何故答えが9-14‪√‬6になるのか分かりません。公式や解説を見てもさっぱりです。馬鹿にも分かる解説お願いしますm(_ _)m

Nice to meet you.って｢初めまして｣ですよね？ なんで｢よろしくお願いします｣で使われるんですか？(翻訳機能に頼りきりな馬鹿の謎)

なるべく馬鹿でも分かるように解説お願いしますm(_ _)m

第二次世界大戦前に日本が孤立したのは何故ですか？

have done のdoneって過去分詞じゃないんですか？ なぜ③で正解なんですか？

作文部門で人を傷付けないネットの使い方のお勉強というノートを出したのですが、勉強に関係ないじゃんという意見が来て悩んでおります。 作文とは恋愛小説などしか出してはいけないのでしょうか？ 皆さんの意見に合わせてノート消したりします。

現在中学１年です。 高校入試を有利にする為に英検受けようと思ってるんですが、TOEICって何か効果ありますか？ またTOEICってどんなものですか？

ほんとに馬鹿な質問なんですけど、アの答えが2になる理由はなんですか？(泣)すいません…お願いします、

の図のよ 4omSm >な較形と長 36上 敵科 ヵ形Qがある。 ん8cmプCm 0 を固定したまま, 『 を図の位置から/にそって 印の向きに毎秒 1cm の速さで動かし. 点Bと点 るのと同時に停止させるものとする上 が重なってからヶ秒後の2 つの図形が重 なる部分の面積を ycm? とするとき, 次の問いに 答えなさい。 (31 群馬 (]) 点Bと点Cが重なってからPが停目するまで のと4の関係を。重なる部分の図形の種類と +とのの関係を表す式の変化に着目し。 次の① ~③の場合に分けて考えた。 | ア」」 困]には適 する数を, | @ |^| ⑨ |にはそれぞれ異なる式を 書け。 ① 0Syミ|潮のとき| 9をァの式で表すと。 邊め ⑨ [ア |ミzミ[| イイ|のとき, 9をの式で表すと, 目@ ③ [イ]=z8 のとき, ッ をの式で表すと。 還②還| 叶 ノー 図落が時なる部分の面積 直線?上 2 f | ーー ーープーフレし

あるクラスで、自転車通学をして生徒の人数について調査した。その結果、このクラスの男子生徒の75%と女子生徒の60%が自転車通学だった。自転車通学をしている男子の生徒数は、自転車通学をしている女子の生徒数より6人多い。また、このクラスで自転車通学をしている生徒数は、自転車通学... Read More

数学の勉強法ってみなさんどんな感じですかー？ よろしければ教えてください🙇‍♀️(単元はなんでもいいです！)