(3)どうしてwhenの後ろがtoになるんですか？

□(2) It is easy to skate. (3) should tell 0 かのじょ (「彼女にとって」という意味を加えて) → It is easy (2語) to skate. 今ロ (3) When should I start? (下線部の内容を教えてくださいとお願いする文に) me when →Please (1語) (1) start.

この問題は④なんですが私は②を選びました。でも理由があって、まず選択肢の中で①と③は無いと思って消したんですね、次に②か④で迷って関係詞節内を見た時に後ろに名詞➕svが来てるから文法的に考えると所有格のwhoseだとは思ったんですね。でそこでwhose を入れて本文を訳した... Read More

dow AT ARRO 211 You should avoid using technical terms() meanings you don't understand very well. 基本 ① what ③ who 以下の通り & doidw oini borary and to 2 which ④ whose < 京都女子大 morly AARO

この問題がわかりません。教えてください。

( ) makes you laugh so ? 1. Why 2. How 3. What 4. Who

英語に直す問題です。教えてください。

Put the Japanese sentences into English. 1 私の机の上には先生からの手紙があった。 On 2) いったいなぜこの建物はこんな高い山の上に建てられたのだろう。 3 私が電車で忘れたのはこのかばんです。 4) 私の姉のアヤは、まったく科学に興味がない。 from my teacher. on such a high mountain? <it で始めて >

どうしてwhyの後ろがiなんですか？疑問視の後ろは主語だから新しい自転車がのa new bike　がwhyの後ろにくるんじゃないんですか？「が」がついてるから主語かなと思いました。iも主語だからｉ優先？ 教えてください‼️

TURT JURI asked was ②私は父に、なぜ新しい自転車が必要か話しました。 (why / my father / I/I/ father/I/I/a new bike / told / needed). I told my father why I needed a new bike.

受動態になってるってことは後ろの目的語が前(主語)になってると思うんですが、このような文だと主語は人じゃないと文が成り立たないと思うんですが、この文を能動態に変えると(人と取った場合、人をを推量する　となり、？ってなってます。 質問の意味がわからない場合遠慮なく聞いてください

1391 Zcan be inferred from the passage [infó:r] 1392 orevive the British economy 文章から推量することができる (~red; ~ring) 英国経済を生き返らせる

関係代名詞と間接疑問文について教えて欲しいです🙇‍♀️ いまいちよく分かってなくて… よろしくお願いします🙇‍♀️

様々な英語の表現の問題です。教えてください。

making us think that 〜のところです。〜ながらは分詞構文の解説そのままなので分かったのですが、us thinkで私たちに思わせるの訳になっているのか分かりません。なんだか訳が使役っぽいと感じたのですが意訳ですか？どうして私たちに〜思わせながらの訳になるの... Read More

ve that surviva 名詞節のthat 0 I think about how my mother fed all seven of us, making S V 疑問詞 「どのように〜か」 When M us think 分詞構文 「〜ながら」 that every day was a "different meal]," I still appreciate <how much a SM V 疑問詞 「どれほど多くか And it wasn't 名詞節のthat

4番についてです。解説に線を引いてある部分の考え方が分かりません。

4 君はどうしてそんなに笑うのですか? ) ) makes you laugh so? ① Why ② How ③ What abl ④ Who □ 彼がいつ戻ってきたのか教えてください