何をかいていいのかわかりません。。 締め切り明日までです. . .

mmーーツーーーmーツmmーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー… ーーーーーーーーーーーーー…ーーーーーーー… mom ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーデーー し 境 ーー 生e 局7 2. 次の事功に対して、あなだたならどう考えますか。 ーーニニーーニーニーニニーーーブデー Xさん(は, 電車でたまたま了隣り合ったYさんが, よろめいて足を踏んだので、 思わず,【綴い よ, 所をつけて。」と注意しました。すると、Yさんは、いきなり撤り出して, 【生意気】た。+ なと と言い、Xさんを両手で突き飛ばしました。そのため、Xさんは転倒して、頭を功るけがをしま ご た。メXさんは、Yさんを捕まえようとしましたが、Yさんは、 次の師車駅で電軍から走って送げばて しまいました。メさんが、その後病院に行って診察してもらったところ、頭を5 急箕うけがで・、 生 治7 か月と診断されました。メさんは、治療費として合計 2 O万凹を靖也に支奴いま MS 。 その後の入察の捜査で、Yさんが被疑者として逮捕され、その後検察官により吉訴されまし!に* ※ 参照条文 刑法2 04条 人の身体を傷害した者は、十年以下の懲役又は三二万上以下の抽金春 くき冬迷に する。 イィ) あなだのがさんの前事境を坦当している剖間亡だったら、どのようなところに気をつけて幸料な進め 考えてください。 4 ニーーーニーーーーーーー る7 ヾ am ee ee 南7 3. ーー 生員制度による独事熱刊に、「 yl品」として参加したい・参加したくないのどちらにと項え 音についても半いてください ンーニー ーーニーーニーーーーーーーー

穴埋めをどなたか教えて下さい！

2 齋 す / / 。 妨間者はフランス自由主半中許の1 2= // イチッた 7 / 0) /同は生まれなが5にして2 用の で9.析和=sucsそ等 cesi / / \ * \ * * * 1 ! 身分社会を真っ向から否定 (第1条) (2) 人万の前思的な自由・平等、4 を人間が持つべき自然な権利とし、これを線将す ることが「園家』が存在する理由であると主張 (第2 条) (3) /あらゆる主梓の原理は本質的に国民のうちに存する」=5 を規定 (第 梨) (4) 6 _ を規定 (第17 条) ラ他に流の支配、容力分立、言上誰の自由など近代市民社会の原理を主張 ラス人旅意晴で示さんたものは、フランス草命で実現すべき理念(目昼) 落共によって創り出されるだろう新しい国家・社会の主人公はひとりひとり。 クんなが月靖すべき理想の人間の在り方・ の在り方 (理想の形) を人欄宣言として党計

憲法9条の条文で武力による行使ってありますよね？

社会全般(歴史地理公民)ともに覚えるの苦手なんですよ…どういう覚え方？勉強の仕方があるかそれぞれ教えてください。公民は始まったばかりなので尚更知りたいです！ちなみに受験生です。

社会の夏休みの宿題について聞きたいんですけど、 私たちの日本国憲法(My解釈&イメージ)という宿題があります。 写真の通り、条文と自分で解釈した条文、イメージ図を書かないといけません わかりません。

この条文はなんの憲法？条約？ですか⁇教えてください🙏

この問題の解き方を教えてください。

至急 公民のテストについてです。 日本国憲法などはどのようにテストがでますか？ 例えば…憲法の穴埋めなど… 私の学校はこんなのでたよ！など教えてくれると助かります。お願いします。