なんて36と37は回転させたりするのに36は裏返すと同じになるものがあって37はないんですか？ ほんとうに意味がわからないです、 誰か教えてください！！🥲

あるか｡ それぞれの親子が隣り合う。 035 4組の親子8名が円形のテーブルに向かって座るとき、次のような座り方は何通り (③) 大人と子どもが交互になる。 例題じゅず順列 色の異なる4個の球を糸でつないで腕輪を作るとき､何通りの作り方があるか。 2 p.63 練習問題 ただし, 腕輪を回転させたり、裏返したりして一致するものは同じものと見なす。 考え方 右の図の2つの円順列は腕輪としては同じものである。 1つの腕輪に対して円順列が2通りずつ対応する。 解 (4-1)! 2 よって 解 =3(通り) 36 色の異なる6個の球を糸でつないで腕輪を作るとき, 何通りの作り方があるか。 ただし, 腕輪を回転させたり, 裏返したりして一致するものは同じものと見なす。 337 正四面体の4つの面に赤, 白, 青, 黄の4色を1面ずつ塗るとき,塗り方は何通り あるか。ただし,正四面体を回転させて一致する塗り方は同じものと見なす。 例題 整数の個数 教 p.62 練習問題 1 3 6個の数字 0, 1, 2 3 4 5 を用いてつくられる3桁の整数のうち、430より きい整数は何個あるか。 ただし, 同じ数字を繰り返し用いてもよい。 百の位は5または4になる。 (i) 百の位が5のとき 十の位と一の位は、6個の数字のうちどの数字でもよいから (ii) 百の位が4のとき (ア) 十の位が4または5のとき 一の位は、6個の数字のうちどの数字でもよいから (イ) 十の位が3のとき 一の位は, 0 以外の数字であればよいから 5個 場合の数と 62 = 36(個) 2× 6 = 12 (1)

大人4人、子供4人が円形のテーブルに向かって座る時大人と子供が交互に座る座り方の総数を求めよ、 解説して欲しいです。お願いします🙇‍♀️

46の3教えてください 答えは1260こです

(1) 両端が男子である。 (3) 男子、女子が交互に並ぶ。 467個の数字 0 1, 2, 3, 4,5,6の中から異なる数字を使ってできる 次の ような数は何個あるか。 (1) 5桁の整数 (2) 4 桁の奇数 (3) 5桁の偶数 例題11 *49 C, L, E して辞 (1) 81

4が分かりません

19個の要 [2] [改訂版基本と演習テーマ数学A 問題39] 母音a,i,u, eと子音 b,c,d,f を1列に並べるとき,次のような並べ方は何通りあるか。 (1) 子音 4 個が続いて並ぶ。 (2) 母音と子音が交互に並ぶ。 (3) 両端が子音である。 (4) 特定の母音2個が隣り合わない。

赤いマーカー部分はなぜ１から６が足してあるのですか？教えてください🙇‍♀️

Check 16 (1) 3桁の自然数のうち, 2で割り切れるものは で割り切れるものば 個ある。 さいころを3回振り、出た目を順に左から書いて3桁の整数を作る。 この とき,一の位、十の位, 百の位の数字がすべて異なる整数は 個ある。 また,これらの整数の和はである。 (3) 机の上に異なる本が7冊ある。 その中から,少なくとも1冊以上何冊でも 好きなだけ本を取り出すとすれば,その取り出し方は何通りあるか。 (4) 男子4人、女子4人が手をつないで輪を作るとき, 男女が交互に並ぶ並び 方は何通りあるか。 個あり,または3

この問題の㈡がわかりませんA,Bをどのようにくくって解けばいいのでしょうか わかる方教えてください🙇🙇

104 第1章● 場合の数と確率 44 大人3人と子ども3人が輪の形に並ぶとき、次のような並び方は何通りあ るか。 →教p.28 応用例題 5 (1) 大人と子どもが交互に並ぶ。 (2) 特定の子ども A,Bが隣り合う。 745 組 4 ◆組合せ n個から の総数は

空欄のところがわかりません 教えて下さい🙇‍♀️

■ソフトボールとは (①9) 人ずつの2チームが攻守に分かれて、交互に攻撃を繰り返して得点を取り合うゲームである。 (② ) 人が走って塁を回ることで得点が入る。 投手の投球と打者、打者の打球と守備、走塁と送球、 という個々の競い合いの積み重ねである一方で、チームとしての点の取り合い防ぎ合いでもあるため、攻守と もに (③ が必要である。 ■重要語句 ・・・守備者がいるラインの内側 ☆(ファウルボール) フェアゾーンの外側に飛んだ打球専門 1・3塁ベースより手前で内側から外側に出た打球 ☆(プロ)・・・地面にバウンドしたボール ☆(フライ)・・・地面に一度もバウンドせずに高く上がった打球 ☆ ( ・・・バウンドはしていないが低く直線的に飛んでいく打球

丸が書いてあるところがわかりません！ 誰か教えてください 急いでいます💦

Date 6. 図の装置を組み立て、外部電源から 0.10mol の電子を 流し、電気分解を行ったところ、電極の質量が2.56g 増 加した。 次の各問いに答えよ。 ただし、計算問題は有効数 字2桁とする。 (1) ア槽,イ槽, ウ槽で流れた電子は, それぞれ何mol か。 (2) 電極 A と電極 D で起こる反応をイオン反応式で答え また,それぞれの電極での気体の発生量のグラフを完 成させよ。 気体の体積は標準状態で換算する。 電極Dの気体の発生量 [mL] 500 400 300 200 100 0 100 200 300 1400 電極Aの気体の発生量 [mL] 500 6417,56 0.09 陽 (+) 47,0-477²180 TO TI 外部電源 直流電流計 田 C21+20 2,50 ア槽: CuSO水溶液 Jo e total wood イオン交換膜 IF 炭素 CD イ種: K-SO水溶液 ウ槽 NaCl水溶液 a.or-d 0.04mod Cu =0.04 0.020 0.0/0 210+20 Hist20- (3) 水酸化ナトリウムは, ウ槽の構造を利用して製造される。 ウ槽のようにイオン交換膜を用 いると水酸化ナトリウムを取り出せるが, 膜を用いないと取り出しにくくなる理由を簡潔に 説明せよ｡ 陽イオン交換膜 陰イオン交換膜 (+) ₁. (-) [F] 7. 右図のように交互に陽イオン交換膜と陰イオ ンの交換膜で仕切った電解槽に海水を入れ、その 両端に電極を挿入して電気分解する。 すると, 反 応が進むにつれてイオンが移動し、海水の濃縮液 と希釈液が交互に得られる。この電気透析法を用 い 濃縮海水から食塩が多量に製造されている。 今,A~Eの5つの室に 0.10mol/Lの塩化ナト リウム水溶液を1.0L ずつ入れ, 25℃で電気分解を行ったところ、陰極から標準状態で1.12L の気 体が発生した。 電極のTi は反応しないものとして次の問に答えよ。 Jay Shizo F炭素 陰極 to (-) 20-1 (1) 陰極と陽極で起こる反応をイオン反応式で答えよ。 22.9. (2) ① 陽イオン交換膜, ②陰イオン交換膜を通り,移動するイオンをそれぞれイオン式で答えよ。 (3) A~Eの中で濃縮液となる室をすべて選び,記号で答えよ。 (4) 電気分解後,(3)の濃縮液のみをすべて取り出し、水を蒸発させることによって得られる塩化ナ トリウムは何gか。 小数第1位まで答えよ。

確率の問題です。 この計算方法ではダメな理由を教えてください。 よろしくお願いします。

(8) 大人3人と子ども3人が横1列に並ぶとき, 大人と子どもが交互に 並ぶような並び方は何通りあるか。 解 大人と子どもが交互に並ぶのは、次の2つの場合である。 [1] 左端に大人が並ぶ場合 大人3人, 子ども3人の並び方は、それぞれ3通りあるから, 3!×3! (通り) [2] 左端に子どもが並ぶ場合 [1] と同様に 3!×3! (通り) [1], [2]から、並び方の総数は、3!×3! +3!×3!=72 (通り)

解説が簡潔すぎて分からないので詳しく解説して欲しいです...!

4. 大人5人, 子ども4人が1列に並ぶとき,次のような並び方は何通りあ るか｡ (1) 両端が子どもである。 (3) どの子どもも隣り合わない。 (2) 大人と子どもが交互に並ぶ。 SEPTEBO →p.27,2 21: