教えてほしいです🙇‍♀️ お願いします

(2) Tboughta cap. (「彼に」という意味を加えて5語で) →I bought 口(3) She cleans the park with her friends every Sunday. (下線部をnext Sundayにかえて) →She clean the park with her friends next Sunday. 口(4) I was playing video games with my brother. (「彼女がここに来たとき」 という意味を加えて) →I was playing video games with my brother she here. (「王

左の写真を見て右の問題を解かないといけないんですけど、どなたか教えてほしいです 多いですけどよろしくお願いします🙇‍♀️

*健の住む山川町で,国際交流プログラム(International Exchange Program) が開催されます。次は, ip.4~32 プログラムのパンフレットの一部です。 これを読んで, あとの問いに答えなさい。 Yamakawa-cho International Exchange Program Date August 20 Place Yamakawa Arena* Part*1(9:00 A.M. ~ 10:00 A.M.) Self-Introduction Meeting* First, please make groups and talk about the things below* : * What's your name? like? * Where are you from? After that, we are going to play some games. * What do you Part 2(10:00 A.M. ~ 2:00 P.M.) Experience One of Three Courses* ※Please choose one course when you apply for* the program. Course A Course B Course C Go to Yamakawa Museum Enjoy Shamisen Music Hiking at Aoi Park We are qoing to learn*|The shamisen is a traditional | We are going to go to Aoi about the history of this instrument* in this town. Park by bus. You can enjoy A famous shamisen player, beautiful natural* things there. You can see ukiyoe of| Goto Ryuji, will play at| The birds and flowers are town there. Utagawa Hiroshige. You can try on* yoroi and| After that, you can try the | When you see them, please Yamakawa Hall. popular. katana. shamisen. take pictures. ※In each course, the staff* will prepare lunch boxes for you. Part 3 (2:00 P.M. ~4:00 P.M.) Make English Posters We are going to make groups again. Talk about your experiences* to each other and make posters of the museum, the shamisen, or the park in English. (注) arena アリーナ Part 第…部 Self-Introduction Meeting 自己紹介の会 below 下の コース apply for …に応募する COurse learn 学ぶ try on …を着てみる instrument 楽器 natural 自然の staff スタッフ experience 体験

8番のtheyを適切な形にしなさいという問題で答えがthemになっているのですがなぜか理由がもしあったら教えてください。

(Watch) soccer games is interesting. This is (Keiko ) bike. (49) (50) This doll is He Do you know (she ) dog ? (51) We see thre His sister went to Tokyo with ( they). (52) My mother

教えてほしいです お願いします🙇‍♂️

4英作文でチェック 次の. に適する語句を書いて, 日本文を英文になおそう。 口(1) エミリーは毎日彼女のイヌといっしょに公園を走ります。 (6点×4) Emily 口(2) 彼らはI0年前,友達でしたか。 in the park every day. Wrer they frieds 口(3) 私は昨日そのサッカーの試合を見ませんでした。 10 years ago? (1)は現在, (2) . (3)は 過去、(4)は 未来だよ。 yesterday. 口(4)私たちは今日の午後,その本を読むつもりです。 We ate going to tead ar book 友達 friend this afternoon. [ヒント] 走る run サッカーの試合 soccer game 読む read 13

入試問題です。答え教えてほしいです🙏✨

5 脳の構造と働き 脳は「小さな宇宙」と呼ばれるほど未知の分野であり,私たちの知らないことが多くあります。以下の 文を通して、脳の構造と働きについて学習してみましょう。 手引き The brain has three parts: the medulla, the cerebellum, and the cerebrum. The medulla is at the top of the spinal cord. olt is inside the skull at the bottom part of the brain. The medulla is the busiest part of the brain. Al information that the brain gets must come through the medulla. All answers must go through the medulla on their way back to the body. A hit to the back of the neck can kill a person if @it hurts the medulla. The medulla 延髄 cerebellum 小臓 cerebrum 大脳 spinal cord cerebellum is above and behind the medulla. It is about the size of a small ball. People can walk, dance, and play games because of the cerebellum. We feel hungry because our old, or lower, brain is working. Scientists call the old brain the feeling brain. The cerebrum is the thinking brain. It is the biggest part and above the medulla and the cerebellum. The cerebrum takes up most of the space in the head. ®lt's the part of the brain that makes us intelligent human beings. take up とる。占める の 上の文を読み,各問いに答えなさい。 (1) 次の説明は脳のどの部分のことか,( )内にその名称を日本語で答えなさい。 の 脳のいちばん下に位置する の 脳の中でいちばん大きい ○人の運動機能をつかさどる へ へ へ (2) 本文のDとのの it はそれぞれ何のことか,文中の英語2語で答えなさい。 O へ

makeにsがつくときとつかないときの違いがわかりません💦 教えてほしいです🙇🏻‍♀️

This movie makeク people happy g0ccer games excited. ?。 make Sam

①はby the trainでもいいのでしょうか？

(4) Where did Mika go after school yesterday? 4 ) 13 問 つ選び 2 あなたは英語の授業で, 夏休みの出来事につっいてスピーチをすることになり, 下の 稿を準備しました。 ①· ②の内容を, それぞれ6語以上の英文で表しなさい。 新 傾向 ア S イ (三重県·改 writing ウ エ 【原稿】 Hello, everyone. I'm going to tell you about my trip to Yamanaka City. O Yamanaka City に電車で家族と行ったこと。 2晴れていたので, 公園を散歩したこと。 ア Thank you. bsd

教えていただきたいです🙇‍♀️

学習日 月 日 点/100点 11 書きかえ 次の英文を[ ] の意味を加えた英文に書きかえましょう。 (1) Lisa studies hard every day. [英語の教師になるために) (6点×2) (2) We are very happy. [あなたと話せて] 2 並べかえ 日本語に合う英文になるように、 { }の語句を並べかえましょう。 (6点×2) (1) ボブは友達に会うためにシドニーを訪れるつもりです。 {Sydney / Bob/his friend/ to/ to / visit/ see / going / is /.} 2) 妹は試合に負けて悲しんでいました。 11ose / sad / my sister / the game / was / to1.1 挑語

分詞形容詞について質問です。発見しました！ 人が主語のときは-edでモノのときは-ingで合ってますか？

Cinteresting「(人にとって)おもしろい/興味を引き起こす←(人に) 興味をもたせるような」 なり、 interested は 「(人が)興味をもたされた→ (人が)興味をもっている/興味がある」 The job interests me. 「その仕事は私に興味をもたせる」/S ection つ 201 分詞形容詞 第20章· 形容詞の語法 左頁 しっかり理解|026 参照 333頁(整理して覚える| 095 参照 という意味になる。 The job is interesting. 「その仕事はおもしろい」 om interested in the job. 「私はその仕事に興味がある」 ト→ed もか→in 主語の the job との関係に注目する。 the job の内容を述べているので,③ interesting 「(人にとって)おもしろい」 が正解となる。 >のの the job is interested は 「仕事が興味をもっている」という不自然な意味になる。 interested 「(人が)興味をもっている/興味がある←(人が)興味をもたされた。 >のを含んだ he was interesting は 「彼はおもしろい人物だ」 という意味。ここでは b- interested in A 「A に興味をもっている/興味がある」 を用いるのが正しい。 選択肢 Oは受動態 be asked 「尋ねられる」, ②は 「強調」 の副詞 so, ③は reply that SV 「… と答える」。 exciting「(人にとって)興奮する/わくわくする←(人を)興奮させるようと 他動詞 excite「(人を)興奮させる」から派生した exciting は 「(人を)興奮させるよ な→(人にとって)興奮する/わくわくする」 という意味になり, excited は「(人コ 興奮させられた→(人が)興奮した/わくわくした」 という意味になる。 The game excited him. 「その試合は彼を興奮させた」 The game was exciting. 「その試合は興奮するものだった」 he was excited about the game. 「彼はその試合に興奮した」 本間は It が形式主語で, that 節が真主語(→2)。 that 節の内容が「(人にとっ 興奮する」ものなので, ① exciting が正解。 excited「(人が)興奮した/わくわくした←(人が) 興奮させら: 3 exciting children 「(人を)興奮させるような子どもたち」では文意が通らない Iboring 「(人にとって) 退屈な/つまらない←(人を)退屈させるよ 世動詞 bore「(人を)退屈させる」 から派生した boring は 「(人を)退屈させる』 血(つまらない」という意味になり, bored は 「(人が) 退足 立吐になる

一枚目問題、二枚目解説です。 他の選択肢が構造的に不可なのはなぜですか？ 文脈はともかくwhatを選んでも文法的には当たりだと思ったのですが…

E DGRT jO 191u" 1O0C 口095 ) do you think Janet gets to work every day? ① How ② Who ③ Whose ore 4 What