（2）と（3）が分かりません。 1枚目は問題、2枚目は解説です。 （2）の解説の横にある黒い三角印の1番上の整数nを求めるにはどうすれば良いのでしょうか。

1 3-2√2 a= とする。 (1) αの分母を有理化し、簡単にせよ。 (2) αの小数部分をbとするとき, bの値を求めよ。 また, 'b の値を求めよ。 <注> 例えば, 2<√5 <3であるから5の整数部分は2. 小数部分は、5-2である。 (3) 6 (2)で求めた値とし, pは定数とする。 xについての不等式 p<x<p+46 ...... ① が ある。 不等式 ① を満たす整数xが全部で3個あり, その3個の整数の和が0となるような の値の範囲を求めよ。

数1Aで質問です。 1枚目が問題で2枚目が解説なんですけど、水色でマーカーが引いてあるところはなんで言い直しているんですか？？ 何を基準に言い直してるんですか？ またこれは書かなきゃ減点ですか？

例題 1-32 定期テスト 出題度 800 次の不等式を解け。 |2x+4|+|x|<x+7 共通テスト 出題度 0

なぜ赤字の答えになるのか分かりません… どなたか教えてくださいm(_ _)m

数と式 5 AB=4a, BC=3a (a>0) の長方形ABCDがある。 点P, Qは a 頂点Aを同時に出発し,長方形の周上を動く。Pは毎秒 / 3 α の速さ でA→B→Cの順に進み, 点Cで止まる。 Qは毎秒2/24 の速さで 4a 応用 Ja 4a A→D→C→B→Aの順に一周し,点Aで止まる｡ B 標準 (1) 出発してからx秒後に点P, Qがともに辺BC上 (両端を含む)にあるようなxの値の範囲 を求めよ。 4-60 125x515 7 応用 (2)出発してからx秒後に点Pが辺AB上 (両端を含む) に, 点Qが辺BC上 (両端を含む)に あるとき,△BPQの面積が 1 2 となるようなxの値を求めよ。 x=11 (3) 出発してからx秒後に△BPQの面積が12となるようなxの値を求めよ。 X = 6-452, 11, 16 21 se

(2)と(3)がなぜ赤字の答えになるのかよく分かりません。だれか教えてください。

4 不等式2/23x-1….①, 4 ただし,αは定数である。 x-2a 3 (1) 不等式 ①,②をそれぞれ解け。 標準 S x-4 5 ① x≧ ・②がある。 ... 数と式 x ≤-6+94 (2) 不等式①と②を同時に満たす整数がちょうど2個存在するようなαの値の範囲を求めよ。 標準 az ²1 (3) 2次方程式x²- (2a+1)x+α+α=0の2つの解がともに不等式①と②の共通範囲内にあ 応用 るようなαの値の範囲を求めよ。 feact

1番と2番の答えはこれであってますか？間違ってたら教えてください💦

3 次の式を展開しなさい。 (1) (x+7)(x-6) x²=6x+7x-42 =x²+x-42 (2) (2x+1)(2x-1) = -1° 4x-2x+2x =4x2²_1 4 次の計算をしなさい。 (2a-3b)²-(a-3b)(4a-3b) こ S+x)(1+

高校生の皆さんに質問です。 スタディーサポート1年生第2回の活用ブックに数と式、二次関数、場合の数、図形の性質があったんですが、本番はこの範囲は全て必答問題ですか？それとも何か選択して答えるところがありますか？？教えて頂きたいです！よろしくお願いします。

2枚目の写真のAさんの歩いた時間とBさんの歩いた時間が同じ。ということがわかりません。 同じだとわかる理由を教えていただきたいです！

数学 3 入試8割の範囲完成! 数と式・データの活用 合格力 食器 演習 文章題/データの活用/確率 になる 合格への 基本レベル/ 重要ポイ ント ① 読点賞 1 1本の道にそって、 順にAさんの家, B さんの家, 学校がある。 A さんの家とBさんの家は800m 離 れている。 AさんとBさんが, それぞれの自宅から学校に向かって同時に出発した。 Bさんが学校に 着いたとき, Aさんは学校の手前100mの地点に来ていた。 Aさん, B さんの歩く速さはそれぞれ分速80m, 分速60m である。 Bさんの家から学校までの道のりは何m か求めなさい。 800x100 A-800m、B x 800

この問題について教えてもらいたいです。 後、2の集合のところで、なぜ、pはQの要素になるのかも教えてもらいたいです。

ない、 または写 Uであるか - 正しいもの 次の図の斜線 (b) マと (d) 数学 Ⅰ 〔2〕 S高校の全校生徒の人数は400人であり, S 高校には美術部がある。 美術部に 所属している生徒35人のうち15人が, 美術部に所属しながら写真部を設立した いと校長先生に申請書を提出し, 写真部の設立が認められた。 写真部に所属する 生徒はその15人のみである。 (1) S高校の全校生徒の集合を全体集合とし、このうち, 美術部に所属する生徒の 集合をP, 写真部に所属する生徒の集合をQとおく。 また, P, Qの補集合をそ れぞれP Q で表す。 このとき ク O PCQ 4 PCQ ケ ク の解答群 ケ ⑩ない ③ (c)だけである (1 PDQ 65 POQ の解答群 (解答の順序は問わない。) 記述 (a)~(d) のうち正しいものは が成り立つ。 つつ (2)S高校に通うすべての生徒についての記述 (a)~(d) がある。 S高校に通うすべての生徒は, 美術部に所属している, または写真部に所属 している。 X B PEQ 6 PEQ (b)S高校に通うすべての生徒は, 美術部に所属している, または写真部に所属 していない。 PA (c)S高校に通うすべての生徒は、美術部に所属していない, または写真部に所 属している。 (d) S高校に通うすべての生徒は, 美術部に所属していない, または写真部に所 属していない。 コ 。 ③3③ P⇒ Q P=Q ① (a)だけである ④ (d)だけである PUBX ② (b)だけである

38の(2)の黒く囲ってある部分が分かりません。

496878 38 文字係数の2次方程式 aを定数とするとき, 次の方程式を解け。 (1) ax-(a+1)x+1=0 74 第1章 数と式 [Check] Cocus. でない場合とで分ける. るので、 場合分けをする. つまり, 見かけ上の最高次の項の係数が0の場合とそう 問題文では2次方程式とは書いていないため, 最高次x2の項の係数が0の場合もあ (1) (i) α=0 のとき もとの方程式は,x+1=0より, x=1 ( ) α0 のとき ax²+(-a-1)x+1=0 (x-1)(ax-1)=0 より x=1, よって, a=0 のとき, x=1 a=0のとき, x=1, (2) (a-1)(a+1)x2=α-1 (i) α=1のとき もとの方程式は, 0.x2 = 0 このとき, xはすべての実数 (ii) α=-1 のとき (②)/(α²-1)x²=a1 x² =- 1 もとの方程式は, 0x2=-2 これを満たす x は存在しないので, 解なし a+1 a (Ⅲ αキ±1 のとき α²-10 から,両辺を²-1で割って 文字係数の2次方程式 1 1 Va+1 土 a>-1のとき, x=± a<-1 のとき、解なし よって, a=1のとき, xはすべての実数 a≦-1のとき、解なし -1<a<1,1<a のとき √a+1 a+1 √a+1 a+1 x=±- x2の係数が0のとき、 の項がなくなるの で,xの1次方程式に なる. 1 -1-> IXI a -1→ -a -a-1 x2の係数α²-1の値 が α²-1=0 と x² = 9-1 a²-1 α²-10 の場合に分 ける. つまり、 a=1, a=-1, a≠±1 の場合に分け る. a-l (a+1)(a-1) 例 考え方 解

この問題の2と3が分からなくて答え見てもサッパリですわかりやすく教えていただきたいです🙇　　　 紙きたなくてすみません

応用 4 不等式 ただし, αは定数である。 (1) 不等式 ①,②をそれぞれ解け。 標準 (2) 不等式①と②を同時に満たす整数がちょうど2個存在するようなaの値の範囲を求めよ 2/C3 100. L 標準 (3) 2次方程式x- (2a+1)x+a²+a=0の2つの解がともに不等式①とその共通範囲内にあ X2² Sa-6 るようなαの値の範囲を求めよ。 x-2a x=320 sx=4... ② がある。 /x-1①, 3 32-2 5 56 数と式 2155X22X 31+9681772 23251-109²376-12