この問題の(2)までは答え出たのですが、(3)が分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️ おそらく、相加平均 相乗平均を使ってとくのだと思うのですが、どうしてもできません...。 (1)(2)までの答えは、2枚目の写真のようになりました。

【1】 AB=D3, AC=D2 の△ABC があり, ZA の二等分線が辺 BCと交わる 点をD.線分 ADを2:1に内分する点をEとする. 点Eを通る直線が 辺 AB, AC (両端の点は除く)と交わっている。 この直線と辺ABとの 交点をP, 辺 AC との交点をQとおき、 AP =k AB, AQ =DIAC (k,1 は実数) と定める。 1 4 (1) AE = 2|3 AB + AC である。 5 (完答20点) (2 =|6|7が成り立つ。 (40点) 8 (3) た= 11 1= のとき、△APQの面積は最小となる。 9| 10 12 (完答40点)

beingになるのはどうしてですか？

過去分調」 ニューヨークを訪れたことがあ ⑤分同構文の意味上の主語 (独立分詞構文) some chocolates. 今日は妹の誕生日なので, 彼女にチョコレートを買ってあげました。 祝日なので,多くの店は閉まっていた。 分詞構文では、分詞の意味上の主語と文の主語が一致するのが原則です。 下の国 (a)では、 「ほほ笑んでいる」 のは 「彼女」であり, smiling の(隠された 青上

異文化理解が求められている理由について、文化と私たちの生活と関わりを明らかにしたうえで、説明してみよう。 という課題があるのですが、教えていただきたいです。 (簡単にで大丈夫です。)

15 せい 世界には多様で豊かな文化が存在しますが, 文化の多様性と 異文化理解 い ぶん か りかい こ そこに込められた人々の思いは共通するものが しゅうかく 10 あります。例えば, 世界には農作物の収穫を祝う多くの行事があり かんしゃ よくねん ます。そのやり方はさまざまでも,その年の収穫に感謝し,翌年の ほうさく いの げんだい 豊作を祈るという人々の思いは共通です。 その一方で, 現代では, しんてん グローバル化の進展によって, 世界中にファストフード形式の食文 げんしょう 化が受け入れられるなど, 文化の画一化という現象も見られます。 6 き じゅん それぞれの文化は対等です。 自分の文化を基準にして他の文化を 15 ひ てい むし げんいん 見下したり,否定や無視をしたりすることは争いの原因にもなりま たが こと ち いき どくじ みと す。お互いに異なる文化を「その国や地域の独自の文化」 として認 そんちょう かち め合い,尊重し合うことが大切です。 お互いの文化の価値を認め, ふくすう いぶん か り かい 複数の文化の共生を目指す異文化理解が求められています。

こういう感じのやつで、歴史の元禄文化や化政文化あたりのプリントを持っている人がいたら写真で送っていただけませんでしょうか？？

東準時間15分 ) ともに使用された船を何とい いますか。 R-315 とくがわい 。 2 江戸幕府の成立と鎖国 口教料圏p112~119 四き方のガイド 名前 自動 1 年表と資料で流れを確認! 次の年表をみて、あとの各間問いに答えなさい。 口教料画p.112~117 100 *は入試によく出る重用語です 1 1 江戸幕府の仕組み 代 (2)3 確認幕領と諸大名領の割合 できごと 5点×11=55点 ばくりょう 資料1 (D)の戦いが起こる (2)が征夷大将軍になる。 の 関ヶ原 徳川家康 1600 大を (臨時の職) いいたい ん ほたもと 旗本領10.5 幕領 16.6% 皇室,公家領0.4 寺社領12 大名領71.3 1603 H X A 1614 失阪の陣で(3)氏がほろびる 1615 の (の)が出される Ho社車行 1615 (6)の制が定められる の 武家諸法度 1635 (6)一接が起こる ばくよ。 幕領と旗本領を合わせると、全 石高の約4分の1をしめた。 参勤交代 天阪城代 資料2百姓の生活心得 1637 幕府が32条の触書を出したと伝えられる………B こくだか 1649 しまばら 確認、0~6にあてはまる語語句を次から選びなさい。 朝は早く起きて草を 島原·天草 さんきんこうたい 参勤交代 関ヶ原 一向 織田 長篠 とよとみ 豊臣 島原·天草 徳川家康 武家諸法度 鎖国 かり、昼は田畑を耕し、 晩には縄をない、…そ れぞれの仕事に気をぬ かずにはげむこと。 江戸時代 せき がはら いっこう の しまばら あま 2 いえやす よけしょはっと 2) さこく 確認鎖国への歩み (2) 年表中のAについて,次の各問いに答えなさい。 ①江戸幕府が開かれてから260年余りも続いた時代を何といいますか。 将軍に任命されて政治を行った,資料1中のXの役職を何といいますか。 (③ 約400万石だった,江戸幕府の直接の支配地を何といいますか。 の 大名の領地やその支配の仕組みを何といいますか。 幕領 (3 年代 できこと 2 4 1612 幕領にキリスト教禁止令 1613 全国にキリスト教禁止令 1624 スペイン船の来航を禁 1633 特定の船以外の海外 日本人の帰国を禁止 1635 外国船の来航·貿易地 だいみょう ひゃくしょうのうみん 百姓(農民) (3) 資料2は,年表中のBの触書の一部です。対象となった身分を答えなさい。 2 5点×9=45点 2 江戸幕府の対外政策 右の資料をみて,次の各問いに答えなさい。 口教科書p.116~119 しゅいんせん の 朱印船 貿易 (1) 資料1は,日本船の海外資料1朱印状 への渡航を許す証書です。 絵踏の様子 資料2 ほんまちにほんじんまち の日本町[日本人町] とこう に、日本人の海外渡に しまばら 1637 島原·天草一挨(~ 0 資料1を使って行われ キリスト教 あまくさいっき た貿易を何といいますか。 きょうと 1639 ポルトガル船の来信 1641| 平戸のオランダ商 (例)キリスト教徒 2 この貿易にたずさわる 多くの日本人が東南アジアの各地に移住してでき [キリシタン]を発 思 た町を何といいますか。- (2) 徳川家康が禁止した宗教を何といいますか。 (3) 幕府が資料2のようなことを行った目的を簡潔 に書きなさい。アユタヤやマニラなど (4)資料3中の·は, 鎖国下の窓口です。 ① Aにあてはまる国を何といいますか。 2 Bから,将軍の代がわりごとなどに日本に派 遣された祝いの使節を何といいますか。 3 平戸の(X ) 商館は1641年, Cにある( Y )に 移されました。( )にあてはまる語句をそれぞれ答えなさい。 の 17世紀後半にDの地域で松前藩との戦いを起こした中心人物を,次から1人 選びなさい。[ 天草四郎 シャクシャイン アテルイ 山田長政 ] 見するため。 資料3 (3記述のインD数 かんけつ A 考え方長崎では,キ まんはん 松前藩蝦夷地 ふみ アの像をえがいた踏 えふみ ちょうせんつうしんし 近島 2 朝鮮通信使 む絵踏が正月の行事 対馬藩 薩摩藩 採点基準 キリスト けん X オランダ 長崎 かん し ゅう 琉球 0 400km [監視する]ことが これも○ 「キリス ひらど 3 出島 Y シャクシャイン かどうかを判断す やま だながまさき あまくさしろう ーアイヌの首長 テスト前チェック 歴史の流れを確認! ] に書こう。 ①~10にあてはまる語句を, 下の [ 1641 1615 1635 1637 1639 1603 1612 1338 1467 1573 1590 1600 室 町 C幕府の政治 長崎の[9] 平戸のオラン [の体制が ボルトガル船 []1袋(T (C)の制。 [を制定 大阪の陣で (©]が征事 [幕府の」 (©】の戦 豊臣秀吉 室町幕府 4 く 応仁の乱 あしかがたかう 足利尊氏 ねろまちばく ふ 幕府

コミュ英です 解ける方いましたらお願いします 提出が迫っている科目がいっぱいありすぎて、手が足りないので助けていただけると助かります…

1.次の英文に主部と述部の境界線を例のように入れなさい。 そのあと全文を日本 語に訳しなさい。 dT (1 T (S M (8 例:European countries / can be divided into three groups. ① The watch stolen from the shop was a valuable one. ②) The bookI wanted was written by Natsume Soseki. wIO ③ The girl with long hair gave the police some information. 0 b of 4 The missing girl wandering about the woods was found dead. 5 The news of the accident makes me sad. 6 The telephone on the desk rang loudly. の Takeshi, my brother, used a knife to open the letter. 8 Mastering a foreign language takes longer than learning to ride a bicycle. bag 設問2.次の英語の下線部の品詞名を書きなさい。また英文を日本語に訳しなさい。 1) My father is younger than he looks.(183mの意 2) He worked hard to provide for his old age. 3)I have often been to India. 4)I always use a dictionary for the use of students. 5)I remember the man very clearly. 開 190 noidom adT ((I Nbollid uor ) () lusittib 19ukngt6 9d g, olig .019) 0slqis ) () 6) Stationary cars in traffic jams cause a great deal of pollution. kti2z0q 設問3.次の文の主語S、 動詞V、目的語O、補語C、付加語Aなどに下線を引き分析 をしてから、全文を日本語に訳しなさい。 例:I like dogs and cats. 私は犬と猫が好きです。 SV diw baans bns zad 1) His mother handed him a bag. 2) My sister taught me Japanese history. ob Juods gnidaidt al sde 2aniand 3) 16 149 n 9ob buedaud Tod 2ai2 (8 He had a chance to meet his father. 4) You have made me what I am today. 入る 設問4.次の日本語を指定された文型を用いて英語に訳しなさい。 1)私たちは父の誕生日を祝うためにパーティをした。SVOA 2)父は私に新しい靴を買ってくれた。 SVOO 3)私は危険に気づいていた。 SVCA hnイー

この問題の回答と解説お願いします！

)不等式 alx-a)( 2-2a)>0 -@ があ3.た だし aは 0ぞな…定歓とする。1Cx<5を為たす Jべてのでくず式のを港たすとき,Aのとソ得る 境用を求以す。 (1) () Xについてa 2次関数 4-ala-a)[x-2a)。 ヴラフで考えるとすると. a>oaときはどうなるか、 また.aくoaときどうなるかも答えなさい, t)不等式のを解くて. a70 aき ア,aco

グラフの書き方が分かりません 教えてください🙏

ノリでは収穫を祝う行事とされている。 キリストの誕生を祝う行事。 1スマス 国際化の状況について, グラフをつくって考えよう。 Z 次の表は,日本人のおもな渡航先をまとめたものである。2018年の渡航先について割合を求め, グラフをつくろう。 渡航先 1990年(万人) 0% 2018年(万人) 割合(%) アメリカ 323.1 349.3 韓 国 146.0 294.9 中 国 80 その他 20 46.3 269.0 台 湾 91.4 196.9 タ イ 63.6 165.6 香 港 133.2 85.2 その他 619.2 534.1 28.2 60 40 (『観光白書』 (2020年版 ※四捨五入の関係で100%とならないことがある。 世界計 1,099.7 1,895.0 100.0 (2) 1990年から2018年にかけて, 渡航人数が増加した渡航先の上位2つをあげよう。 2位( 1位( チェックポイント

高1の古典文法についてです。この文章は語頭に「はひふへほ」があったらそのあとにある「はひふへほ」はそのまま読むよってことが言いたいんですか？例の初花は納得できます。でもうち伏すが納得できません。語頭に「はひふへほ」は無いのになんで　ウ　ではなく　ふ　で読むんですか？

語尾の「は·ひ:ふ·へ,ほ」は、「ワ·イ·ゥ.工·オ』と読む うべ (上) 厚ウエ 例いはひ(祝ひ)イワイ くふ(食ふ)Dクウ ただし、語頭に「は.ひ·ふ·へ,ほ」のある語が、他の語の下に付いて 複合語になった場合は、「ハ·ヒ.フ.へ,ホ」と読む 例はつはな(初花)→ ハッハナ うちふす(うち伏す)→ウチフス ちょうおん

解き方が分かりません。教えてください

は長さ1の定べクトル T)=ヌー27.ズア とを実義するとき IT(R)-TCD)1=/祝-マ1 をそせ

答え教えてください！

口2.我が家にはテレビが2台ある。 DodT o ) have two TVs in our house. ) our house. d erTS )are two ( tw aud atd'T 8 口3. このクラスは男の子が少ない。 ) has a few boys. 左日(enoleeeng )a few boys in this class. 合: ) in this class is small. (C) The number ( 「少数の~」(c)「このクラスの男の子の数が少ない」と考える。 Nadoaw)a1 Hints 3. a few 2〈見えない主語の発見〉日本語に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。 B 8 込 S 口1. 昨夜,悪い夢を見た。 19oh yotam) )a bad ( ) last night. 口2.他人は変えられない。 F 8口 )others. 口3. 法律に従わなければならない。 )obey the law. 口4. タイでは4月に新年を祝う。 ) celebrate the ( ) Year in ( )in Thailand. 口5. まっすぐ行けば, そのショッピングモールは見つかるでしょう。 Go straight, and ( ) the mall. Hints 1. 「夢を見る」 have a dream 3. 「~に従う」 obey 5. 短縮形 〈主語+'l1)を用いる。 D