教えてください。

(7) 弟はまもなくよくなるでしょう。 My brother will [ ]long. (8) 彼は, 「全力を尽くそう」と心の中で思いまし た。 1, "Tll do [ He said to [ best." ste oi)

3 も4 と同じように前置詞が関係代名詞の前にきたというふうに考えれば良いのでしょうか？

3. これが,彼女が生まれ育った家だ。 This is the house ( )( which ) she was born and raised. Tn 4. 私たちが今考えている問題が2,3ある。 -前置言司+関係代 の形のは that は ダx!! We have a few problems ( )( which) we are thinking.

Lesson8-2の①と✩くり返しLesson8のまとめの②がそれぞれの答えです。 なぜ暑くなるでしょうはbeを使わなく、暑くないでしょうには使うんですか？ 今日は暑くなるでしょうに、beが付かないのもわかりません。

) 今日は暑くなるでしょう。

明日も晴れでしょう。という文に、tooは必ず必要ですか？⑩のところです！

8 The bus will come in a few mih 10 It will be sunny tomorrow, too. の It will he. cold in a few days

I have a question about that states law allowing coming effect months few campus in into guns on a that's. これを文法に忠実に則って並べ替えかえるとどんな文になります... Read More

言い換え問題です。⑹はno more than が答えだったのですが、as few asでも丸でしょうか？

4. Shinjuku Station is the busiest train station in Japan. ( )( ) train station in Japan is as ( )as Shinjuku Station. 5. Please speak as slowly as you can. Please speak as slowly as ( claem 6. It is ónly half a mile to the sea. It is ( )() () half a mile to the sea.

答えはBなのですが、Aがダメな理由が知りたいです。 どなたか教えてください🙇‍♀️

Shall I send out the invitations? (A) They just came in. (B) Let's waita few days. (C) The guest list.

この意味どゆことですか？？ くりきんでぃーはそのままやくしてください！ 五番でなぜキになるかわかりません😖💦 ちなみに答えはキです。

I'd like to introduce a short story of a hummingbird. A hummingbird is a very little bird. The little bird's name 次の英文は,南アスリカの先住民に伝わるクリキンディ (Kurikindi)という名前のハチト 2 ummingbird)の短い物語を題材に書かれたものです。( ① )~(⑤ 話を、それぞれ下のアークから1つ選び, 記号で答えなさい。 )に,最もよく当てはまる in this story is Kurikindi. Kurikindi lived in a forest. One day there w9s a *Gre in the forest. The little bird stayed there and 5 tried to “put out the fire. But all the other animals hurried to *escape. When they saw Kurikindi on me way. they asked Kurikindi, “Why are you doing that ?" Kurikindi( ① ), "Tmonly doing something I can do.” After( ) this short story, I thought about a few things. For( ), did the hummingbird believe) he could put out the fire? Why did all the other animals want to escape from the forest: Kurikindi did( ) so small that others thought his *actions meant ( ). Many people often think like that. What do you think about Kurikindi? (注)fire 火事 put out 消す escape 逃げる action 行動 ウ reading ア read イ something エ came カ example キ nothing ク answered オ excuse の 2 - P23- の

7番の問題です。a b は可算名詞が使われていることから答えにならないことは分かります。 ですが、cのlittleは不可算名詞でdのsomeは可算名詞不可算名詞どちらでもokだと習いました。 なぜ答えがdなのか分かりません。お願いします🤲

ロ7. I was wondering if you could give me ( ).(京都女子大) a few advices b. many advices c. little advice d. some advice a. 口8. Mr. Ito changed ( )at Kanayama and took the train for Toyohashi.(愛知大*)

Grove II のLesson 7 について質問です！！ 一文目の、「数時間ごとに、私たちは２つのタイプのジャム取り合わせを置き換えました」とは大きい取り合わせのみを試食コーナーに置くときと、小さい取り合わせのみを試食コーナーに置いたということでしょうか？ 同時に大きい... Read More

important for a store / is to turn visitors into paying customers. // 3 Attracting many people is important. (// But what is more 〈ジャムはどのように展示替えをしましたか.〉 jam Every few hours, / we switched between two types of 数時間ごとに,私たちは各種そうえてあるジャムの中ら assortments. // The large assortment contained 24 flavors. // W。 スっのジャムを友換しました。その大きなジャムの取ソ合わせには24g had removed strawberry, / raspberry, / grape, / and orange フレーバーが含れていました私たちは人々が彼らにとって一番お marmalade / so that people wouldn't just choose / what was most なじみのあるものを選ばないようにいちごきいちごぶじ2っオレンジ familiar to them. // The small assortment consisted of six jams / マーマレド好めのぞいた、小さな組み合わせは多くの組み合わせから which were picked from the large assortment. 悪ばれた6つのジャムから成り立った。 〈集計の結果,何がわかりましたか.) 2 2 Another assistant, / Eugene, / watched people entering the もプ人の助手、ユージンは,人々が店に入りそのブースを歩 store / and walking up to the booth. / He counted / how many くのを見ていた。 stopped to try the jams. I We found / that 60 percent were drawn 彼は何人がすち止ま、て ジャムを試食するか教えた。私たちは60%の人が大きな組み to the large assortment / but only 40 percent to the smali one 合わせにうき寄せられ40%の人は小さい方に引き寄せられる。 こを見つけた。 く店にとって大切なことは何ですか.〉 6 タくの人ねを引き寄せることは入切です。 りれども店にとう もっと大切切なことはおとずれた人を消縁者(に変えることです Which assortment helped / to make more sales? (121words) その名種とりそうえたものかがもっと売れるように助けてく水ますか ntt工に書きキしょう.