なぜこうなるのか分かりません

6立教大) 式 P(x) を(x+1)? で割ると5x+2余り, x-2 で割ると3余る。 P(x) を(x+1}{x-2) で割った余りを求めよ

空いているところを教えてほしいのと、間違っているところがないか見てほしいです🐤できるだけ早めでお願いします😆

6年 6年の まとめ ② 計算と見積もり (4)計算の 1 次の計算をしましょう。 *5 ア7 ① 5.7 の 6.2+3.5 P.7 4,7 2 4.7+0.3 5 5, 3 3.9-1.8 y2l 4× 3.9 2 の 1.4-0.60.8 5 3.5×0.4 ド ⑥ 2,6+0.5 5.2 0.8 3 8.2 4 3+き 2 + 4 10 2ュ 140 15 15 15 5 12 5 33 8 4 12 5) 35 7 12 10 7 3 3 33- 33 33 5 14 1 /o 10 5 今× 。 4 9 12 6 10 3 A× *本 5 次 2 商を向接去入て、。 の位まで求めましょう。 0 22 - 3 7.33 3コ3 ( 7.3 2 2 724 + 29 2ダ、96 58 25 る 7 次 3 次の計算をしましょう。 も ① 3×7-123 : 21-4 *7 2 ||+ (3+6)×4 * 36 * 7 4+0.6- (5-3) チ+0.643 03 069 60 *4+0.3 ラス の の の Ln

Why were the books (①put、②putting)on the table？ この問題の場合1と2どちらが正しいのでしょうか？できれば理由も教えてください。

解き方を教えてください！（ ; ; ）

[I] 放物線Ci:y= 3x?, C2: y=xパ- 2x-2があり, 点P(p, 3が)における C」の接線を1,とする。 このとき以下の設問に答えよ。 (ア) 4と平行であるような C2の接線を1。とする。1,と C2の接点のx座標は x=|24|p + 25 である。点P( おける Cの備に乗直である直熱の方 式は (イ)4と Caの交点のx座標を小さい方から a, Bとすると 2 00 B+a= |26p+|27 である。 C上の (B-a)?= |28 29が+3031p+|32|33 28|29が+|30|31か+ 3233 25 34|35 である。また,1,と C2で囲まれた部分の面積は, p= のとき最小値 36 |37|をとる。

この問題(2)はなぜ絶対値記号がついているのですか？ 半径だから正というのは分かります。 ですが、それは問題文から既にいえてる事ではないのですか？

155 座標軸に接する円,直線上に中心をもつ円 ★★☆☆☆ 例題 値の範囲を 93 合例題 90 次の円の方程式を求めよ。 Q) x軸とy軸の両方に接し, 点 A(-4, 2) を通る。 V2)点(3, 4)を通り,x軸に接し,中心が直線 y=x-1 上にある。 本基 えする E 円の方程式を求める問題では, 都合のよい形を選ぶ。ここでは,いずれも中心の座標は 1つの文字で表されるから,基本形 (x-a)+(y-b)=re を使う。 (1) x軸, y軸の両方に接し,第2象限の点Aを通るから, 半径をrとすると,中心の座標 は(ーr, r)とおける。 (2)[1] 中心は直線 y=x-1 上にあるから,その座標は(t, t-1) と表される。 [2] x軸に接するから,円の半径は, 中心のy座標の絶対値t-1|に等しい。 3章 15 円を刻。 に、X,0 分の2熱 解答(1) x軸, y軸の両方に接し,点 A(-4, 2) を通る円の 0>-中心は第2象限にある。 よって,半径をrとすると, 中心の座標は(ーr, r) 川える。 10 A(-4,2) と表されるから, 求める円の方程式は (x+r)?+(y-x)=r? この円が点 A(-4, 2) を通るから (-4+r)+(2-r)=r? y-12r+20=0 <a 2nc? 方先庫 過した。 2 -2|0 x 03DD -10 形に 整理して 大路志お期のチ 2) (ァ310)%3D0 実これを解いて r=2, 10 ゆえに,求める円の方程式は (x+2)+(y-2)?=4, (x+10)+(y-10)?=100 (2) 中心の座標は (t, t-1)とおくことができ, この円 がx軸に接するから, 半径は」t-」と表される。 よって,求める円の方程式は ra 。 (x-t)+(y-(1-1)}?=|t-1P V/| この円が点(3, 4) を通るから にの2(3-t)?+{4-(t-1)}?=(t-1)? <|4P=A° 整理して ソーxー1 A(3, 4) 0 t-14t+33=0 0hS t=3, 11 1 0-は る ( (t-3)(t-11)=0 これを解いて ゆえに,求める円の方程式は とって、(xー-3)?+(y-2)=4, 1-31-1 トー『カーゼリテ(4ーてゃ (x-11)?+(y-10)?=100 ナ しイ 円の方程式

わからないので［I］［5］以外教えて欲しいです。 全部じゃなくても大丈夫です。 入試得点65点以上を目指していて，その目標点数で「難しいからこの問題は別に解けらなくていい」っていう問題あったら教えてください！［時間ないのでそこは理解せずに捨てる問題にするので，］ お願いしま... Read More

ため,親と異なる形質を示す 飛び出した種 IFさんは,電流,電圧,電気抵抗と発生する熱量との関係に興味をもち, 実験1~3を行った。 あ こあることが始 との間いに答えなさい。ただし,(1)~(7)の問いにおいては, 回路に接続した抵抗器と電熱線以外の 電気抵抗は考えないものとし, また, 電流計,電圧計をつなぐことで, 回路に流れる電流, 抵抗器 や電熱線にかかる電圧には変化がないものとする。 しから分かるか。

これ解いてもらえると助かります

生物基礎5号 自然と人間 ~思考力問題~ 2021年2月12日 朝日新聞(朝刊)の中村桂子先生の寄稿文です。 1936年生まれ。生き 物の歴史と関係を読み 解く「生命誌」を研究。 近者に「こどもの目を おとなの目に重ねて」。 5学期後半で学んだ“物質循環”や“地球温暖化”を理解できていると、この文章で述べられている中 村先生の主張がわかると思います。文章中で重要な部分に や をつけました。 課題 この文章を読んで、「自然と人」」、「自然と科学技術」2、「自然と私たちの生活」についての感想 や自分の意見を書きなさい。 【この課題を定期試験に出題します (10点分)】 ※、2,3,のどれか1っで良い ※意見は賛成でも反対でもよい。ただし、理由を述べる。 思考実験ではありますが、 現在の科学技術を否定せす に、社会システムや自然に対 D0Uする価値頼という 部提をふして考えることが、 ったからでしょう。コロナも 気候変動の解決には必須なの 同じ。そもそも自然はいつもではと思うのです。 気候変動 は、人間の力を速く大きくす これほど自然と切り離され一るための止まらぬ成長の一本 れば、自然界で起きている気 線の果てに起きた。まだ他の 候変動が他人事なのも無理は道を選べるはずです コロナ橋は、社会の様々な 間は自然やあらゆる生き物の一固憲をあらわにしたけれど JT生命誌研究館名誉館長|「一部」という意覚を取り戻一別の選択肢も見せてくれまし た。エッセンシャルワークを 気候変動対策の文脈で、 中のはぐれ者がそれ以上 「動ゲノムを調べると、人古と軽視せず、ケア労働や食べ物 「脱案化」や「脱炭素社会」 かない」Co"ですが、植物 すべての生き物がつながって をもっと大切にする。収奪す という言葉が使われています はこの物質を炭案のダイナミいるとよく分かります。28億 る経済と競争的な技術開発か 年にわたる生命の進化プロセ ら、按術を分かち合い命を支 JAB 5に人間は スを見れば、 人間もその「一える経済へ。テレワークも、 ょうが、私はこの言い方が好 自らを自然の「外側」に捉え 部」であることは自明です。 もっと分散化した居住形態が H 「自然の一部」立ち戻ろう 思いがけないものです。 ない。自分事にするには、人 中村桂子さん すしかないと思うんです °「I1 (cO") Kムへ戻してくれます。 田れにS」JSの意味でし この知識はこれまでの学問 可能だと示した。 炭案は動き回りながら姿を 朝 歳々に変え、筋やDNAを と距離を取りコントロールし 紀のいま、「人間は自然の一 が、「進歩」には「走」でな 塗怪PS° %り、人間 ようとしてきた。 すぐ快適な部」という感覚を一番持てるく 「歩」が入っている。そし 処つやくPSHき物は炭 室温にするエアコン、巨大なはずなんです。 だから私は時 てこの字は 「上」 を含む。 気 の塊。でも 「脱炭案」と言う 防潮堤|。東日本大震災の折考えます。縄文時代に人工 候変動の自分事化は、止まる A 仙R00くっている 際、何度も 「想定外」 と表現 知能も1PS細胞も全都持っと倒れてしまう社会を変える マトMAA 案の世界をされましたが、「思い通りにて戻ってみたら、人間はこのことにもつながると思いま にD%° KK化合物のでぎるはす」といろう前があ、 技術をどう使うかしらって。 特にこの100年は、自然 や校術の礎の上にある。2世 先日話し合っていたのです (聞き手 藤田さうき)

昨日ノート出そうとしたんですけど、何故かページを出したのに公開しようとしたら １ページも出していないってことになって公開できないんですけど、 これってどう対処すればいいですか？分かりにくくてすみません。

22:54 3月7日(日) 全19%0 戻る 編集 完了 フレ 「レ4り 水島が集まる温地が失やれないように、 その地域を登録し保護する取り組だ容約 t スト 小5社会 タイトルを入力してください 小学校で習った社会の学習を振り返ろう0 ノートの紹介文 目次 1p 日本の自然の林業 2p 日本で起きる主な災害 3p 自然に対する取り組み 小5 社会 林業 災害 ラムサール条約 ナショナルトラスト運動 社会苦手な人必見 公開設定 非公開 共有設定 共有しない 完了する ノートを削除する

複素数のこういうは右辺を左辺に移項して解いてはいけませんか？

れ水めよ。 (2)(x+2yi)(1+i)=3-2i 1p.62 基本事項 [])(

（1）の問題を、2枚めのように解くことはできないのですか？、

複素数平面上に3点A(z1), B(22), C(2s) があり,z」=1+2i, 22=-2+i, 23=2-i とする。 このとき,次の問いに答えよ。 3つの線分 AB, BC, CA の長さを求めよ。 (2) AABC はどのような三角形であるか. 複素数平面上の2点 A(zi), B(22) の距離 AB は, Z=a+bi, 精|講 22=c+di とおくと, 座標平面上では A(a, b), B(c, d) と去 るので, AB°=(c-a)?+(d-b) また,22-Z1=(c-a)+(d-b)i だから |22-るP=(c-a)?+(d-6)° よって,AB°=|22-21P となります。 解 答 (1)(AB=|2212パ=|-3-iP=9+1=10 . AB=V10 上 BC°=|23- 22lド=|4-2iP=16+4=20 >() CA?=|21-23?=|-1+3iP=1+9=10 (2)(1)より, AB’+CA?=BC? だから △ABC は,ZA=90° をみたす直角二等辺三角形 . BC=2/5 . CA=V10