この5つの慣用句の意味を教えてください🙏

RM 次の各文中の||線をつけた四字熟語の中で、使い方が正しくな いものを、ア~オの中から一つ選びなさい。 ア 美辞麗句を並べただけでは、人の心には響かない ィ話を最後まで聞けず、一部始終の理解にとどまった。 ゥ どの提案も大同小異であり、よい解決策は出なかった。 ェ 両チームとも互いに譲らず、一進一退の攻防が続いた。 オ 友人の助言を参考に、起承転結を意識しながら書き直した。

この5つの慣用句の意味を教えてほしいです。 どのようなときに使うのかも教えてください！

りれた言葉を心に刻む。 と知り襟を正す。 刀には頭が下がる。 し棚に上げる。 間められ胸を張る。

間違えてる所あったら教えてください！😭

発展問題 34 4 形容·忍詞 口) This is ( aイ an ウ × ) new watch. 口(2) You are ( ア a イ an (ヴ 口(3) This new book is ( ア a an 口4) This is ( ア@ イ an ウ × ) my new computer. 口(5) This is ( アロ )the ウ × ) New Zealand. (アA イ An The ) country is beautiful. x) English teacher. ウ×) interesting. * New aland ニュージーランド の次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように、空所に適語を書きなさい。 「That car is old. ロ1) That is old iS Car This is not a black dog. 口(2) This dog isut Black [Is this a new bike? 口(3) Is this bike ? 4ew 3 次の英文を()内の指示にしたがって書きかえなさい。 口(1) That's a new bike. (下線部を old にかえて) Thats a otd bike. 口2) This story is interesting. (This is で始めてほぼ同じ内容の文に) This is juteres ting Story. C3) That is a long bridge. (That bridge で始めてほぼ同じ内容の文に) | kat bridge * bridge 機 a is long. 口(4) I'ma soccer player. (goodを適する位置に入れて) Hn a Soccer good player. 口5) Is that a desk? (white を適する位置に入れて) s that a white desK ? 口(6) This is à bike. (myを適する位置に入れて) This is a my bike

この問題は自分で考えた問題なんですけど 答えがあっているか確かめてほしいです！ お願いします🙏

右の図は、円錐の投影図であり、五 立面回は忘が10cm.面積が 50ch?a-等三角形である。 このとき、この 円錐の休種は 高さてhをする 2 ? 10cm 50= 18x hx. e5 =44 h-/0 内館)5×5×たx 10x 3 250: 3Ccm 3 250代 3

このような問題が出たときに、これさえ分かっていれば大丈夫！みたいなポイントってありますか？ この問題が苦手なので教えてほしいです。m(_ _)m

20, OD 上にそれぞれ点E、Fを OF:EC=2:1 OF:FD=2:1となるようにとる。 このとき、次の(1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 線分EFの長さを求めなさい。 ような、底面が1辺6 cmの正方形で、他の辺が33cmの正四角錐がある。 2 AB, CD の中点をそれぞれ M. Nとするとき、AOMN の面積を求めなさい。 13) 0を頂点とし、 四角形 ABEF を底面とする四角錐の体積を求めなさい。 0 3、3 cm a e ののに V 6 cm B

この問題の増減表ってどう書けばいいのでしょうか

(4) f(x)= x°+2x

この問題の解き方を教えてください！ お願いしますm(_ _)m

15) 右の図は,円錐の投影図であり,立面図は底辺が8cm, 面多 A 積が36cmの二等辺三角形である。 このとき、この円錐の体積を求めなさい。 ー 八本 キさ口人放人 ロ入 ;8cm-" キさ合類 開次でり グま 景さ ロ入 開代85 (立面図) (平面7

わかる方教えてください！

1. I I sing well. 歌を上手に歌うことができればいいのになあ。 a dog. 2.I I 犬を飼うことができたらいいのになあ。

(2)が解説見てもピンとこなかったので説明お願いします🙏 答えは36分の5です

-優子さんのカード 3 太郎さんは1,4,6, 8の数を1つずつ書 いた4枚のカードを, 優子さんは2, 3, 5, 7の数を1つずつ書いた4枚のカードを持って -太郎さんのカード· 8 3|5|7 2 4 6 いる。2人は,それぞれ自分が持っているカードをよくきり, 持っているカードの中から同じ枚数のカードを 取り出す。次の問いに答えなさい。 〈宮城) 41) 2人がそれぞれ1枚のカードを取り出すとき, 太郎さんの取り出したカードに書いてある数が, 優子さん の取り出したカードに書いてある数よりも大きくなる確率を求めなさい。 (2)難問 2人がそれぞれ2枚のカードを取り出すとき, 太郎さんの取り出したカードに書いてある数の和と 優子さんの取り出したカードに書いてある数の和が等しくなる確率を求めなさい。

この文を簡単でいいので日本語にしてほしいです。 お願いします🙏

Mr. Kanno:Taro, what are you doing? Taro Mr. Kanno:That sounds interesting.( 2 ) Taro :Because I belong to the volunteer club. Mr. Kanno:My grandfather lives with my family. ( 3 ) Taro :I heard there are a lot of things they can't do alone. For example, carrying heavy things is not easy for them. ( 4 ) SoI thought I should do something to help them. But thinking is easy and doing is difficult. Mr. Kanno: ( 5 ) Well, I saw some interesting news on TV last night. It was about high school students. They made lunch for the old people who lived alone in their town. ( 6 ) Both the old people and the students were happy. Taro :( 7 ) That's a good point of volunteer activities. Mr. Kanno:I agree. I hope you will finish writing your speech soon.