至急です❗️ 答えがなくて困っています💦 傍線部の文法的説明はこれで合っていますか？ 特に⑧と⑩が合っているか不安です💦 教えていただけると助かります🙇‍♀️ よろしくお願いします！🙇‍♀️

0雨の音、風の吹きゆるがすも、ふとおどろかる。 文法的説明:自発の助動詞、るの後止砂 春立ちける日詠める (文法的説明: 3の 「」の連件砂 連体 珍しく、えならぬ調度ども並べおき、 (文法的説明:打消っ的詞ず」の連信形 今は武蔵の国になりぬ。 (文法的説明:完了の動詞め」終止 おとなしく物知りぬべき顔したる神官、 (文法的説明:強Rの郎野「わの終止刊 わたくしの従者をば具し候はじ。 (文法的説明:ヤ有変格流用動

解答がないので答え教えてください。

有, 月号 党 日を 人 乃。 月 我。 何 如 故 名 汝 南,き 姦を 「解答 自標時間 |15分 内容 読解)曹操の人物像を読み取ろう 句形)疑問形を学ぼう@ |『十く盛』 次の文章は、後漢末期、黄巾の乱で世の中が乱れるころ、「三国志」で有名な曹操が自らの 人物評を聞いたときの話である。(設問の都合で返り点·送りがなを省略した箇所がある。) リく (出3) (世4) (地N) はう たうニシチ クシテ(注1) 操少機 響、有三 数。任 恢 放 不」治一 行 11 (撃) (地の) (型o) (注7) (地o) m ろんス なん, -与 従 兄 有高名。共 論 (出の) (出8) m Jト かナル 評。操 往 問」勘 日、「 °」 不 11 ロ「 世 N 世之 (出2) うト リリ ト うツラ ぞくラ 雄。」操 喜 而 去。至,是以,討,賊 起。 (出) 機帯 任侠||強い者をくじき弱い者を助けること。 n 怒一 聖 岡 一編しく塩評する。 ーその場に応じて知恵がはたらく。機知がある。 権数, 放藩 勝手気まま。 -はかりごとが巧みであること。 寸 6 計品響 -いずれも人名。 ト O 判間 園空

GW明けに英語の単語テストがあります。 なのでその為に単語の暗記をしています。 どのようにすれば効率良く学習できますか？よろしくお願いします🙌🏻💦

わかりません😭 回答お願いします🙏💦

チェックの答え ィ 問1 アクセント(一番強く読む所)の位置がほかと異なるものを,ア~エのうちから選び,記号で答えなさい。 ○(1) ア con-cert イ moun-tain ウ be-come ェ gar-den 応用 )(2) ア Can-a-da イ fes-ti-val ゥ beau-ti-ful I un-der-stand ( 声に出して発日して みよう! 問2 例にならい,次の単語のアクセント(一番強く読む所)のある音節の上に,「」をつけなさい。 ロロ 例) or-ange ロロ )(1) ham-burg-er (2) gui-tar ロロロ (3) bas-ket-ball ロ ○(4) com-puter 応用

Speak and check の(1)~(5)の例文を作ってほしいです><

Speakand Check 3-16 (O-15) 1 次の下線部が答えの中心となる英文を作り,声に出して言いましょう。 (1) The dining room was cleaned yesterday. (2) Her cat was found under the bench. (3) Jim was invited to the tea ceremony. (4) Four languages are spoken in Singapore. (5) This red skirt was made by my mother. コにH話!キし,ょう。 参昭 |7

暗記が苦手なんですが皆さんはどんな感じで暗記してますか？

暗記が苦手なんですが皆さんはどんな感じで暗記してますか？

これを読んでの感想とかありますか😭😭

まるで古い夜行列車の寝台の一 語|ような窮屈さだった。岐阜県各一 務原市の航空宇宙博物館で、世 |声界初の有人宇宙飛行に使われた一 帰還カプセルの復元模型を見た一 旧ソ連の軍人ガガーリンが宇 宙へ飛びたち、奇跡的に生還したのは0 年前の4月22日。あしたである。「地球 は青かった」。本人の弁そのものか否か一 定かではないが、この言葉とともに7歳 の青年の名は世界にとどろく▼学芸員の 加納舞さんによると、ガガーリンはその 後も、「月へ行きたい」と切望したが、 かなわない。さらには親友だった飛行士一 仲間を事故で失う。本人が亡くなるのは一 | 弘歳の春、軍用機で飛行中に墜落した。 「挑戦する心を保った一方、偉業の達成一 後、心身を病み、苦悩を抱えた人生でし た」▼今回の取材で、帰還後の人生を描一 いた評伝や映画にも目を通した。宇宙時 代の英雄として国威を高める広告塔とな一 った後、彼はアルコール依存に苦しみ、 夫婦の伸もぎくしゃくしたそうだマその一 歩みをたどって浮かぶのは、米ソの宇宙」 選争でコマの一つとして使われた若者の一 変しみである。米国との先陣争いを制し」 て得意になった権力者フルシチョフは彼一 に数々の特権を与えたが、続くプレジネ フの時代、ガガーリンは軍の一飛行士の一 扱いに甘んじる▼彼の挑戦には敬意を抱一 く。とはいえ、為政者が実績を誇るため一 の道具とならざるを得ないのはつらかっ ただろう。 狭い部屋も高い揚所も苦手 な私なら、イチかバチかの国家的賭け一 の手札にされるのはごめん被りたい。 2021·4·11 くタイトルを考える >

この文を、要約したく、5つ大切となるキーワードがあるという問題なのですが、この鍵となる5つのキーワード(単語)がわかる方教えていただきたいです🥺お願いします🥺

スマホと学段 子どもを交えて議論を チどもの多くは既にスマホをと、 小学生の58、中学生の6 生徒一人ひとりが賢く使えるよ 持っている。スマホとどう付き%がスマホや携帯電話を使って うになることだろう。 合うか。教師や襲だけでなく、 いる。登校時に加えて、放課後 HNのA1に考えたい。 大阪府が、公立の小中学校の で保護者と離れて過ごす子は多 方や使用時間の目安なども盛り 児童:生徒に、来春からスマホ い。大阪府の判断は現状を踏ま 込むという。ただ、学校や地域 や携帯電話を持って登校するこえたともいRるだろう。 Jや脳S° 編香ほ20 09年、教育活動に真接公要で はないとして学校への持ち込み をどう実行するかだ。先生が生 ほしい を原則禁止する通知を出してい 徒からスマホを預かることが考 るが、独自に「解禁」する形と えられるが、先生の負担増、紛 索ねるのも一案だ。 なる。 今年6月の大阪北部地義が登 り方など、難しい問題がある。 は、学校への持参は萎止だが 型来m以針をまとめ の劇9物に外クラブなどる予定で、 SNSとの向き合い によって状況は興なる。指針を: 考にしながら、クラスから学 「松はわない」 年、 学校へと競論を積み重ねて だが、懸念や課題は多い。 学年が進めば、生徒に検討を 失や盗離、破損に伴う震任のあ 東京都の調布市立第四中で 府の方針を受けて、子どもが 生徒会が中心になって 「SNS に手間取った保護者から不安の スマホを持たない親からは、さ ルール」をつくった。友達や家 声が上がった。それを受けてのつそく「持たせた方がよいか」族直接謡す時間やスマホを使 対応で、校内での使用はき続 との相談が寄せられているとい わない時間を設けることなど 対応で、校内での使用は引言続 との相談が寄せられているとい き装じる。学校から生徒へスマ う。 所有を強いることにならな 8項目を申し合わせた。 ホを使って連絡することは予定いよう、配慮が必要だ 甘ず、実際に解熱するかどうか や解薬時の具体的なルールは市 に、歩きスマホの危険性や依存 デメリットは抑える。スマホ問 町村教委や各学校に任せる 内懇府の立年度の調査による ルなど負の側面にも目を向け、 機会としたい 次々と登場するモノやサービ 何より重要なのは、これを機 スのメリットを生かしながら、 症、ネット上のいじめやトラブ 懸を、そんな意識や姿勢を養う

この答えわかる人いますか？

時事力のチェック 0 2021年は「衆院選の年」 ★ 衆議院議員は2021年10月に任期満了になるため、衆議院議員選挙(衆院選)が2021年秋ごろまでに実施され ます。前回(2017年)の衆院選では、(① の声が届きにくくなる(② ★ 新型コロナウイルスの影響で、選挙の投票所での密集を避けるため、(3 えています。(3)は、選挙人名簿登録地の期日前投票所で投票できる制度です。 )の低投票率が目立ちました。少子高齢化が進むと、(①) )がさらに加速するのではと心配されています。 )を利用する人が増