Science Junior High over 1 yearago 上のカッコ四番を教えていただきたいです。 答えはクです 地点Pは北緯35度の地点です。 解説を見て駒形日時計が北極点で地面に垂直に立てたものと太陽の動きが同じになることは理解できたのですが、そうだからといってクになる(6時も12時も同じになる)というのがわかりません。北極で... Read More (4) 地点Pの日あたりのよい水平な場所に、透明半球のかわりに、 図5のこま型日時計を置いた。 こま型日時計は、正方形の投影 板の中心に、垂直に棒を通したもので、 投影板に棒の影がうつ るようになっている。 図5のように、こま型日時計の棒の長さを地面と棒の間の 角度が35度になるように調節し、 棒と投影板の向きを東西南 北の 4 方位に合わせて、 春分を少しすぎた日と夏至の日のそ れぞれ朝6時と昼12時に、 投影板にうつる棒の影を観察した。 図6は、春分を少しすぎた日の朝6時と昼12時の棒の影の記 録である。 夏至の日の朝6時と昼12時に投影板にうつる棒の影は、 図6 の影に対して、それぞれどの位置にあるか。 夏至の日の (m) 朝 6時、 (n) 昼12時に投影板にうつる棒の影の組み合わせとして 最も適当なものを、次のアからクまでの中から選んで、 そのか な符号を書きなさい。 ただし、 太陽が南中する時刻は、 常に昼 12時であるとし、 棒の影は投影板より長いものとする。 図5 投影板- 棒 南 板 -北 35度 東 図6 投影板 板 影 影 ④3 東 西 イ (m) ②の付近、(n) ④の付近 ア (m) ①の付近、 (n) ③の付近 ウ オ (m) ②の付近、(n) ③の付近 (m) ②の付近、 (n) 同じ位置 キ (m) 同じ位置、 (n) ④の付近 I (m) ①の付近、 (n) 同じ位置 カ ク (m) 同じ位置、 (n) ③の付近 (m) 同じ位置、(n)同じ位置 (4) Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Junior High over 1 yearago なぜ紫色で線が引いてあるところは90、30、60°といえるんですか?字が汚すぎてやばいです🙇 3 右の図1のように、コンピュータの画面に,正三角 形ABC が表示されており,点Dは辺AB上を動かす ことができる。点Eは辺BC 上に, 点Fは辺 CA 上に あり, AD=BE=CF となるように動く。 点Dと点E, 点E と点F,点Fと点Dを結ぶ。 さくらさんとかずや さんは,点Dを動かしながら, 図形の性質や関係につ いて調べている。 AXA A BY E このとき,次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 図 1 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago (2)を教えてください🙇♀️ ∠BAC=90°である直角二等辺三角形ABC があります。 右の図の ように、点Aを通る直線lに点B、 点Cから垂線をひき、直線lとの 交点をD、Eとすると、 AD=CE となることを証明します。 これにつ いて、次の問に答えなさい。(思 (1)(2)各3点 (3)各1点: 計13点) (1) どの三角形とどの三角形の合同をいえばよいですか。 A C B D (2)(1)の2つの三角形が合同であることを証明するとき、三角形の合同条件を使うより、直角三 角形の合同条件を使う方がよりよいと考えられます。 その理由を答えなさい。 Resolved Answers: 1
Geography Junior High over 1 yearago 答えがアで、 i だけ分からなくて、私は計算したら午後1時35分になったのですが、どうしたら午前7時35分になりますか? 10 22/56:00 表1は, 東京-シカゴ間の航空便の運航スケジュー ルであり,経度は現地の標準時子午線,出発と到着 i は現地の時刻である。 表1のと,これにつ いて述べた次の文のに入る語句の組み合わせとし て適切なものを,あとのア~カから1つ選んで,その符号 表 1 到着 出発 所要時間 11時間55分 1月29日 1月29日 シカゴ i 東京 午前10:40 出発 東経 到着 所要時間 西経 135度 ii 13時間25分 1月31日 90度 午後 2:55 午前10:30 この航空路は上空の 風の影響で,シカゴか ら東京に向かう方が所要時間が長くなる。 ア i 午前7時35分 ii 2月1日 iii 西 i 午前7時35分 ii 1月30日 iii ウ午前7時35分 i 2月1日 iii I i 午後1時35分 オ i 午後1時35分 ii 2月1日 iii ii 1月30日 iii 西 力 i i 午後1時35分 i 1月30日 iii <丘庫県 > Resolved Answers: 1
Science Junior High over 1 yearago なぜ、同じ正断層なのに、左が上がったり、右が上がったりするのです?どっちに上がるかはどうしたら,見分けられますか。また、逆断層との見分け方や違いと教えてください! 正断層 せいだんそう Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High over 1 yearago マークをつけたところがなぜ45°になるのかわかりません。教えてください… 7 右の図は,点Oを中心とする円で,線分ABは円の 直径である。 点Cは円Oの周上にあって, 点Aを含ま ないBC上に, <COD=90°となる点Dをとる。 また,点Eは線分ADと線分OCとの交点である。 このとき、次の各問いに答えなさい。 ただし, 根号がつくときは, 根号のついたままで答えること。 (1) △ACDS ACEDであることを証明しなさい。 A Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 中2四角形の問題です。 赤で書いてある箇所で,なぜBDが1/2の長さになるのかが分かりません。 回答よろしくお願いいたします。 3 □ABCDの対角線の交点をOとし XBO, DOの中点をそれぞれE, Fとする。 四角形AECF が,長方形, ひし形, 正方 形になるのは, AC, BD にどんな関係が あるときか,それぞれ答えなさい。 B E 長方形AC=1/2BD ひし形・AC⊥BD 正方形・AC=1/2BD ACLBD D F C Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High over 1 yearago 映像授業の三平方の定理問題です。面DEFCで切ると長方形できて、∠DEC🟰90°で三平方の定理が使える。という問題なのですが、 なぜ面DEFCが90°になるのか分かりません。平行四辺形のように見えて、長方形には見えなくて… 解説お願いします🙏 2 3 H 6 B G A 3 E P E 2 b x H 2 2 2+3 b = 2 2 b² = 13 2 b>0より b=J13 C cx² = (13)²+62 x=49 x > 0£ 1/ 6Fx = 7 DF = 7 Resolved Answers: 2
Mathematics Junior High over 1 yearago 映像授業の問題です。三平方の定理の問題です。円の中心からBCの辺は接線なので垂直に交わる。ところまでは分かるのですが、 BCが2と2でわけられるのがいまいち分かりません。解説お願いします🙏 xの値を求めましょう。 四角形ABCDは正方形 A D B 2 x 2 ec Resolved Answers: 1
Physics Senior High over 1 yearago 丸をつけた部分の角度はどうしてαとβになるんですか?教えてください。 A 1 n A' 入 a B B B' D E C d Resolved Answers: 2