ⅰに入るのって1/2Ｙですか??計算が合わなかったので教えてください！

2 人@太さんは図 2 の, はけと絵筆を買うことにした。はけの本数が松 に数の2倍となり, 金額の合計がちょうど 18000 円になるように 》 (イ) に答えなさい。 』 はけと絵筆を何本買えばよいかを求めるために. 香式を考えた。はけをァ本, 絵筆を 本買うとして, けと絵筆の本数」, ②は「買うはけと絵筆の金額の れ着目してつくった方程式である。 に適当な式を書き入れ, 連立方程式を完成さ はけ 松笛 1本360円 1本280丹

オを教えてもらえますか 答えは3：1です

ーー 下の間い (回, 問2) に等えよ(本大20 同 1 選伝の仕組みに関する以下の文の本 る最も適切なものを, 指定した解符から可 ~-L=コふ あの有人生葉をする生物の 5 つの電伝ん.B.C にはそれぞれ 議基の久信了があり, それぞれ概計じやすい表下型に対応してい 2。 た,それぞれに存在する 2種類の奴立直伝すのうち 人はに始 しC央同人に 5 はbに対して, Ccに考して任性であるとする 表現ABCIの純系の個体(遺伝子型 AABBCOと 表現型labclの施系の 折休(人子ssbboOとを交要させて生じた個体(F と呼史は, すべて 表現型[ABCI(伝子型 AaBbCOであった。 なお純系とは 人と言い換えることもできる。多数の 下個体を表現加labclの元系の折 傘代伝子型 aabbcoと交配したときに生じる 360 個体の表現型を系 したところ, 表1のようになった。 表1 [表現 | Bel | Age [abG] | IAte) | sBCl | spe] | sbGl | ikg |暫胃| 8 | せ 9)|aue| 9 | ss laols この実験の結果から, | イ | ことが推定できる。このときに,表 現型がABd, IAb]などの個体が少数であるが生じる理由は, | っ SCる この仮想の生物の例で %となる |内で無作為に交配してをし する表現型ごとの個体数の れる。また, Fxの間

教えてください。 図のイメージがわからなくなってしまいました。

市東 5"のへABC がぁり ・ 放衝 2昌の内孝をへABO か語らないよ う に寺がりながら動 0 捕れ人は遇円のHhiso たak ままも相衝 富 療の問いG)・⑫に谷えなきい。 mA がもとの位置から再び円の中心に戻るきまでの道のり (頂 の 信 が朱く曲線の長き) は何cm ですか、( ) け/ 頂点A, B, で がすべて最初と同じ位置に戻っでくるまでに, 人ABC は円を何周しますか。( ) ように、 】

大きい2番の問題を教えてくださいm(_ _)m

その最大公約数が30, 最小倍数が360のと き、A、 を氷めよ。 ぐう 本時c と約数の和を求めよ。$あ 例題3 肥 ]80の正の約数の個数 直 等式 5z十2十2z三16 を満たす正の整数z, 4 2 の組は何組あるか。 ぐふ 全是4

どうして右にずれるんですか？ あと、どうして0.4を2で割るんですか？ 教えてください！ Cの問題です

問題1 次のA. Bの問いに合えは / 地球の運動と大の動きに関して, 炎の1), のの問いに答えよ。 ロ本のある地点で大隅の動きを争府するために。下の図1のま (① 太郎さんは夏生の 記 5 2 まで 1時間ごとの大隊の位置半球上にフェルトペン人 しその後、下の思のように 記久した点をなめらかな線で結び。表半玉上に大園生 策をかいた。 回1.較中の点Oは。遂半球の中心を家している。 上放の上 放Old 人還のいた道を下長したと半球のふちとが交わる点であり。点は日の出の人 京Qは日の入りの位置を表している。 動いた道艇に紙テーブを重ねて, 点Pと1時間ご 長きをそれぞれはかった結果を示したものである。 ド の図は。 点Pから点Qまで人半球上にかいた大隊の 4 との太陽の位置と点Qを写しとり。各点の間の れに関して, あとのacの問いに答え| (の:23 =だの 52チ (! 加計 6 に 7 asealzseulzselzgqlzseslzseglzsol 2 フェルトペンの先のかげが. どの位置にくるよう にすればよいか。人単に書け。 b 図の記録から, 太陽は透明半球上を東から西へ移動していることがわかる。次の文は. 地 上から見た太陽の1日の動きについて込べようとしたものである、文中の | | 内にぁで 6 はまる最も適当なを凍り。また,文中の( 、 )内にあてはまる言葉を ②,@からーつ 選んで, その記号を者け。 ツン 地上からは。 大陽は東から西へ動いているように見える。これは。 地束が[| |を フンhにして本から東へ自財しでいるために訪こる見かけの動きである。また。 地球は。 1が 日に 1回自転するため。太了は1時間に約15 30']ずつ動いているように見える。 て 図四の結果において, 点Pと点Qの中点は, 図における透明半球上での太了の位置が点O, に対して真南にきた時の位置である。この地点における, この日の太陽の南中する時刻は。い つこごろであると考えられるか。次のアーオから最も適当なものを一つ選んで。 その記全を午 の ア 午前11時50分どろ 。 イ 午前1時55分ごろ 。 ウ 午後0時0分どろ エ 午後0時5分どろ オ 生後0時10分ごろ の

この問2なんですけど、、、 状況は理解できましたが、グラフと求め方がどうしてもわかりません😞 教えてくださると助かります‼

【 2 植物の光合成速度の実験に関する次 = 次の記述の空楓[ ア 〕,[ イ ]に当てはまる 合 なものを、 次の①こ⑥のうちから選びなさL、 NE 3 の机季の革もに> 二酸化炭素の濃度が十分で 25じの一定温度に保った条件のもとで、光の強さと光合成 遠度の関係を調べた。光合成速度は、 100(cm2〕の葉面積当たり 1 時間に了吸収される二酸北炭素の量[mg) (mgCOz/(100em2・時 )))として求めた。 その結果、光の強さが 20000 キロルクスまでは、二酸化炭素の吸収逐度は光の強さに比例して増加することが 分かった。このとき、 光の強さを A ルクス、二酸化炭素の吸収吉度を BLmgCOz / ( 100cm2・時 )}とすると、Bニ 001A一1.8 という関係が成り立った。 また、光の強さが 38000 ルクス以上の光の強さでは、二酸化炭素の吸収速度はほぼ一定の億をとり、20.0 CmgCOz /( 100cm2・時 )】であった。 実験の結果から、この植物の光補償点は[ ア 〕ルクスで、光の強さが 36000 ルクスの時、呼吸速度を加えた 了藤の光合成如度は( イ JLmgCOz/(100cms・時 )}であると考えられる。 ァ | ⑪ io0 | isg @ 1800 200 ⑧ i800 | 218 ④ 2000 18.2 @ 2000 | 200 | ⑥ 2000 21.8

(3)の①、②がわかりません！ よろしくお願いします！

間生主軸ON り, 用ごよぶごYo ⑥)A さんは, 家から 2400m 離れた学校に通学している。 ある日, 最初は分速 60m で歩いていたが, 途中か 5郊速150m で走ったところ, 全体で 31 分かかって学校に着いた。 歩いた時間と走った時間はそれぞれ何分 か。歩いた時間をぇ分として方程式をつくり, 解きなさい。 3) 二司と図書館の道の途中に駅がある。A さんは, 本屋から駅まで自転車で行き, 駅から図書館まで歩いて 行き。B さんは, 同じ道を図書館から駅まで自転車で行き, 駅から本屋まで歩いて行く。A さんが本屋を, B きんが図書館を同時に出発したところ, 10 分後に出会った。そのとき, A さんは歩いており, B さんは自転 車に乗 でいた。 また, B さんが本屋に到着した 8 分後に, A さんは図書館に到着した。ただし, 2 人とも 自転車の速さは時速 12km, 歩く速さは時速 4km とする。 ⑳ 語書館から 2 人が出会ったところまでの道のりを求めなさい。 ⑧@ 夫屋から駅までの道のりをkm, 駅から 2 人が出会ったところまでの道のりをkm として連立方程式を つくりなさい。 ⑧ ②@の連立方程式を解いて。 本屋から図書館までの道のりを求めなさい。 間② Aきんの自宅おらバス停までと, バス停から駅までの道のりの合計は 3600m である。ある日,A さんは自 宅がらパポス停までを歩き。 バス停で 5 分待ってから, バスに乗って駅に向かったところ, 駅に到着したのは自 宅を出発じでから 20 分後であった。A さんの歩く速さは分速 80m,。 バスの速さは分速 480m でそれぞれ一定 であるとする。 このとき, A さんの自宅からバス停までとバス停から駅までの道のりはそれぞれ何 m か。自 老からバパス停までを*m,。 バス停から駅までをm として連立方程式をつくり, 解きなさい。 |(⑧) 『A きんの家から B さんの家までの道のりは 2km で, その途中にある図書館で 2 人は一緒に勉強すること _ にした。 4 きんは午前 10 時に自分の家を出で時速 12km で走り, B さんは午前 10 時5 分に自分の家を出で時 MEおく と, 同時にBE 書館に着いた。A さんの家から図書館までとB さんの家から図書館までの道のり

この写真のように問題の式を作るときになぜ-30が入るのか、1/2の符号がなぜマイナスになるのかを教えてください！写真一枚目が問題、二枚目が解説です！

1時 avAni2 天及 人

どれでもいいので 解説下さい！ お願いします！

きあー、スタートだ。はりきっていこうぅや 最初の2日間は, 若たちの得意な(?)「食才 水の骨順 1 2月22日 旦度B 容只AAには1200g, 賠Noの信が 入っている。 Aの食塩水 が ぜ\てから, Bの食塩水500g の A の信壇 RB %になる。 また, A, Bの食協水を 昌 すわせると,|渡度6%の食 塩水ができる。 はじめの容器A及び容加Bの渡度を求めな: 1 2月283日 雑度B 食塩水20 0gを2つの容器A、 BISBに分ける。食塩水Aには水を加え, 儲塩水B は水を燕玩させで,。 食塩水へ,。 Bの濃度をはじめの食協水の濃度のそれぞれ二倍, 2倍 になるようにした。 その後, もう1度食地水へ, Bをすべて況ぜ合わせると, その濃度 DE す人に なった。このとき, 食塩水Bから医死させた水の量を 求めなさ クリスマスにはケーキこと一緒にコーヒーでもいかが。 1 2月24日 クリスョマスイブ 到上度B る喘茶店では。 コーヒームと紅茶Bを出している。Aを1 杯作る 5 5 0円の豆を5g, Bを1杯作るのに100g500円の葉を4g使う。 ある日Aの豆y gとBの上葉y gを合わせて4 160円で買ってきた。 その日は1本作 る分量をAは豆4 gで。 Bは葉5gで作ったために, いつやの使い方をするより売り上 げが400 0円少たくなった。この店ではAもBも1本50 0円で売り, 買ってきた如 も葉も使い切るものとする。このときァとyの値を求めなさい。 2 るのに100g 1 2月25日 のAUリルをマルスミ 名度B ある店ぐは2種類のコーヒー豆を混ぜたものを売っつている。 1 0 0 gあたりァ円のコ ーヒー豆Aと1 00ggiあたりy円のコーヒー豆Bがある。Aを300g, Bを450 可混たとにころ 1 00jgあたりの値段は360円になった。ところが, Aがァz円から 1割値上がりし, Bはy円から5円だけ値上がりしたので, 混ぜる量を^Aを480g, BIを3 2I0glに変えたところ 100 ggあたりの値段は3 6 0円のままだった。このと き, *, y の値を求めなさい。 これから 2且間は, たっぷり時間をかけて 「その場で条件を整理しながら, 正解つ至る 筋道を探る問題」 に取り組んでください。 1 2月26日 難度B 第1問が5点, 第2問が7点, 第3問が8点で, 滴点が20点のテストがある。 の テストトを何人かの生徒が受けた結果, 得点と人数の関係は下の表のようになった。また, 第1 問の正解者は第2 問の正解者より1 4人多かった。 得点(点)川0 57 | 8 |12 | 13 | 15 | 20 SG(の9)主|康略|語汗記章2 252 旧5 (1 ) aをぇの式で表しなさい。 (2 ) テストを受けた生徒の人数が5 0人で, その平均点は1 2. 69R7Sつ)だ生還05タ 連立方程式をつくり, ヶ, y の値を求めなさい。 半1

図2のグラフの読み方と、(1)の答えの考え方を教えてくたさい🙇

間4 ある貞生類の受新雛は20Cのときはおよそ30分に 回の前合で宙生 うが。旋有期を過ぎると。 1 個の研を橋成する市球は同調した分仁をじな< る。次の実験3と実験4を行い. この過程を親察したs 実験3 7回是の独割が始まっで から 360 分問にわたって. 3一 10 分ごとに各々 ルコールで固定した。こご 有麻から動物酸の部分を切りと り. 100 個の割球を観察しで. 分裂期の柴色体をもつ割球の割 合を求めたところ, 図2中のオ の結果を得た。同様に 赤道の 部分および植物極の部分につい ても観察して. それぞれ図2中 のカとキの結果を得た。 っ 88 88 8 (半)履証き半叶ひみ室洲S温洋 っ S 888 S s ggち