(2)解説お願いします(＞人＜;) ちなみに答えは16.3×350=5705です

チャレンジ問題 次の実験1,2を行った。 あとの問いに答えなさい。 かんしつけい しっと (栃木) 実験1 1組のマキさんは, 乾湿計を用いて理科室の湿度を求めたと かんきゅう しど ころ、 乾球の示度は19℃で, 湿度は81%であった。 図1は乾湿計 用の湿度表の一部である。 ろてん 実験2 マキさんは,その日の午後, 理科室で露点を調べる実験をし た。その結果、気温は22℃で,露点は19℃であった。 図2は, 気 温と空気にふくまれる水蒸気量の関係を示したものであり、図中の A,B,C,Dはそれぞれ気温や水蒸気量の異なる空気を表してい る。 図1 乾球の度 17 乾球と湿球の示度の差[℃] 0 1 2 3 4 23100 91 83 75 67 22 100 91 21 100 91 20 100 91 (C) 19 100 90 18 100 90 82 74 66 82 73 -33 65 81 73 64 81 72 63 80 71 62 図2 2 空気中にふくまれる水蒸気量 25 20 20 15 16.3 飽和水蒸気量、 る 10 CA 5 D B C CB 何gか。 ただし, 理科室の体積は350m² で, 水蒸気は室内にかたよ (1) 実験1のとき 湿球の示度は何℃か。 (2)実験2のとき, 理科室内の空気にふくまれている水蒸気の質量は (1)17 [g/m²〕0 05 10 15 20 25 気温 [℃] 1922 チャレンジ問題 りなく存在するものとする。 (3) 図2の (2) 5705 で示される空気のうち、最も湿度の低い 6.0 g

理科 ❓がついている問題がわかりません。 教えて欲しいです。

3 親指 中指の向き (2)図2は、U字形磁石の極の間に、太い銅線で つくったブランコを入れ, 電熱線と電源装置に つないだものである。 図2 木の棒 ① 太い銅線のX点では,磁石による磁界の向 きは,上向き 下向きのどちらか。 電源装置 太い銅線 (2) ブランコは,どのように振れるか。 図のア (1) 電熱線 Y (2) イから選び, 記号 電熱線につないだ端子 Y を,矢印の向きに ア S 少しずつ動かしていくと、ブランコの振れは どうなるか。次のア~エから選び、記号で答えよ。 ア変わらない。 イ 反対向きになる。 ウ小さくなる。 エ 大きくなる。 さら (3) オ

（2）の式の立て方を教えてください‼️至急です！

第5章 104. 酸化物 (ア)~(オ)の酸化物を,酸性酸化物,塩基性酸化物に分けよ。 (ア)~(木)0 (ア) CO2 (イ) CaO (ウ) NazO (エ) SOz (オ) Fe203 (2) (a) (1)の(ア)~(オ)の酸化物と塩酸 (b) (ア), (エ), (オ)と水酸化ナトリウム水溶液が中和反応する場合 には完全に中和するときの化学反応式を, 反応しない場合には, 「反応しない」 と答えよ。

情報Iのハフマン木を用いて符号化する方法なのですが。 解答にはbに当てられる符号は110と書いてあるのですが、 何故11ではないのでしょうか。0はどこから出てきたのですか。

banana <ハフマンホ〉 b→1回 (6) n→2回 a→3回 3 2 a n 山 山 ① b 10 110

この2問の過程と解説いただけるとありがたいですお願いします！正解は二枚目の通りになるらしいです！

132 平面 α1: +3y + 2z-1=0とα2:x+4y+3z-3=0の交線の方程式 こうせん を求めよ.ただし, 交線とは, 2平面が交わってできる直線のことである. 142 直線 : x-1 y+1 x-4 y-1 z-3 2-2 = = と == = を含む平 3 2 -1 2 5 3 面の方程式を求めよ.

これらは合ってますか？

2 太陽系の惑星 図1は、日本のある場所における, ある 日の夕方の西の空のようすを表したもので 図 1 →教科書p.224~227,230~237・本誌p.100,102,106 *8.11 (1)金星 B 木星 A 金星 北西 (2) できる ある。また,図2は太陽を中心とした金星、木 きどう 地球,木星の公転軌道を表したものである。 (1)この日の金星の位置を図2のア,イから, 木星の位置を図2のA~Cからそれぞれ選び なさい。 (2) 木星は真夜中に見ることができるか。 (3) 金星のほかに, 地球よりも内側を公転して わくせい いる惑星を書きなさい。 • 西 図2 B ZA 太陽 アイ ・イ 北極 地球 (4) 身近な 理科 夕方, 金星 木星 月が近くに見られるというニュー (3) (3) 水星 スがあった。 このときの月の形として最も適するものを. 次のア~エ から選び、そう考えられる理由を説明しなさい。 木星 金星 ア.三日月 イ. 上弦の月 ウ. 満月 エ. 下弦の月 (4)月の形 理由 (4)このときの に見られるか考

ヤシャブシはどのバイオームに所属しているのですか？写真の陰樹の場合、スダジイ、カシ類とあるからすぐに照葉だとわかったのですが、ヤシャブシが調べてもサイトによって言ってることが違っててどれが正しいのかがわかりません。 どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇‍♀️

裸地 地衣類・コケ植物など 草原 ア 低木林 サント ヤシャブシなど 熱帯 陽樹林 混交林 陰樹林 アカマツなど アカマツカシ類など スダジイ・カシ類など 夏緑 図1 照 照葉

生物基礎です 図をなんとなくの理解しかできなくて、しっかり理解できなかったので解説をお願いしたいです🙇

問5 下線部(4) に関して、免疫のしくみが破壊されることで生じる疾患にはHIV(ヒ つどの ト免疫不全ウイルス) 感染によるものがある。 この疾患の発症を説明する次のグラ フについて述べた文として最も適当なものを、下記の①~⑤ から選びなさい。 28 88

中2　理科　ベストアンサーつけます ブラックボックスの問題が分かりません 大問1の①から④

読解力問題 ブラックボックスの配線を調べる 図1の豆電球ア~ウと端子adは、導線 でつながっている。しかし、外からは導線が見え ないブラックボック スになっている。豆 電球が全て同じ種類 のものとして,次の 問いに答えなさい。 イ ア ウ 図1 b d 豆電球イとウが同時に明るく光るときの回路は、 どのような回路になっていると考えられるか 3は、Kさんが導線の つなぎ方を考えていた ものだが,線が2本不足 している。その線をかき 入れなさい。 図3 ア ウ a b c Rさんは、次のような方法でブラックボッ クスの導線のつなぎ方を調べることにした。 リニアモーターのしくみを調べる 2 自由研究でリニアモーターをつくることにし た。インターネットで調べたところ、次のような ことがわかった。次の問いに答えなさい。 ・リニア(linear) は、英語で「直線的に」とい う意味がある。 (図1のように,金属のレールと磁石で、 簡単なリニアモーターがつくれる。 方法 端子a~dの2本に乾電池をつないで, 豆電球の光り方を調べる。 表1 Rさんの調べた結果 端子の組み合わせ ア イ ウ aとb X x X 図1 aとc 暗い 暗い × aとd X × X 磁石 A bとc × X X ツイプ bad X X 明るい cとd × X レール 10 15 豆電球アとイが同時に暗く光るときの回路は, どのような回路になっていると考えられるか。 図2 ② 1 から 豆電球ア〜ウ と端子 adはどのよう につながっていると考え られるか。2 にかき入 れなさい。 ア イ ウ 手回し発電機を回すと、 レールとパイプで できた回路に電流が流れ, パイプがXの向 きに転がった。 20 ●パイプに使えるものは何か。 次のア~オから全 て選びなさい。 ア銅 鉄 ウアルミニウム b C d 次に, RさんはKさんにわからないように 箱の中の導線のつなぎ方を変えた。Kさんが Rさんと同じ方法で導線のつなぎ方を調べた ところ, aとcをつないだときはアだけが明 るく光り, bとdをつないだときはイとウが 明るく光った。 そして, その他の場合は,豆 電球は光らなかった。 工木 オ鉛筆の芯 ②手回し発電機を回すとパイプが動くのはなぜか。 理由を答えなさい。 図 1 の磁石Aの上の面はN極である。このとき パイプがXの向きに進み続けるためには,磁石 A以外の磁石の上の面を何極にすればよいか。 次のア~ウから選びなさい。 ア全てN極にする。 全てS極にする。 ウN極とS極が交互に並ぶようにする。

(3)を教えてください。

第3章 ヒトの体内環境の維持 して自律神経の分布を表した模式図である。 84. 自律神経系 右図は,ヒトの脳と脊髄を図の両側に 1 図中に実線で示した神経(a)と破線で示した神経(b)の名称 をそれぞれ答えよ。 (a) [ (b)[ 〕 ] (2) 自律神経のはたらきを総合的に調節するのは,脳のどの 部分か。 [ 1 ③ 木の表は、図中の神経(a)および神経(b)のはたらきをまと めたものである。 表の①,② には神経(a),(b)のどちらが 脳 脊 (a) ひとみ 心臓 小腸 -大腸 ぼうこう 当てはまるか。また,表の(ア)~(カ)に, 促進または抑制のうち適当なものを入れよ。 自律神経 ( ① ) (ア) ひとみ 心臓の拍動 消化管の運動 縮小 排尿 (ウ) (オ) (②) 拡大 (イ) (カ ①l ]②[ 〕 (ア)[ 〕(イ)[ 〕 (ウ)[ 〕 (H) [ 〕(オ)[ ](カ)[ ]