(3)の問題がわからないです。答えは2枚目の画像です。解説が乗っていないので導き方が分かりません。🥲

〔問5] 次の図1の台形ABCD は、 辺ABの長さが8cm、 辺BCの長さが5cm、 辺DAの 長さが3cmである。 点Pは頂点Aを出発して、 辺上をB、Cを通ってDまで毎秒1cm で動く。 また、図2は、点Pが頂点Aを出発してからx秒後の△APDの面積をy[cm²] としたときのxとyの関係をグラフに表したものである。下の(1)~(3)の各問に答えよ。 図1 seri 図2 y= D 3cm 2930 5 12 6 x+ 0 Y MORA 8 cm (1) 辺CDの長さは 26 [cm] である。 ABD 8 5cm (3) 点Pが辺BC上にあるとき、yをxの式で表すと､ 313233 5 13 B (2) 点Pが辺AB上にあるとき､ APDの面積が5.4cm²になるのは27.28 秒後で ある｡ HAPJSt ( 8 ≦x≦13) である。 17 x

答え教えてください☺︎♪

() weight again. She needs some exercise. 2 kept on 3 put on 4 taken on ) living in New York for fifteen years. 3 going 2 done ). We can't follow you. 3 rapid 4 swift 2 quick 04 After my retirement, I moved to the north of Hokkaido where I didn't kn 【空所補充四択】 ( )内に入る最も適当な語(句) を選びなさい。 01 My mother has ( stayed on 02 Karen's ( 1 been 3 Please don't speak so ( Rayo 2014-2020 1 fast □6 2 kind 3 thing Ⓒ1 distance 4 soul 5 X: Why was Hana angry when she received her report results? Y: Because the teacher gave her a B, but she thought she 3 pursued 1 deserved 2 presented 4 replaced She (p) to church regularly, but now she never goes. 3 used to going 07 6 O Didn't we have better 3 Had we better not to was used to go 2 used to go Yearlyz ) start at once?" "Okay, let's start now." "It looks like rain. ( 1 make 2 get 9 All we could do at that time was ( Ⓒhope 2 to hope 10 "I'd like to make a reservation ( open tables at that time." 1 at 6:30 for 2 at 6:30 to 4 have 2 Did we have better not 4 Hadn't we better (フェリス女学 ☐8 I'm working right now and I cannot leave, so I'll () my friend to drive home. 3 let ) a miracle. 4 is used to go 3 hope for ) an A. 11 There are still quite a ( considered to be equal. 1 few 2 little 3 many 12 I was caught in a traffic jam. I'm sorry to have ( keep you waited 3 kept you waited 2076 (B*#*# 4 that we hope ) three people." "I'm sorry. We ha 4 have 4 on 6:30 to (717 3 on 6:30 for ) countries where men and women a 4 much ) so long. 2 keep you waiting 4 kept you waiting

③の答えは、ｙ=−2分の3x−1ですが答えの求め方が分かりません。解説のBD＝7よりEのx座標はなぜ−２になるのかここがわかりません。−２分の３にどうやったら求められるかも分かりません。 教えてもらいたいです💦

(3) 右の図のように, 直線ℓ:y=2x+6と直線が x座標は4, Bは ある。 Aは直線ℓとmの交点で, 直線ℓとy軸との交点, C, D はそれぞれ直線とx 軸,y 軸との交点である。 また, Eは線分AB上の点 である。 △0CBの面積が12cm²であるとき、 次の問い に答えなさい。 ただし, 座標軸の1目もりを1cmと する。 点Aのy座標を求めなさい。 (2 △ACBの面積を求めなさい。 a = -23² E B e D 四角形BEDCの面積がADEの面積の3倍であるとき, 直線DEの式を求めなさい。 m

この問題です。なんか答えの解説に、長い方をXとしたら、短い方は（12➖X）になる。って書いてて…。なんで（12➖X）なんですか？どうやったら、12が出てくるんですか❓教えて下さいm(_ _)m

標準 (5) 長さが24cm の針金を折り曲げて長方形を作ると,対角線の長さが 4√5cm になった。この とき、この長方形の長い方の辺の長さは、 cm である。 K 415

どうやってweb版でclearノートを開くんですか？ 自分のURLを知りたくて！！

自分のアカウントのURLってどこにありますか??

この問題が分からないので教えてください🙏

標準 (5) 長さが24cmの針金を折り曲げて長方形を作ると,対角線の長さが45cmになった。この とき、この長方形の長い方の辺の長さは, acm. cm である。 -4.55cm

空欄部分が分かりません! 教えてください

おうちのかたへ 渡してください 23HP03-01 UNITO FACTBOOK GRAMMAR 45 回生 English Logic and Expression I 1 Fill in the blanks and complete the sentences. 1. (Where )( ) you go for your school trip in junior high school? were 中学校の修学旅行ではどこに行きましたか。 ) you ( have Did 中学校では合唱コンテストはありましたか。 2.( ) a chorus contest in junior high school? 3. ( How (often どのぐらいの頻度で映画を見に行きますか。 4. ( What kind ) ( ) ( どんな音楽が好きですか。 5. ( How ) ( 今までにいくつの国を訪れたことがありますか。 ) do you go to the movies? of amany) (countlys) have you visited? 2. 3. I like listening to 2 Put the words in the correct order to complete the sentences. 1.[I/in/park / the / walk] in my free time. 私は時間があるときにはその公園を散歩します。 2. 【action アクション映画を見ると本当にわくわくします。 movies/exciting/is/really/watching ]. ) music do you like? 3. [listening/like/I/music/ to ]. 私は音楽を聞くことが好きです。 4. Our homeroom teacher [important/many/things/us/taught]. 担任の先生は私たちにたくさんの大切なことを教えてくれました。 5. [ called/everyone / at / me / Mika ] my junior high school. 中学校でみんなは私のことをミカと呼んでいました。 1. I walk in the park in my free time. music. 4. Our homeroom teacher taught us 5. Everyone called mer called me at Mila mony important thing my junior high school. C

clearの使い方についての筆問です！ ノートの表紙以外に文字の入れ方を教えてください！ ノートの一番最後に「コメント待ってます」などの文のことです。 よろしくお願いします🙇‍♀️

皆さんに質問です。 もし、とても仲の良いclear内の友達が自分のclearのノートをパクって（スクショや保存をしてそのまま自分が作ったかのように使う）投稿してたらどうしたらいいと思いますか?? また、保存やスクショはOKと言ってしまっていた場合どうしたらいいですか?? 色... Read More