 宅re - 働きは?|-わジ ス14 この部品の と断紙す。 取付け方向 があります か?O× 【工具の理解】 工具 イラスト この工具名 は? ドライベ| t 電計 はだ ニ-パ この工具の 働きは? 103 X

どうして二段目の計算を三段目の計算のように変えて良いのですか？答えが変わってしまうのに計算の順序を変えてもいいのは、計算しやすいからなのですか？

-12-(-8)-5 -カ =-12+8-5 =8-12-5 =8-17 1) コかっこを はずす。 =-9

二段目　−12＋8−5から 三段目　8−12−5に順番を変える理由がわかりません。 中学一年だから分かりやすく教えてくれる方お願いします。

-12-(-8)-5 -か コかっこを はずす。 ① =-12+8-5 =8-12-5 =8-17 =19

化学平衡についてです。 この問題の(c)では2本目の式のH+についてだけ考えてPH7.2としていますがどうして1本目の式と３本目の式のH+については考慮しないのでしょうか？ 2枚目が解答です。

t196. 多価酸の電離● 二価以上の酸は, H*が1個ずつ取れて段階的に電離する。 ) (a) リン酸の三段階の電離を, それぞれイオン反応式で表せ。 (b) リン酸の第一電離の電離定数 K」が7.0×10-3mol/L であることを式で表せ。 (c) pH=7.2 のとき, H.PO4~ と HPO?- の濃度が等しかった。 リン酸の第二電離の 電離定数 K。 の値を求めよ。 10°.8-6.3 とする。 00.0 TOCE

教えてほしいです！

)にあてはまる資符を1つ書きましょう。 >3 拍子を見て、 ( 」( )JJのX( ) : 0)月)」I コょ( 1JょX( )は ( ): || 番水イd 11 )よ】( )0J1)ょl 24はじめに拍子記号を書いて、( )にあてはまる休符を1つ書きましょう。 ロ Htt reer" Ret ire Hrrettort

なぜ寒冷前線が通過したあとは北向きの風が吹くんですか？

添削お願いします！

ンし ネた 2は と は 11 ま記 記 と 0 た月 材でを 3台し |Aか しか C3 たん年 は? 練習問題)「なぜ物語が必要なのか」を読み、物語が人に対して果た す役割についてのあなたの考えを、次の《条件》に従って書きなさい。 (保社) 二段落構成とし、それぞれに次の内容を書くこと。 第一段落…本文のどこに着目したのかについての説明 第二段落…着目した部分から考えたこと。 題名や名前は書かず、一行目から本文を書くこと 4原稿用紙の正しい使い方に従って書くこと。 日」しっかり解説 課題作文の書き方 原稿用紙の使い方は、 しおりを参考にしよう。 百六十字以上、百八十字以内で書くこと。 文章を読んで考えたことを書くときは、次のようなことに注意しよう。 作文の段落構成を考える 問題文に段落構成の指示がある場合はそれに従う。 問題文に段落構成の指示がない場合は、おおまかな内容を考えたう えで、自分で構成を決める。 N 段落構成の例》 文章を読んで考えた ことを書くためには、 まず、文章の内容を しっかり理解すること が大切です。 筆者や登場人物の考 えを捉えたうえで、自 分の考えを明確にして一 二段落構成 三段落構成 のも自向 rsR のた 着目した部分の 書き出しや 問題提起 う と書 しま 着目した部分の a 2 自分の考え S S to > s I高 さ ニ Sa も まとめや意見 Sa HQ | P茶 O) 2 筆者や登場人物の考えと自分の考えを区別して書く · 文末表現に気をつけ、誰の考えなのかが明確になるように書く。 ミ 4/ toせん ーも0木 空の友人 J(g 例·「私」は、……と考えている。だが、私は、……だと思う。 ·作者は「私」に……と言わせている。私も……だろうと思う。 こn S 2- o Wこ 1:文章中の言葉を引用する場合は、引用を示す「」を用いる。 引用箇所に「 」が含まれる場合は、「」を用いる。 a p ていて 例「私」は、「どちらが……同じ「私」なのだ」と考えている。 VSる 不昆議に民こ *7 ( なぜ物語が必要なのか/しっかり解説 課題作文の書き方

③の答えを教えてください🙏

の 形 形 形| 形 間5 次の傍線部の動詞の活用の種類と活用形を答えなさい。(2点 ×12) 忍ぶれど色に出でにけり わが袖は潮干に見えぬ沖の石の めぐりあひて見しやそれともわかぬ間に またこのごろやしのばれむ 会している言 e 行下三段 活用 行 下二段 活用 末然川 3 行 活用 行四段 田 未然い

郡県制、郡国制、州県制の違いがよくわからないです、、🥲ご親切な方教えてください、！🥺

人任せなのは重々承知で質問します。これは合っていますか？間違っていればどこが違うかをお教えてください！ 古典の宿題で出されて自力で解いたのですが、授業で答え合わせがされなかったので合ってるのかわからなくて不安です。 また、古語の動詞の活用を全然理解できていなくてどうとけば良... Read More

AA 得 (射) 植 あ て け え ず 5 い い な え み せ こ け き え し え に リ い て い し り ゆ ゆ く 組 れ ね 小テスト@ 九種類 番名前 動詞の活用 ★リリるらスタート 活用の種類 魔活用 活用語尾 '未然一連用 止一連体 サ行。 ヶ4き4 中 行 で二段活用 Sro | 」えよ キ |ヤ カ行上一段活用 7行上一段活用 (編) t t れ一けよ ゃ 行を一段活用 9行下二段活用 1行上二段活用 つo |ちょ 夕行上二段活用 ち (表) Vミ ヤ vo や行 活用 も あり ro 7行。 S活用 to 4 サ行変察験活用 図 Q S ナテ変略 い活用 k見) $ も P 行上三段活用 う うれ一えよ 7行上二段活用 | ||へ うれゑ 7年三段活用 うる 下につく語 ばJp |令