The smaller the pieces, the more quickly they will melt. この文が読めません。

問題文でこのようにどちらかの向きが正で速度が文字で表されていた時、正と定められた向きと逆の向きの速度は問題文に示された文字にマイナスをつけますか？それとも逆の向きだということを考慮して最初から文字が示されてますか？どっちなんでしょうか。教えてください。

m[kg] の物体Aを速さ [m/s] で進ませてBに衝突させる。 物体の大きさは考えなくてよく、 図のように、なめらかな水平面上に質量 M [kg] の物体B を静止させておき, 左方から質量 A,Bの運動はすべて同一直線上で行われるとして, 次の問に答えよ。 ただし, 速度 加速度, 力力積は図の右向きを正とする。 (1) AとBが衝突しているとき, AとBとの間にはたらく平均の力の大きさをF[N], 衝突 時間を⊿t [s], 衝突直後の AおよびBの速度をそれぞれ[m/s], V[m/s] とし,A,Bそ れぞれについて運動量と力積の間の関係式を書け。また,それらを用いてAとBからなる 系全体について成り立つ運動量保存則を示す式を導け。 (2)AとBの間の反発係数をeとする。 衝突直後のAおよびBの速度 [m/s], V [m/s] を それぞれe,m,M, ひ。 で表せ。 (3)衝突後 A がはねかえされて左向きに進むための条件を求めよ。 (4) AとBの衝突時に, AがBから受ける力積をe, m, M, v で表せ。 * (5) AとBの衝突の際に失われる運動エネルギーをe, m, M, vo で表せ。 するとき、反発係数を A Vo m BOM 対速度)

qをm.g.r.kを使って表せという問題です。 ２つの球の間にはクーロン力が働いており、片方は糸でつるされています。 自分で解いてみたのですが、二重根号になってしまうので、写真の解き方が合っているかどうか教えてほしいです。

~05/2 130°1 T +9 mg r 固定 2 **k =Tsin 30° 2 mg = Toos 30' k mg = F C0530° x sin 30° a² = mar² x + k

至急です！6番おしえてください！

□(1) 実験結果をもとに,ばねA,Bに加わる 図2 力の大きさとばねののびとの関係を、図2 にグラフでそれぞれ表せ。 8 7 6 □(2) グラフから、ばねにはたらく力の大きさ とばねののびは,どのような関係にあるこ とがわかるか。 □(3)(2)の関係を何の法則というか。 ばねの ね 5 4 3 図3 1. 力と圧力総合 B [000000 AB 000000 A 2 (4)(2)の関係を利用して, 力の大きさをはか る器具は何か。 □(5) ばねA,Bをそれぞれ1.5Nの力で引い たとき, ばねA, Bはそれぞれ何cmのびるか。 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 力の大きさ 〔N〕 図 4 図5 ] (6) 図3のように, ばねBの両側に同じおもりを1個ずつつるすと, ばねBの長さは 16.0cmになった。このとき, 片側につるしたおもり1個は何gか。 000000 □ (7) 図4のように, ばねA,Bをつなぎ, ばねBに200gのおもりをつるした。 このとB きばねAとばねBの長さの合計は何cmになるか。 (8) 図5のように, ばねAとばねBのそれぞれに150gのおもりをつるし, 一列につな いだ。 このとき, ばねAとばねBののびの合計は何cmになるか。 |200g 例題 3 圧力 右の図のような, 質量600gの物体の |150g B 000000~

古文の答えを教えてください。

思考・判断・表現 20(2*10) 【三】次の文は漢文の訓点等について説明したものである。文中の空欄に入れるのに最も適当なものを〔選択肢〕から 選び、記号で答えなさい。 日本語とは文の構造が異なる漢文を、そのままの形で日本語のように読むことができるように考案されたのが「1」である。 「①」とは具体的には(2)や(3)、(4)などの記号を指しており、これらを適切に用いることで漢文を読みくだす ことが可能となった。(②)は主に語順の調整に用いられるもので、その種類には「一字下の文字から先に読み、上の文字に返っ て読む」ことを示す( 5 )や、「二字以上離れた文字に返って読む」ことを示す(⑥)、⑥)を挟んで下から上に返る」こと を示す( 7 )などがある。( )は漢文を訓読する際に日本語の活用語尾や助詞、助動詞などを補って付けたもので、通常は (8)を用いて漢字の( )に添える。また( 4 )は、中国から伝来した当初の漢字だけで書かれている(1)と呼ばれる 文体を読みやすくするために付けたもので、文の切れ目や一文の終わりなどを示すものである。 三四点 ① 用 訓点 句読点 上下点 スクウ レ点 [選択肢〕 訓読 返り点 ④ 読み仮名 かぎ括弧 レ点 甲乙丙点 平仮名 夕 右上 右下 左上 左下 ⑦ 和漢体 ③ 白文 文字文 (11) オ 送り仮名 一二点 片仮名 混交体

この問題で、何故 いたづらに が正解なのでしょうか？ 解説お願いします！！

ズ シクセシム ヲ 苟賢且材矣、必 久 其官 (欧陽脩/弘前大) 問四傍線部の読みを平仮名で、送り仮名を片仮名 で答えよ。大 h e 無益。徒乱人国耳。 受最大) (史記/香川大) 25

数1の二次関数のグラフとx時空の共有点です。 解き方がわからないです💦？特に⑵がわからないです

238* 2次関数y=ax+bx+c のグラフが右の図のように 与えられている。このとき, 次の値の符号を求めよ。 (1) a (4) b2-4ac (2) b (5) a+b+c (3)c y O

(2)の問題なのですが、傾きがー3とー1/2の条件になる理由が分かりません。ー3とー1/2はどの数字なのか教えて頂きたいです🙏🏻

10 3 try1 x+2y=10 IC 45 10 5 直線 5x+4y=t は傾き y切片 - であるか ら,図の網目部分と直線 5x+4y=t が共有点をも つ中でtが最大となるのは, 直線 5x+4y=t が点 (4, 3) を通るときである。 よって, 総利益を最大にするには, 製品 X を 4kg, ・オ 製品 Y を 3kg ・カ 生産, 販売すればよい。 (2)製品 X,製品 Y のどちらか1種類の製品のみを 生産, 販売するときに総利益k= px + gy が最大と なるのは,直線px+qy=k と図の網目部分が共有 点をもつ中でんが最大となるのが,点 (5,0) または 点 (0, 5) だけを通る場合である。 直線px+qy=k の傾きがであることに注意 q すると,p, gの条件は, _P<-3 または q p <- 2 q g>0より, またはq>2p ・キーケ である。 (3) (a)について toshin.com

このような問題なんですが、2枚目の写真のようにここから先に進ところが意味がわかりません。 また、＝kとおくのはどんな意図があるんですか。

198 基本例 124 領域と1次式の最大・ 000 x,yが2つの不等式xyy-2x+5 を満たすとき, x+yの最大 び最小値を求めよ。 指針 連立不等式の表す領域 A を図示し, x+y=kとおいて,直線x+y=kが簡 有点をもつようなんの値の範囲を調べる。 境界線に円弧が現れるが、このような には、領域の端の点や円弧との接点でkの値が最大・最小になることが多い 看 検討 "=k" & 例題 12 直 最小値: みよう 円x2+ をP(1 すると 更に, 領域と最大・最小 CHART 多角形 頂点 境界線上の点 放物線・円 → 角(かど)の点、接点 に注目 であ の傾 に分 x2+y2=10.. 解答 ②①に代入すると ...... ①y=-2x+5 ...... ②とする。 x2+(-2x+5)=10 傾 整理して x2-4x+3=0 x=1,3 よって 10- x=3のとき y=-1 x=1のとき y=3, ②から ゆえに,円 ①と直線 ② の共有点の座標は ① -10 0 (1, 3), (3, -1) 連立不等式 x2+y'≦10, y≧-2x+5 の表す領域 A は 図の斜線部分である。 ただし、 境界線を含む。 10 ③ x+y=k とおくと,これは傾き-1, y切片んの直線を表す。 図から直線③が円 ① と第1象限で接するとき,kの値 は最大になる。 ① ③ を連立して x2+(k-x)^2=10 整理して 2x2-2kx+k2-10=0 xの2次方程式④ の判別式をDとすると D 2=(-k)-2(k^-10)=-k²+20 4 直線 ③が円 ①に接するための条件は よって -k'+20=0 ゆえに D=0 k=±2√5 第1象限ではx>0,y>0であるから, ③よりk>0で k=2√5 このとき ④の重解は -2.2/5 31 x=- == =√5 2-2 ③から 次に、直線②の傾きは-2, 直線 ③の傾きは -1 で, y=2√5-√√5=√√5 -2<-1であるから,図より,kの値が最小となるのは, 直線 ③が点 (3,-1) を通るときである。 このときの値は 3+(-1)=2 したがって x=√5,y=√5のとき最大値 2√5; x=3, y=1のとき最小値 2 <直線 y=-x+kを Aと共有点を 平行移動 片kの値が最大 ところをさがす T ■2次方程式 ax²+bx+c= が重解をもつとき 重解はx=20 直線 ②と③の 較。 練習 ③ 124

生物基礎の質問です！ この問１の問題は対物ミクロメーターを25メモリ、 接眼ミクロメーターを20メモリとして 取っているんですがそれぞれを6メモリ、5メモリなど 違うメモリでとったら答えが なぜ異なるのかを教えてほしいです！ よろしくおねがいします🙇🏻‍♀️՞

り 火 対物ミクロメーター 80 対物ミクロメーター25目盛り 5 20 30 接眼ミクロメーター20目盛り 図 ア HOOOO*** ・接眼ミクロメーター ちつわ 40PQちゃ 真(