(4)についてです。答えは10人なのですが、解説の線引きした部分がどうしてこうなるのか分かりません。教えていただきたいです

*生徒100人の通学方法を調べた結果, 電車利用の生徒は36人, バスは32人, 自転車は46人である。 また, 電車とバスは18人, バスと自転車は8人, 電車 と自転車は11人, いずれも利用しない生徒は20人である。 次の人数を求めよ。 (1) 電車,バス, 自転車のいずれかを利用する生徒 (2) 電車, バス, 自転車のすべてを利用する生徒 (3) 電車とバスを利用して自転車を利用しない生徒 (4) 電車のみを利用する生徒 会新聞

解説、回答お願いします😭

|[高等学校 数学A 練習4] |100人の人を対象に,2つの提案a, bへの賛否を調べたとこ ろ, a に賛成の人は77人, bに賛成の人は84人, aにもb にも賛成の人は66人いた。この結果について, 右のような 賛否の人数の表を作った。表の空らんをうめ, 次の人数を求 B B合計 A 66 77 A 5 めよ。 合計|84 100 (1) aにだけ賛成の人 (2) bにだけ賛成の人 ノ [高等学校 数学A 練習5] あるクラスの生徒 40人について通学方法を調べたところ,自転車を利用する人が13人 バスを利用する人が16人,自転車もバスも利用する人が5人いた。次の人は何人いる か。 (1) 自転車もバスも利用しない人 (2) 自転車は利用するが, バスは利用しない人

教えてください🙇‍♀️

(3) ある中学校の3年生の人数は250人で, 男子の20%と女子30%の生徒がバス で通学している。バス通学の生徒の人数が63人のとき, 中学校の3年生の男子 ある中学校の3年生の人数は250人で, 男子の20%と女子30%の生徒がバス と女子の人数を求めよ。

まる付けをしたいのですが回答が手元になく、わかる方回答を教えて下さい！ アースライズのテキストです!

SULLY 9 EXERCISES ① Fill in the blanks. 1) Mr. Suzuki ( ) in the teachers' room because he is in the cassroom. SDisney/Pixar ) sick in bed, so I( ) go to school yesterday. ) Yui have a part-time job on Fridays? - Yes, she ( ).O文 4) Your sister plays badminton, ( ) she? ) is your birthday? My birthday is September 1. 2 Fill in the blanks. 1) テレビゲームをする前に宿題を終わらせなさい。 一わかったよ, お母さん。 ) your homework before you play that video game. OK, mom. 2)テストのことで緊張しないで。 ) nervous about the exam. 3)明日一緒にテニスをしましょう。 ) tennis together tomorrow. 4) ルーカスはなんて速く走るのでしょう。 ) Lucas runs! 5)なんておいしいドーナツなんでしょう。 ) delicious doughnut! ③ Fill in the blanks. ) know Aois address? - No, I ( ).(知っていますか) ) you buy it?-I bought it online*. (どこで) )?(住んでいないよね) online「ネットで」 3) Haruto doesn't live in Kyoto, ( ) to karaoke after school? Jim and Riku ( (だれが行ったの/ジムとリクだよ) ) you like coffee? (好きじゃないの? /いや, 好きだよ) ) play volleyball in the gym. - OK.(バレーボールをしよう)

合ってるかどうか教えてください🙇‍♀️

36 *6895 7 7 9 2 4 6/8 7 4 7 8 (単位は点) このデータの第1四分位数,中央値、第3四分位数を求めなさい。 また,箱ひげ図をかきなさい。 2,3,4.4.5 666, 7.7.7,7、8.99 0 1 3 4 5 6 7 8 9 10 2 (点) 0.0t 0.00.8 0.Y る人こい 84. 下の表は,中学生男子のハンドボール投げの記録を整理したものである。次の問いに答えな さい。 (1) 最頻値をいいなさい。 階級値(m) 度数(人)階級値×度数 階級(m) 未満 20 27.5 以上 に 15 17.5 2 35 (2) 表の空欄をうめ, 平均値を求めなさい。 20 25 22,5 0.9 25 30 27,5 3 325 37,5 22,5 27.5 30 35 35 40 1ダ80 2が0 7625 4215 40 45 2h3 C51 計 といい37.5 3 725 2257e715 /0650 207 200 75 28.3 85. 右の箱ひげ図は, A高校の生徒 100人とB高校の生徒100 人の通学時間を表したものです。 次の(1)~(4)で, 右の図から読み取れることとして正しいもの には○を, 正しくないものには×をかきなさい。 (1) 範囲をくらべると, B高校の方がデータの散らばりが大きい。 A高校 B高校 0 10 20 30 40 50 60 70 80 (分) X (2) A高校の半数以上の生徒が, 通学に 40分以上かかっている。 0 (3) B高校で, 通学時間が短い方から数えて 20番目の生徒の通学時間は, 20分以下である。 (4) 通学時間が60分以上の生徒数は, A高校の方が多い。 X T 6853 15 2??

回答ないので、答えと解説教えて貰ったら幸いです💦 お願いします🙇‍♀️

生徒の通学時間 階級(分)度数(人) 14) 右の表は,ある学級の生徒 10人を選んで、 通学時間を調べて,度数分布表にまとめたもの 以上 未満 である。この表から,これらの生徒10人の通 0~10 4 学時間の平均値を求めよ。 10~20 2 20~30 4 計 10

この問題どなたか教えてください！！ お願いしますm(_ _)m

/62 3620 22=100 い。 (7) ある中学校の生徒数は180人である。このうち,男子の16%と女子の20%の生徒が自転車で 通学しており,自転車で通学している男子と女子の人数は等しい。86 このとき,自転車で通学している生徒は全部で何人か, 求めなさい。 (00 (6 26 180×TM S 180 36 こ160 (48

解説お願いします

みぎ つうがくじ、かん 問16 右の表は、生徒の通学時間を調べた結果を、A中学校は相対 度数の分布表に、B中学校は度数分布表にそれぞれまとめたも のである。このとき、次の問いに答えなさい。 せいと しら けっ ちゅうがっこう 通学時間 A中学校|| B中学校 相対度数|度数(人) そうたい ぶんぶひょう ちゅうがっこう どすうぶんぶひょう 階級(分) 以上 未満 (思考·判断·表現) 0~5 0.08 24 5~10 10~15 0.12 58 ちゅうがっこう (1) それぞれの中学校について、中央値が入る階級の階級値を求 ちゅうおうち は かいきゅう かいきゅうち 0.28 33 もと めなさい。AI7にち分 B125分 15~20 0.32 40 20~25 0.16 0.04 1 28 つうがくじかん ぶんいじょう せいと わりあい おお (2) 通学時間が20分以上の生徒の割合が大きいのは、どちらの 25~30 17 季校か。中 ちゅう。 計 200

全部分からないので教えてください

離産興) 組 まとめ 日本地理の総合問題 /100点 縄県 前 争の御害 は,入試でよく出題される語句です。 |倉使節団 1 日本の自然環境と人口 I 気温 年平均気温 139℃ 降水量 500 「微米諸国と結 微正すること I 日本の人口コ密度 の I 平野と山地の分布 1kmあたりの人口 1000人以上 |100~1000人 |100人未満 資料なし 400 20 15.4℃ ■平野 山地 ア 300 10 年降水量 1821mm 1529mm。 |200 0 武論吉 |100 -10 (国勢調査報告) 12 ー20 1月 12 1月 7 (理科年表) 福島 V 長野 X B A エ 群馬 太平洋 日本海 本 州 ユーラシア 大陸 オ 11 /100 (1) Iの地図中に示したXは, 日本最大の平野です。 Xの名称を書きなさい。 (2) 日本アルプスがそびえる県を, Iに示されている県名から1つ選びなさい。 (3) Iのグラフの①· ②は, 1のア~オのいずれかの都市の気温と降水量を示し ています。 ①· (2②のそれぞれのグラフにあてはまる都市を, ア~オから1つず(2) (10点×10問) 平野 こうすいょう つ選びなさい。 (4) Vの図のA, Bは, 季節風の向きを示しています。 この図が示しているのは, 夏と冬のどちらの季節ですか。 V ()(1年 (2)(01年) B0 (5) VのA,Bのうち, 乾いた風はどちらで 60 男 40 60 女 40 すか。 女 男 (6) 述 IとIの地図を比べて, 人口は 20 20 どのような地域に多いことが読み取れます か。地形をふまえて, 簡単に書きなさい。 (7) Vの人口ピラミッドは, V IのP,Qいずれかの地域 のものです。 ①の人口ピラ ミッドにあてはまる地域を, 記号で書きなさい。 (8) Vの表のアーウは, 千葉 県,愛知県,岩手県のいず れかの県の人口密度や産業別人口割合など VWI を示しています。 イにあてはまる県名を書事業所数 0 B64202468% B64202468% (作民基本台帳人口要覧) 01 なん。 東京 ア ウ 思 人口密度(人/ki) 6169 84 1207 1447 第1次 04 10.8 2.9 2.2 第2次 17.5 25.4 20.6 33.6 第3次 82.1 63,8 76,5 64.2 昼夜間人口比率 117,8 99.8 89.7 101.4 わて (国勢調査報告) 大阪大都市圏 東京大都市圏 名古屋大都市圏) (2016年) 558万社 25.8%|13,7 その他 54.7 きなさい。 6,6 (2017年) (9) 述 する理由の1つを, VIIのグラフを見て, 簡 単に書きなさい。 三大都市圏にとくに人口が集中 大学数 20.0% 16.2 48,5 780枚 東京埼玉千葉·神奈川 大阪·京都庫 (女部科学省資料はか) 9)

なんでイがこの答えになるのかわかりませんどなたが解説お願いしますm(_ _)m

うが大きいから、1班の 第1四分位数 ほうが四分位範囲が大きい。 3冊 (第3四分位数 6.5-333.5 2 下の図は、あるクラスの1班と2班のそれ ぞれ20人の通学時間の分布のようすを箱ひ げ図に表したものである。このとき, 箱ひげ 図から読みとれることとして正しくないもの Bや D 2 次のA~D ひげ図のいず いる箱ひげ図 り、 をすべて答えなさい。 1班 A 2班 3点 0 5 10 15 20 25(分) 1班の通学時間のデータのほうが、 四分 位範囲が大きい。 のどちらの班にも, 通学時間が15分以上の 生徒は10人以上いる。 2班の通学時間のデータのほうが, 範囲 が大きい。 どちらの班にも, 通学時間が20分の生徒 がかならずいる。 の 2班のほうが箱の部分が大きいので, 2班のほう が四分位範囲が大きい。 の1班も2班もそれぞれ20人で,1班の中央値は 15分, 2班の中央値は17分。よって,どちらの班 にも通学時間が15分以上の生徒は10人以上いる。 の 2班のほうがひげの部分が長いので, 2班のほう が範囲が大きい。 1班の最大値は20分だから, 20分の生徒がかな らずいる。2班は第3四分位数が20分で, 20分の jnt で線をひ 小さいほうから15番目と16番目のデータの平均値 1 生徒がいるとは限らない。 11 「形 く。 四分位範囲を求めると, 9u20-10=10(分) ハ)