答えが知りたいですお願いします

STEP 09: イディオム[動詞関連] Idioms: Verbs DATE: w Frame > Grammar イディオム [動詞関連] く京都薬科 S05 (大阪学院。 空所に入れるのに最も適切なものを選びなさい。 EXERCISE A )with my friends in New Zealand. ③ touch 2mind D exchange nt④ relation (センター試験) is atd く金沢工業 n00 IfGeorge doesn't stop smoking, he will ( ) the risk of developing lung cancer. のdo 2 get 3 make 4 run t 〈センター試験) 0 (拓殖 ロ3 Iwonder why she can't get ( 2 between )with her classmates. beof od 4 over O along 3 near く拓殖大) 〈北陸 Jeel npitiaog Tod 口04 Does this answer ( 0 give loos I has bamiag, ) sense to you? I can't understand it. bue 199amam odtT of 2 cause 3 mean 4 make くセンター試験) 6 bngW senig orfs o deendu0 gdt, bagose ag egs to ( 口05 Ihad to make up ( ) my lack of knowledge by reading a lot of books. Tortus adfT TIO 反経済 B( O for 2) over 3 to の with 〈学習院大) 30 )ofaegom gmge om,bmgl opid, boalpn,1 ne(W 口06 The representatives made a plan for the school festival and the other 8計口 JeeupeT Vmn(. students carried it ( oh betrud ② out 0 on 3 under の with くセンター試験) 芸林大 anogn, bgbeenJ gausged ai llog of bgrt T tud5 m. 口07 Ifind it difficult to get up early in the morning, so I have to ( Jog bate I @r口 breakfast. PLGSTU O do without T9VO 9e Atrw husg © 2 get rid of 3 put up with slow down ) W liviO er (センター試験) uo oham ① )in the dictionary. 大 Juo adond S 口08 Idon't know what this word means. I'll look it ( 0 about 2 for 3 through の up くセンター試験) 口09 Would you ( taia qiwa 19d ( )eM lat pt,eldiaaoqmi Jaomis ei 11 s口 )me up at the station at six? de S TOTI bring 0 send 3 pick 3s ① catch 〈花園大) n d ot.juo ( 口10 Kunio was ( aoda,pigg bpibeyg #yoggrt pdeow edt deuadilA SS 口 ) fun of by his friends at school. O cooked 2 created ③ prepared ④ made J09w D 〈鶴見大) 【編嶋黒則」

生物です。 この問題が全く分かりません。　 あと、与えられている鎖が鋳型ではないらしいのですがどこから分かるのでしょうか。お願い致しますm(__)m

補強問題(京都大学:2016年) ある遺伝子の転写開始点からの配列と終止コドンを含む配列は以下の通りであった。この配 列をもとに,転写開始点から21 塩基のプライマーA と終止コドンの終わりまでの21 塩基の さの学 プライマーBを設計した。プライマーAとBのS'末端側の6塩基を答えよ。記入に際しては, 5'未端が左端に位置するようにすること。 ゆ 31. AGO fan しAA UGA UAG 1 10 20 30 TCC 5' ATTCTGTGGCGAAGTATTCGGTGAGTTTACATAATC 11,560 11,570 11,580 11,590 CTC GAACGAGCTGTCACCACGAGATACATIATTAGGTGGAG このうち 注)番号は転写開始点を1番とする。 (uu6C0 60 6Cトム 5

急ぎです汗 添削お願いします。

プレゼンテーション(英語) 皆さんこんにちは。 私の名前は築地花菜です。 皆さんの時間を少し私にください。いいですか? ありがとうございます。 今日は私の大切なものについて話します。 発表する前に少し思い出話を聞いてください。 私は小学生の頃家族で沖縄旅行に行きました。 三日間ほど滞在しました。 その沖縄旅行で美ら海水族館に行きました。 美ら海水族館にはたくさんの魚や、イルカなどがいました。 特にジンベイザメがとても大きかったことを覚えています。 お土産コーナーに行った時にこの人形を見ました。 そう。これが私のお気に入りのもの。ジンベイザメのぬいぐるみです。 この人形は両親からもらいました。 この人形には、この時の記憶や思い出がたくさん詰まっています。 そしてとても触り心地がよく、可愛いです。 だから私のお気に入りのものです。 聞いてくれてありがとうございました。

高一　物理基礎 (2)の答えってそのまま19.6m/s2乗ではだめなんですか？問題文に書いていないのになぜ四捨五入するのか教えてください！！

(1) 加速度は常に鉛直下向きに 9.8m/s? (2) 鉛直下方を正の向きにとる。 「リ=gt」より ひ=9.8×2.0=19.6=20m/s 1OS! /1)ロ市産は学に全ハ店下向 に0Qmnle2

when I get negative. ｢私がネガティブになったとき｣という訳で大丈夫でしょうか？

問2の解き方が解説を読んでも全く理解できません…着目する点などを教えていただきたいです。

4.遺伝情報の発現 T07 思考判断作図 791.バイオテクノロジー■次の文章を読み,下の各問いに答えよ。 PCR 法では,DNA ボリメラーゼ,プライマーと呼ばれる短い1本鎖DNA, 鋳型となる 2本鎖 DNA, 4種類の塩基をもつヌクレオチドが必要である。 DNA ポリメラーゼは,プ ライマーの3末端に鋳型 DNA の塩基配列と相補的な塩基をもつヌクレオチドを付加する。 ただし、 呼ばれる DNA 断片の塩基配列決定法は DNA ポリメラーゼを用いる DNA 複製反応であ るが、通常の4種類のヌクレオチドに加えて,新たに合成された DNA に取り込まれると 以降の DNA 合成を止める特殊なヌクレオチドを加える必要がある。 たとえば, アデニン をもつ特殊なヌクレオチドを少量加えた反応液では,さまざまな箇所で特殊なヌクレオチ ドが取り込まれて DNA 合成が停止する。同様に,他の3種の塩基についても特殊なヌク レオチドを加えて別々に反応させる。その後, 片の泳動パターンから鋳型 DNA の塩基配列を決定することができる。 問1. PCR で好熱性細菌の DNA ポリメラーゼが使用される理由を30字以内で記せ。 問2. PCR により,次に示したDNA が増幅された。PCR に使用した2種類のプライマー の塩基配列を5側を左にして記せ。ただし, プライマーは10塩基からなるものとする。 5°-CATAAACCCCGATGCACCCCGATGCACCCCAGTCCAACGGACGATCTCGAGGACTTCA-3" れ (a鋳型となる2本鎖 DNA を1本鎖にする変性反応が必要である。サンガー法と 4種類の反応液を電気泳動し,DNA 断 3-GTATTTGGGGCTACGTGGGGCTACGTGGGGTCAGGTTGCCTGCTAGAGCTCCTGAAGT-5' 既3. PCR で2本鎖 DNA を1本鎖にする理由を30字以内で記せ。 問4.下線部(a)について, 図1は, ある DNA 断片 を増幅する際の反応温度の時間変化の一部を示し たものである。変性反応に相当する部分を図中の ア~ウから選べ。 問5, 下線部b)について, 図2は, 4種類の反応液 を異なるレーンで電気泳動した結果である。この DNA 断片の泳動パターンから, 泳動された DNA の塩基配列を5側を左にして記せ。 問6.図2と同じ塩基配列決定実験 /をくり返したが, ddCだけを加え るべき反応液に, 誤って ddT も 加えて反応を行った。この失敗に 気づかず,電気泳動した場合, 図 2にはない DNAのバンドが現れ た。2回目の実験で新たに現れる バンドを図2に描け。 100 ア 80 60 40 時間 図1 レーン1(ddCを加えた反応液) レーン2(ddGを加えた反応液) レーン3(ddTを加えた反応液) レーン4(ddAを加えた反応液)| I 電気泳動の向き 図2 (16. 筑波大改題) セント 問5. ddA, ddC, ddT, ddG が取り込まれると, そこで DNAの合成が止まるので, 付加された最後の 塩基がそれぞれA, C, T, Gであるヌクレオチド鎖ができたことがわかる。 第4章 遺伝情報の発現 ウー ウー 温度(C)

日本列島が完成したところを説明したいのですが、文が長いので短くしていただけると嬉しいです！ ↓↓↓ 氷河時代が終わると、地球の気候は温暖になり、氷河がとけて海面が上昇した。日本列島と大陸の間にも海水が流れ込み、このころ現在の日本列島がほぼ完成した。

解答お願いします🙇🏻‍♀️

2. Use get to change the sentences. 136 O Someone stole my purse on the bus this morning. → I got my purse コde2Icaught my fingers in the door while I was closing it. res 3Iwant to finish this work before I go home today. OI have to write this report by 5 this afternoon.. でast 6I should gather those leaves before it gets windy again. hie n iin tme

ペンで線を引いてある所のwasが何故かわかりません。isじゃないのですか？

2 One day, an American was going from Los Angeles to *Oakland. California. At the airport, he heard a message that the flight for Oakland る was leaving soon, He walked to the gate and went to his seat. After the plane took off, he thought something was wrong. Oakland was north of Los Angeles, but that jet was going west. So he asked the *flight attendant, “Is this airplane going to Oakland?” The woman said, °No.

お願いします！！

(1) She ate two ( boil ) eggs in the dining room. (3) The language ( speak ) in Brazil is Portuguese, )内の語を適切な形にしなさい。 【4】次の文の( Che ate two ( boil ) eggs in the dining room. 2) Do you know that man ( drive ) the white car? (3) The language ( speak ) in Brazil is Portuguese, (4) Mr. Brown bought a car ( make ) in Germany. (5) A(roll) stone gathers no moss. (6) I can make myself ( understand ) pretty well in Spanish. (7) I don't want to have my tooth ( pull ) out.