この日本史のプリント、山川の昔のワークのようなのですが表紙や名前を教えてほしいです。聞いたところによるとだいぶ昔のようです。

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世界史B 空欄教えて欲しいです！

最古の人頸が狩天や農耕に用いたとされる最初の道具は何か。 (" 3 2はにたが千のたとるれる箇四か ) 壮還 現在の人天の直栓の福先である新人が。多産やの上 を願って摘いた絵本が見つかったスペインの地名は何か。 人畑が和製石用などを使い.記・抹集の引導にあった 時代を何というか ea大 ティグリス・ユーフラテス両河川流載でおこった女明は何か。 (きたパリーチ 前 アメリカ大陣の古代去胃で直培された。遇も主要な農作物 は休み。 且の時代に使用され。 病字の原型とされる。 魚の時やけも のの骨にきざまれた字は何か。 周代におこなわれた。一凡臣に計二として邑をちえて性 弁の諸侯とし. 頁納や軍役の義務を負わせた統治体制は何か。 ぅ 春秋時代未期から戦国時代にあらわれた思想家や誕生折の - 総称は何か。 9 訪和6 ) 春秋・ 戦国時代に農業生産力を高めるきっかけとなった金 必器は何か。 砂の始策が中央集権化を進めるために全国に施行した地 放純治制度は何か。 e 。 學旧 ウ 北放和氏の全巡の侵入をふせぐために始曹剖が修手した ヴ 包避 } 城壁は何か。 前202年にふたたび中国を締一し, 前絢を理国した良民出和 R で の人物は誰か。 の人物がおおこなった, ⑤との前度を併用した大前度 は何か。 前2選紀 前負の人を最大とい,最大をきずいた馬はか ⑬の人めで,和奴対策の一陣として本ご匠貴された人物け 後8年に前河をたおし, 新を建国した人物は誰か 叶 後湊を建国した人物は誰か。 6 :に始まった。 周辺放民族の音長と のあいだで形式上の (休を結んでつく り あぁげた財除序は何か・ e e 範久 e Io ら@@@e@ S @ 』e @ es e e e ee e eee

英検3級のwritingが出来ません。 出来るようになる方法や、やった方がいいことはありますか？

波線のところの意味が分からないです。 分かる方解説よろしくお願いします🤲

(2) 9 冊の異なる絵本を 5 冊, 2 國 2 冊の 3 組に分け る方法は何通り あぁるか。 (⑳の(1)(ii) では。 同じく 2 人ずつ3つの組を作るんだけれど, (ji)の3つ の所き4。 5。C という名前がついていて, 互いに区別できるね。これに寺

中国語の勉強を始めるとしたら何から始めたらいいのですか？ 読みの練習や書きの練習、よく使う単語とか…

この問題の答えを教えてほしいです。

還還< Let's Read 2(P112>P115) 」 Landmines and AkiRa : カンボジアでは2 0やせ紀後 \続き、子どもたちは多 : カンボジアでは20紀後半の約2.0年間、戦争が | 1くの還押を織しました. 二G08人9る2キジョさんやそんなとも たち 5の中の1大でした。彼はどんな体験をしたのでしょうかが。また、 ら0 :験を何に結びついけでいったのでしょうか。 7 Mynameis Aki Ra.1am from Cambodia. ez /』 2 Iwas born around 1973. When I was a child, MC 当 3 Iwas forced to become a soldier. eZ ? Forten yearsilived in the jungle with other 3 children、 We had to fight、 We also buried 9 landmines、Many people died. Many people were hurt. 2 This was my life. I had no choice. 9 Ithought that all children lived like this。 や 7の Iwas twenty when the war ended、 My life changed.Ileft thejungle 77 ①⑪Forthe first time, used a toilet.Iwas surprised at bright lights 7 and big cities. I had chances to meet people from many countries. 5 They had many different ways of life. Ilearned that i could make 7? choices in my own life. 75 Idecided to do somethina for my people and remove landmines 76 all over Cambodia. PS ご い Em | | 彼らには、 「両親に読んでもらった絵本」 の記憶などありません。 7 One day an oxcart hit alandmine. 78 The animals and the

家庭科で今幼児が遊べるおもちゃを作ろうというものがあるんですけど何かいい案ありますか？ 追記:立体の形を切り抜いて同じ形の穴に入れるおもちゃを作ることにしました！ 色々工夫したいと思います。 回答ありがとうございました！( ⁎ᵕᴗᵕ⁎ )❤︎

これの翻訳を教えてください

ポール (Panl) が書いた次の英文を昧んで, あとの Tared to work as a wolunteer at City Libra」 amiThed a chanee to read an old pitune book for som ildren i 0 7の 0 / ty her/ 'e small children in the 1ibr Sitting / listening ) d looki ll ptee mn Ro and looking at the beautitl pictares on Tfound an old w fsteni Wien 1 finished reading the pictume book ahe eame to 0 かなeo aia. TsGll remember the beautil picture on its ) pointed at the book in my hand and *cover* Iasked her,*Hawe 1 BR 3 3 You ever read this meture book7 She ansmered,"N6. Bt Treally wanted to readit for my Yeon at that tmer Then she toId me about her *memory of the book “Abont ftRy years ago, My son Mike *もorowed tne picture book from the school 1ibrary. He asked me to read the book fr him. 1 reay wanted to jrad ior him、But syas 0 busy that Tcould not do so. Then 1 said to him、T have to take care cf your three brothers and one sister. Youre the oldest。 You ahould read it *by yourself' Tcant frget his sad face even now” Tsaid to her,*Do You still want to read this picture book for himア She laughed and said, 7Mike isnt a child now. HeTl be sixty years old tomorrow・ 1 said to her, Then. why dont you read it for him tomorrow? 1think ill be a wondertul birthday present for him. First ji she looked very surprised. But soon she smiled and said, Thats good. Well, could you come to my jonse tomorrow to help me 信問いに答えなさい。 (We) OO ry afer coming back to ary. The children The next day,T went to her.house. Many people were there. They were talking, singing and eating food. At the *end of the party, she showed me the picture book and said in a 41ow *oice、 "TIL try to *do my best・ Then she said to everyone in the room、 "Please look at this picture book. When Mike り was a boy, 1 could not read it for him。 Reading this book is my birthday present for him、Tve wanted to give him this present for fifty years." Then she sat down next to her son、Mike. She started to read it for him. She pointed at each word and read slowly. Her voice was *trembling, but it *was full of love. When she finished reading, her son had *tears in his eyes. He held her hands and said to her, "Thank you, Mother. This js the most wonderfl present in my Hfe* veryone *gave them a big hand.

保育実習が9月にあって、それに向けて作るおもちゃを考えないといけないのですが、全然思いつきません😭 条件として、｢おんぶ｣｢だっこ｣｢高い高い｣など、触れ合って遊ぶことにつながるおもちゃでないといけません。 小さな案でもいいのでどなたかお願いします🙇🙏

英語の物語系の文はほとんど全て過去形とかって決まってますか？