科学基礎無知です。 この実験ではヨウ素が水に溶けにくくヘキサンに溶けやすいという性質から ヨウ化カリウムのヨウ素がヘキサンによって溶けてわかれたのですか？ 上がヘキサン層（ヨウ素？）で、したがカリウム層とかですか？

実験 5.ヨウ素の分離 ヨウ素とヨウ化カリウムとの混合水溶液(ヨウ素 題三 液)がある。この混合水溶液をガラス器具Aに入れ,さらにヘキサさあうし ンを加えてよく振ったのち静置すると,図のように液体が2層に分 かれた。このとき,上層(ア)は赤紫色になっていた。 こき変( (1) この分離法の名称を記せ。 (2)ガラス器具Aの名称を記せ。 (3) ヘキサン層は,図中の(ア), (イ)のいずれか。 A. -(ア) 初菌 ら小 (イ) 品書の水S の間U 6 S

答えが13/18なのですが、25/36になってしまいます。 解説お願いします🙇‍♂️

ウ 中央値は3冊である。 エ 範囲は4冊である。 0 012345 ( (7) 二つのさいころを同時に投げ, 出る目の数の和をa, 出る目の数の積をbとするとき, asbである確率はいくらです。 1から6までのどの目が出ることも同様に確からしいものとして答えなさい。 (をと

至急教えてください🙇🏻🙇🏻

大至急、回答をお願いしたいです！ この問題の解説でcosAの後にcosCを求めていますが、アルファベット順に、cosAの後にcosBを求めて全ての答えを求めることはできないのでしょうか？ なぜcosCをcosBより先に求めているのでしょうか？

化学基礎と地学基礎の問題集を探しています。 国公立大学志望です（55〜65狙い） まだ基礎がしっかりとはしていないので、基礎系と演習系でおすすめがあったら教えてください

化学基礎と地学基礎の問題集を探しています。 国公立大学志望です（55〜65狙い） まだ基礎がしっかりとはしていないので、基礎系と演習系でおすすめがあったら教えてください

分詞のとこです 分かるとこ答え教えてください😥

本 LES@EXERClsEs …… 1. 名文の( )内から適当なほうを選びなさい、 FPPPPDOCC 1) Look at the cat (walking / walkeq) ia ー困 2) Ioften eata (boiling / boiled) Be 二0 ーー (speaking / spoken) to 時 SiSter? 9 These are (reserving* /reserveq) seats ーー 5) The languages (spoken / speaking) in Canada are English and French 間昌mmterested / interesting) book yesterday. 只148 め。( )内の動詞を現在分詞か過去分詞に変えなさい. ー 6@2 1) A girl came ここ 2) Cathy appeared toward Ken. (smile) ゅis で 。提 at the news. (disappoint) 3) US kept GWSDBD6CS area 4) Daniel stood ーーニーごーーぽ 人OMneie4onwthe tan 還生NONSHODISBEmS [achmus bee atOdayrs (close) 6) Lets go in the river。 (fsh) ー 7) My mother looked with the present from us. (satisfy) (disten) 3. 日本語の意味に合うように, ( )内の語句を並べかえなさい. ー 2回 1) 私はジェーンがジョギングしているのを見た. (Jane, L jogging, saw) 152 2) アイは英語で話を通じいさせることができませんでした. (understood, herself in, make) Ai couldnt English. 3) タクミは理髪店で髪を切ってもらった. (cut, Takumi, his hair, had) * [理髪店| at the barber's* 4) 彼女はだれかが自分のことを話しているのを聞いた. (talking, she, someone, heard) about her. 5) ケンタは宿題を途中でほうっておいた. (his, unfinished*, homework, left) *「末完成の途中の| Kenta 6) ダムはメガネをネコに壊された. (broken, his glasses, had, Jim) by his cat. 4. 日本語の意味に合うように, ( )内に適語を入れなさい. 1) アイスクリームを食べている男の子は私の弟です. The ( 0誠( ) ice cream is my brother. 2) スミス先生はしばらくの間, 彼を教室で待たせておいた. Mr. Smith ( FE ) for a while in the classroom. ベスは居間でテレビを見ながら座っていた り( ) TV in the living room.

この解説をお願いします

ペコーッ Il 書きかえ Il 9 8 次のき糧の文がほぼ同じ内容を表すように、 に適する骨を書きなさい。 Did he each this fshs USRNSBSIZYDOSIeUI半BWR Ysterday iwas too bwy towathTV 。 _ esterdsy twsで れs busy icouldmt wateh TV. ve neVer eaten such a big apple. sthe X be apple that T have ever eaten. ase lend me ten thousand yen," he said to me. MIHNSRRSONIRS _。 XX tenthousandyen. に The boys are playing tennis. 本計 are my brothers. 8 Theboys_く 7/) / tennis are my brothers. [Tcantcook Esh. Laonetnow メ<jhuA(Z X (/(。 cook fssh. 。、) There are no flowers in-this 同上 Ma This garden does 了 _have | Mt.Fuji is the highest mountain in Japan. 【 Mt. Fuji is かる// (0のEd の7 の2^ | 2人人 2 other mountain in JaDan. ⑲ | 3S not necessary for you to hunry. au dontxaeCesc27/ 0 _ hurry Thave an aunt living im 0 [ have an auntペ he he がINNVO in Nagoya. | Can you tell the number th the stem in this school? (6) 友 、 。 flowers. (8) 00) り Can you tell<_ me XX nhnber students this school has? When did 0 build the church? When < the church Mul [ 66

この解説をお願いします！😞

3 次の文の に適する語をあとから選び、 書きなさい。一、 Do you have breakfast every morning? 。 / youdoni も _you wil become too humgWW cnioy their break work very hard at school 。 6ZYI/ (msi Students 。 上 As usualy learn well So yo sbould get up Xime and naveenugh - 。<kfkoh ea before you go to school,、Start your day 衣 agood breakfast,and you る 6 < _ haveaheN fime at school. 【 ig early hour 3 kde am 4 wm リ during

問6の最初の式をどうやって導いたかわかりません 教えてください

画2 区1 8 N umたきの 3 NO 0 用いて答えよ ele (0) po 経路差 A, の近似値 を 0 っを用 北ASBとASiB の る 値を答えよ。 が成りたつ】という 0 4 を用いて答えよ、 則5 上 = 剛hea taに ルン 明衣半abie380S2が02をキこうーすがる 上 B/の S。からの距離/(m〕 を 4を用いて 則6 観測者が点 B 以外の普 ズに近づいたり蛋ざかった な点 B'が見つかった。 はじめに見つかった えよ。 フレネルレンズ 平行光 県光源 フレネルレン 0 光の経路の概念較 こ 音響フレネルレンズ 図1 図2