(D)oneが間違っていることは分かるのですが、答えがitと知り、thatではダメなのかと疑問に思いました。itとthatの違いが知りたいです🙇‍♀️

4 You cant just wait for happineSS to come, doing nothing You should tfry to grab one. 。NO ERROR

（1）～（4）までの解答を教えて欲しいです！お願いします

Correct the error )) Kenji has visited the amusement park three times 計 he goes there again. the underlined part. aited for two hours. 2) When Cathy came back,Ih 3ぅ) I never talked to foreign (4) Please lend me the magazine when you wil have finished reading

(3)と(4)が分かりません！ 教えてください💦

1 Correct the error in each sentence, (1) The children looked boring with his long speech. (2) Mayu had her umbrella steal in the department store. (3) Jessica couldnt make her heard above the noise. 上し (④ My family goes to ski in Hokkaido every winter.

Fears of terrorism and the safety of air travel という主語の時、私は、 テロの怖さと、飛行機の旅に対する安全性 と思ったのですが、答えは、 テロや飛行機の旅の安全に対する恐怖 でした。andはどこで切るのか分かりません。 何故... Read More

タイムラインを押すとエラーが発生します(´；ω；｀) WEB版です。

MAに導| つ電つ千 * AS 53% | 17:59 https wwwr.cleanot. 8 サービス内部でエラーが発生しまし た 500 Internal Server Error 大変申し訳ありません。再度アクセスしてください。 TOPページへ 前のページへ戻る

248(2)解説お願いします

ーー客oke mに間宮*(3) -(-5)*c5-zZ | ーー | 9 0 ep し 1 7 ーーcwe+em-0-cmlの| eee-esoy ・ SD "2ー2agcoxo i よって, odりつ 導 6 の 2 1 >0. cese <oょ コー em emの | あるから ingーcc ーーconW em ーmm1 ーー ecoeg sint2) | の (imの+cosのか errorim2ee amの |の Ce2Tom コナZincome =1 よって simg+cos 9 mmg+eoe = ease一agees6 amの tm 3 和 (ces2+aing: smの cosの ] ーー の のを立して迷く Taint9 +om2sin je YE O のまして拓く よって等は太り立っ。 の

なぜ1はだめなのですか？ 女子　2019

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赤線のところってなんですか？

Tecession, consum識 strings gradually. NO ERROR

Ｂの(２)がわかりません。分かる方お願いします!

ーー hat moment, Kenii had a liE (6) At tha had a ( surprise ) 1ook on his face. BI| Complete the sentences with the words in brackets. (1) You ( have / should / cut / your hair ) by next Monday. ( a magazine / Masato / reading / sat ) at that tme. 3) ( the water / dont / running / leave ) while you are brushi (④ 1 ( the song / you / heard / playing ) on the guitar. C Correct the error ]) The children_

文法的な誤りを見つけて直してください！ お願いします。

(7 The students who have actively 。participated in class activiies、、especialy discussion。 jave been the 。m | (の"wu NT St succeSsful at reducing grammatical error amd build vocabulary- 2) 5 2 jn thne blanks so that the two sentences in each question have tne same meanjin9. (き | 上