English Junior High over 4 yearsago (1)そもそも誤りを訂正しろっていう問題なのでhow oftenでもhow many timesでもどっちでもあってるけど、間違いはthat teacher hasの部分だからそこだけ直しせばいいって感じだと思いますか? (2)日本語が 分からない なのに Nobody k... Read More 5 日本文の意味を表すように,英文の誤りを訂正して全文を書きなさい。 (4点×5) (1)あの先生は何回海外に行ったことがあるんだろう。 I wonder how often has that teacher been to other countries. I wonden how many times has that teachen been to (2) 地球温暖化をどうやって食い止めるべきか誰にもわからない。 other countries. Nobody knows how should we stop global warming. Nobody don't know how should we stop global warming. (3) この本には世界にいくつの言語があるのかが載っている。 This book tells us how many languages are there in the world. This book tells us how many languages are there (4) 外国語を勉強するのって大事なことだよね。 in the wonld It is important to learn a foreion lanmnt Resolved Answers: 2
Mathematics Senior High over 4 yearsago 下線①は、①.②の式が平行でないのはxとyの項数が同じでないからですか? 下線②と③は三角形を作らない条件ということですが、 これは覚えておくべきことですか? 他覚えておく知識やいい解き方などあればお願いします。 *180 3直線 x+3y=2, x+y=0, ax-2y=-4 が三角形を作らないような定数 aの値を求めよ。 *181 2直線 x-y+130, 3x+2y-12=0 の交点を通り 次の冬件も#ャ十市伯 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 4 yearsago 東大理一志望の新高3です。 数学の『やさしい理系数学』という問題集について、質問があります。 [質問]今の僕はこの問題集に取り組んで実力を上げるだけの前提レベルにあるでしょうか? 僕の今の現状は、 全統記述高2模試で数学偏差値74.4、得点178/200 東大同日模試で... Read More Resolved Answers: 1
Civics Junior High over 4 yearsago 今戦争が起きているじゃないですか、そこでプーチンが暗殺されたら日本が標的となりミサイルを発射されるという情報を聞いてから毎日が怖いです 親には過剰に反応しすぎだと言われるくらい、そのくらい戦争のことばかり考え自分は半年後生きているのかな?と考える日々です… 皆さんの戦争に対... Read More Resolved Answers: 3
Mathematics Senior High over 4 yearsago 回答の一行目、展開して考えないと導けないですか? aキ0, nを自然数とするとき, 次の公式が成り立つ (下の inf. 参照)。 Cは積分定数)を用いて, 不定積分 (x-1)(x+1)dx を求めよ。 例題 201 を自然数とする。公式 )(ax+b)”dx=1.[ax+b)*+1 正傾かの 303 a n+1 を用いて,不定積分 x-1)(x+1)dx を求めよ。 |基本 199 lOLUTION TEART © (ax+b)" の不定積分 る 関 15 n (ax+6)"dx=LLax+6)*+1 (xーa)"(x-B)=(x-α)"((x-a)+a-B} -+C (Cは積分定数) a n+1 % =(x-α)"*"+(α-B)(x-α)" を利用して (x-1)(x+1)=(x-1){(x-1)+2}=(x-1)+2(x-1)" と変形すると,(ax+b)" の不定積分の公式が使える。 解答 0=b(x -1(x+1)dx=}(x-)(x-1)+2}dx inf.(x-1)(x+1) =x°-x-x+1 と展開し て積分すると x* x-X+x+C -(x-1)+2(x-1)}dx=\(x-1)}dx+2}\(x-1}°dx ブ 大のッ (x-1) 4 (x-1) -3 +C 4 3 三 左の答えの式を展開すると x*x°x 432 5 +C +x 12 1 (x-1){3(x-1)+2·4}+C 4-3 三 飛関二 答えが異なるように感じら れるが,Cは「任意の」定 ー()1/ 関一数なので、どちらも正解。 1 (x-1)(3.x+5)+C (Cは積分定数) 三 12 ()315( b INFORMATION (1OGG)において Resolved Answers: 2
Science Junior High over 4 yearsago すごく中途半端な記憶をもとにして解いたらたまたま合ってたので、なぜ エ なのかいまいち分かりません😭 反応が始まったら加熱をやめる というのは分かるんですが、なぜ混合物の上部を加熱しないといけないのでしょうか?教えてください🙏 脱脂編 (15)鉄と硫黄の混合物の加熱 鉄 鉄粉と硫黄の粉末の混合物を試験管に入れ, 混合 物を加熱すると反応が始まった。このとき, 混合物 をどのように加川熱するか。次から選び,記号で答え 〈長崎改) 粉鉄 末粉 のと 混硫 よ。 エ の 混合物の下部を加熱し続ける。 ① 混合物の上部を加熱し続ける。 の 混合物の下部を加熱し, 反応が始まったら加熱 をやめる。 エ 混合物の上部を加熱し, 反応が始まったら加加熱をやめる。 16細胞の観察 Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 4 yearsago 漢文の置き字ってなんのためにあるんですか? また、「不」はなぜ平仮名の「ず」になるんですか? Resolved Answers: 1
Japanese Junior High over 4 yearsago この問題の答えはウなのですが、なぜですか? 見分け方はありますか? 分かる方、よろしくお願いします!<(_ _)> 「学校へ持って行った漫画を先生に取 り上げ(られる)」のカッコ内と同じ 用法のものを選び答えよ 先生が停留所からバスに ア 乗(られる) 立ち入り禁止の場所に入 イ り、先生に叱(られる) 先生の仕事を手伝って、 ウ ほめ(られる) Resolved Answers: 2
Mathematics Senior High over 4 yearsago ク〇ンダで調べたんですけれど中途半端な解説しか出てこなくて、t=0の時Sが0になるのは分かったのですが、そのあとの解説が分からないです。どなたか解説お願いします! まとめ3 (z -t)? + y?=1- ?+ y? =1 とおき,与えられた連立不等式の表す領域の 面積をSとする。 t=0のとき,0と②は一致するので,このと 0 ……の きのSはS=0 t=1のとき,Oは( -1)? + y? =0すな わち,点(1,0) を表すので,このときのSは S=0 0<t<1のとき,0-Oより Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 4 yearsago 答えがイとエなのですが、なぜイが合同になるのか分かりません💦 ( 2つの三角形、 △ABC と △DEF に対し,次の(ア)~(エ)のうち,△ABC=>DEE」 なるものをすべて選び, 記号で答えよ。 ZB=ZE, (ア) LA=ZD, ZC=ZF (イ) BC=EF, LA=ZD, LC=ZF (ウ) AB=DE, AC=DF, ZB=ZE (エ) AB=DE, BC=EF, ZB=ZE Unresolved Answers: 2