生物基礎の免疫の問題です。 答えが2です。 なぜ2になるか分からないので教えてください。 よろしくお願いします！

問題 ⑩6 免疫2 (免疫と疾患) 次の文章を読み、 下の問いに答えよ。 (配点 15 ) オリジナル問題 獲得免疫 (適応免疫) のしくみの一つである細胞性免疫には,細胞内に侵入した細菌やウイルス に感染した自己細胞を排除したり、移植された組織やがん細胞に特異的にはたらいて排除したりす る作用がある。 細胞性免疫では, アヘルパーT細胞とキラーT細胞がはたらく。 キラーT細胞は 感染細胞を見つけて攻撃し, ヘルパーT細胞は,マクロファージによる病原体の取り込みと殺菌 能力を高め, キラーT細胞の活性化を促すこともある。 抗原刺激が消失すると, ヘルパーT細胞 やキラーT細胞の一部が記憶細胞として残る。 記憶細胞は同じ抗原が再び体内に侵入すると、 た だちに活性化してはたらくことができ,このようなしくみを免疫記憶という。 二つの系統 (C系統, D系統) のネズミを用意し, C 系統の個体にD系統の個体の皮膚片を移植 したところ、皮膚片は10日後に脱落した。 これらの系統のネズミを用いて,次の実験1 実験2 を行った。 . 実験1 C系統の個体 C1 に D 系統の個体の皮膚片を移植し、移植片が脱落したのち, 再び個体 C1 に新たに採取したD系統の個体の皮膚片を移植した。 実験2 C系統の個体C2 に D系統の個体の皮膚片を移植し､移植片が脱落したのち, 個体 C2 に、 C系統ともD系統とも異なる系統であるE系統の個体の皮膚片を移植した。 かつく

酵素反応の範囲です。（みすず生物Unit1①P.68） 問1の答えが、アとオなのですが、なぜアとオになるのか教えてください🙏🏻 よろしくお願いします！

【2】 酵素反応 ② (2022 長崎大学) 次の文章を読み、各問いに答えよ。 B 10/0/0/0/0 予習/授業 / 復習 1/復習 2/復習 3 TID T 生物は,体内に取り込んだ物質を分解することで、エネルギー産生に関わるATP など を得たり、より複雑な化合物を合成する材料を得たりする。 このような生体内での化学 反応を円滑に進行させるために、酵素が生体触媒としてはたらいている。 例えば, 肉類 に多く含まれるタンパク質は,胃液に含まれる ② ペプシンや, すい液中の ③ トリプシンや カルボキシペプチダーゼなどの酵素によりペプチドやアミノ酸にまで分解される。 一方, 米に多く含まれる 1 は, 口腔内で2に含まれるアミラーゼによりデキストリンや ニマルトースへと分解され,腸液中のマルターゼの作用でマルトースは3にまで分解さ れる。 小腸から血中に取り込まれ肝臓に運ばれた 3 は, 異化作用によりピルビン酸に まで分解されるとともに, その過程でATP と NADHが生じる。 この最終生成物の一つで ある ATP は, 反応の初期段階を触媒する酵素であるホスホフルクトキナーゼの活性を阻 害する。このような機構により, ATP が十分に存在する場合, 一連の反応の進行が抑制 される。これを負の 4 調節という。 問1 下線部①について, ATP のエネルギーを必要とする現象や反応として適切なものを次 の(ア)~ (オ)からすべて選び, 記号で答えよ。 (ア) ホタルの発光 (ウ) ヘモグロビンと酸素との結合 (オ) 筋肉の収縮 (イ) 抗原抗体との結合E (エ) チラコイドでの光合成の反応

酵素とタンパク質の違いについて教えてください（ ; ; ） 教科書の記述で「リゾチームは、細菌の細胞壁を分解する酵素であり、ディフェンシンは、細菌の細胞膜を破壊する働きのあるタンパク質である」とありました。わざわざ区別して書いてあるので、明確な違いがあると思うのですが、調... Read More

大西洋三角貿易 アフリカから北アメリカの南部や西インド諸島に労働力として黒人奴隷が輸送された。 これは、南北アメリカの先住民族の激減による労働力不足を補うためである。 上から4行目に南北アメリカの先住民族の激減とありますが、激減した理由やきっかけはなんだったんでしょうか？

<大西洋三角貿易> 北アメリカ 南アメリカ 砂糖・コーヒー B 奴隷 ヨーロッパ 燃器・綿織物・雑貨 アフリカ 南北アメリカの先住民人口の 激減による労働力不足を 補うため。

生物　抗体の構造 下の写真の問題です。 1枚目が問題で2枚目は解説・解答です。 解説を読んでもなぜかけるのかが分かりません。 ちなみに私は、全部の組み合わせを考えるために、51×40＋51×5＋27×40＋・・・というように計算して3790通りと出しました。

問2. 未分化なB細胞には, 抗体の可変部をつくる遺 遺伝子の領域 伝子の断片が多数あり, V, D, J の領域に分かれ て存在する。 B細胞に分化する間に, H鎖の遺伝子 ではV, D, J領域のそれぞれから, L鎖の遺伝子 ではH鎖とは異なるV, J領域のそれぞれから断片 が1つずつ選ばれて連結, 再編成される。 右表は, 未分化なB細胞における, 抗体の可変部をコードする遺伝子の断片数を示している。 B 細胞に分化したとき, 遺伝子の再構成によって何通りの抗体が産生されるか。 可変部 V D J 遺伝子の断片数 H鎖 L鎖 51 40 27 0 5 6

生物基礎免疫です 赤い丸で囲んだところです。 授業ではB細胞が抗原と結合している部分は抗体だと言われたのですが、どうしても納得できません。 私はBCR だと思うんです。 なぜこれが抗体だと言えるのですか？ または抗体とBCRは同義なんですか？

物基礎 生 物 1 適応免疫(獲得免疫)のしくみ 細胞性免疫と体液性 A 適応免疫の概要 適応免疫の始まり (自然免疫) ・異物(抗原)が体内に侵入する。 O 樹状細胞が異物をとりこむ。 ○ 異物の一部を表面に出す。 樹状細胞がリンパ節に移動 し,適合する T 細胞に抗原 提示する｡ 感染部位 異物 (抗原) 4 O O 休 qO) 50 樹状細胞 抗体 サイトカインの働き リンパ節 HOT 抗原提示 B細胞 1結合 抗原提示 増殖・ 分化 増殖･ 分化 1 T細胞 抗原提示 O ①増殖・分化 活性化 * |------------- ヘルパー T細胞 T細胞 OHM 「ヘルパー T細胞 記憶細胞 2活性化 *キラーT細胞は、同じ抗原を認識するヘルパー 記憶ヘルパー T細胞 GEROHM ・ ③増殖・分化 キラー T細胞 C 記憶キラー T細胞 of 記憶B 細胞 形質細胞 細胞性免疫 ①抗原を認識したT細胞は活性 殖し, ヘルパーT細胞やキ 胞に分化する。 ② キラーT細胞は, 感染部位 が提示する抗原を認識して ③ヘルパーT細胞は,マク などが提示する抗原を認識 などの働きを 酸化させる ② (金泡死) 血流で移動 血流で移動 肥が 抗体 される を活性化 4 抗原を不活性化 抗原抗体 1B細胞は適合する 抗原をとりこんで表 ②ヘルパーT細胞は 抗原を認識し, B ③B細胞は増殖して 細胞) に分化し、 4④抗体は適合する抗 こうげんこうたいはんのう (抗原抗体反応), 上方向

教えてください🙇‍♀️

【4】ヒトには無害なウイルスAを、ウイルスA に感染したことのないヒトに、6週間の間隔を おいて2回接種した。 図1は1回目の接種、図2 は2回目の接種によって産生された抗体の量の 変化を示している。 次の問いに答えなさい。 産生された抗体の量の指標 100,000 10,000 1,000 100 10. 1 0 11 14 18 25 ウイルスAを接種してからの日数(日) ▲図1 1回目のウイルスAの接種によって産生された 抗体の量の変化 産生された抗体の量の指標 100,000 10,000 1,000 100 10 1 0 2 4 7 9 24 ウイルスAを接種してからの日数(日) ▲図2 2回目のウイルスAの接種によって産生された 抗体の量の変化

教えてください🙇‍♀️

【4】ヒトには無害なウイルスAを、ウイルスA に感染したことのないヒトに、6週間の間隔を おいて2回接種した。 図1は1回目の接種、図2 は2回目の接種によって産生された抗体の量の 変化を示している。 次の問いに答えなさい。 産生された抗体の量の指標 100,000 10,000 1,000 100 10. 1 0 11 14 18 25 ウイルスAを接種してからの日数(日) ▲図1 1回目のウイルスAの接種によって産生された 抗体の量の変化 産生された抗体の量の指標 100,000 10,000 1,000 100 10 1 0 2 4 7 9 24 ウイルスAを接種してからの日数(日) ▲図2 2回目のウイルスAの接種によって産生された 抗体の量の変化

生物基礎 免疫 ひとつだけでもいいのでわかる方教えてください よろしくお願いします。

【7】 体液性免疫 体液性免疫のしくみに関する次の文を読み、以下の各問いに答えよ。 (1) は,食作用によって得た抗原情報を ( 2 ) に伝える。この(2)は,一方 で同じ抗原を認識した( 3 )を活性化させる。 活性化された (3)は分裂して増殖した 特異的に反応して複合体をつくり, (4)となって抗体を放出する。 抗体は抗原 マクロファージなどの食作用によって抗原とともに排除される。一方, (2) や (3) の一部は、抗原の情報を記憶した ( 5 ) として体内に残り, B再び同じ抗原が侵入すると, 急速に強い免疫反応を起こす。 (1) 文中の空欄 (1) ~ ( 5 )に当てはまる語を, 1~⑧からそれぞれ選べ。 ① ヘルパーT細胞 ② キラーT細胞 ③ B 細胞 ④ 樹状細胞 ⑤ 抗体産生細胞 ⑥免疫記憶細胞 ⑦ 好中球 赤血球 土 ⑤から選べ

答えがないので、考察1と考察2の答えを お願いしたいです🥲 明日テストなので至急です💦💦

思考学習 抗原の接種と抗体量の変化 図I は, マウスに抗原 X を最初に接種したときを0日として,血液中の抗 原X に対する抗体量の変化を、時間の経過とともに表したものである。 抗原 X を接種した 40日後に再び, 同じマウスに対して1抗原X, ② 抗原X とは 異なる抗原Y, ③ 抗原 X と抗原Y を混ぜたもの、のいずれかを接種した。 た だし,抗原X,抗原Y ともにこれまで体内に侵入したことがなく,それぞれ の抗原に対する抗体量の変化は,両者ともに同じ変化を示すものとする。 考察 1.①~③のマウスにおけるその後の血液中の抗原 X に対する抗体量の変 化を示したグラフは,それぞれ(ア) ~(ウ) のどれか。 考察 2. 図Iのグラフの縦軸を,抗原 X に対する抗体と抗原 Y に対する 抗体の総量とし 抗原X を 0 日 目 と40日目に, 抗原Y を20日目と 60日目に接種すると, グラフはど のようになると考えられるか。 0 日から80日までのグラフを示せ。 ↑ 100円 抗原Xに対する 抗体 量(相対値) [10] 0 10 20 30 40 50 60 時間→ (日) ① 図 Ⅰ 抗原 X に対する抗体量の変化