下線部のenabledは過去分詞ですか？

in all of his lessons. Mr. Estey also often rewarded us for participating well some days with candy, science movies, etc. His personality was very enjoyable as well. He was also young and that enabled him to relate to his students more. Good teachers help students to succeed in school. I have been fortunate to have many

この文章を英文に直して欲しいです 簡単でいいのでお願いします

ストーリー 中学時代にいじめら れた過去を持つ石森羽花は、自 由な校風の高校に進学する。そ こには、レモン色の金髪をし た"レモンソーダ男子”の三浦界 がいた。自由奔放で塩対応だが、実は心優し い界の姿に羽花は心惹かれていく。だが、界 はとある秘密を抱えていて 2021/07/09

34x+51y=1003を満たす正の整数の組(x,y)の個数を求めよ。 の考え方を教えてください

答えを教えてください🙇‍♂️

標準編 正答と解説 →別冊 p.3S 単語のスペル 英語|1 英単語 ここでは,中学3年生までに学習する英単語を出題しているよ。 難しい単語も増えてくるので, スペルや発音に注意してね。 正答数 問。 L下線部にアルファベットを1字ずつ補って, 完成させた英単語を 書きなさい。 おぎな e ロ1 平和 pe □ 2 天気 ath r 4(雨-雪などが) い」の意味もある W 3 重い h Vy ロ4 信じる b liee 語 正答数 数 2」 日本語の意味を表す英単語を書きなさい。 42.「おば」はa ロ1 腕 ]ロ2 おじ 3 紙 ロ4 歴史 ロ 5 低い ]ロ6 若い 45.「高い」は ロ7 十分な [ )ロ8 決める[ 7.発音は[i 3」 CとDの関係がAとBの関係と同じになるように, 空所にはいる適 切な英単語を書きなさい。 正答数 A B C D ロ1 I my she S00 ロ2 one first seven (first:1番目 口 3 America : American Japan: A American アメリカの ロ 4 music : musician science: musician: ロ 標準編 英語1

This song is interestingっていう英語おかしいですか？曲なのでおもしろいは変ですかね💧

3次関数の変曲点とが１次関数上にあるならば、 3次関数と1次関数で囲まれた二つの部分の面積は等しい。 この証明を詳しく解説してください お願いします🙇‍♀️

英語です。 答えはアなのですが、何故アが正解なのか分かりません。教えてください🙇‍♀️

口(1) 下線部①と同じ用法の「to+動詞の原形」を含む文を次から1つ選び, 記号を○で囲みなさ い。 ア There are a lot of interesting places to see in Kyoto. We go to school to learn a lot of things. ウ) It began to rain two hours ago. イ エ I was very happy to hear the news.

体細胞分裂はどのようにだれがするんですか？また減数分裂についてもおしえてください！

これ全然わかりません

1年生のド容さす. 電幸を使てもよいてす. 『フォローアッププリント) データの分析と活用:ことがらの起ごりやすさ 29ことがらの起こりやすさ ーの分とことがらの場こりやすさ 29ことがらの起こりやすき 下の表は画びょうを投けた回数と、 対が上をいた回数について記録したものです。 これについて、 次の問いに満えなさい。 のことがらの起こりやすさ 結果が興然に左右される実験や観察を行うとき、あることがらが起こると期待される根度を数で 表したものを、そのことがらの起こる発 という。 1をく けた国数 上を向いた国数 100 300 40 00 ト ント 134 がpであるということは、同じ実験や観察を多教くり返すとき、そのことがらの がpにかぎりなく近づくという意味をもつ。 340 起こる 上を向く場合と下を向く場合では、どちらが起こりやすいと考えられますか。 の起こりやすさの傾向 同じ傾向がくり返し見られる場合には、 過去の多数のデータにおける して、起こりやすさを予測することができる。 を確率とみな (2) 投げる回数を増やしていくと、上を向く場合の相対度数は、どんな強に近づくと考えられますか。 1 右の表は、1つのさいころを投げた回数と、 1の 目が出た回数を記録したものです。 (1) 1の目が出る場合と1の目以外が出る場合は、 どちらが起こりやすいと考えられますか。 投げた1の目が 相対 回数出た回数 度数が出た回数 1の目以外 相対 度数 (3) この画びょうを 1000回投げるとき、上を向く数は何になると考えられますか。 200 31 0.155 169 0.845 400 71 0.178 329 0.823 1の目入タトが出る場合 600 8S 0.147 512 0.53 800 125 0.156 675 0.844 右の表は、 2006年から 2017年までの日本の出生児の 総数と、そのうちの女子の人数と生まれる相対度数をま とめたものです、 これについて、次の問いに答えなさい。 (1) 出生児は男子か女子のとちらかなので、右の統計を 見るまでもなく、女子の生まれる相対度数は0.500で あるといってよいですか。 (2) 表のアにあてはまる相対度数を求めなさい。 女子 1000 165 0.165 835 0.835 年次 0、17 人数 相対度数 0.83 0.531 0.831 0.3 0.833 1200 204 ア 996 2006 1092574 53225 0.487 1400 237 0.169 1163 2007 108818 529071 0.46 1600 270 0.169 1330 (3) 下のグラフは,1の日が出る相対度数をグラ フに表したものです。 表をもとにグラフを完成 させなさい。 0487 800% 1091156 10705 31643 1800 300 0.167 1500 2009 521042 0A87 2000 334 0.167 1666 2010 1071304 520562 2011 1050806 51255 6.48 0.200 相 対 0.190 2012 103721 0540 S2158 10816 1003539 00 (2)「生まれた子が女子である」という徒率は、 次のア, イのどちらで判断したほうがよいですか。 記号で答え 0.180 2013 0.170 2014 488006 100567 490225 なさい。 ア「生まれた子が女子である」 ことと、 「生まれた子 が男子である」ということは同じ程度に期待できる と判断する。 0.160 2015 0.150 2016 997% 475096 0.140 2017 946065 461615 0 単生労働省「人口 1800 2000 (投げた回数) 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600 イ 実際に多数国の調査を行って判断する。 (4) グラフより,投げる同数を増やすと, 1の目が出る相対度数についてどんなことがいえますか。 (5) このさいころを6000回投げるとき, 1の目は何回出ると考えられますか。

3番の問題でなぜWhomになるのか分かりません💦

2. The shoes are new. He is wearing them today. The shoes. nhichethat) he. ig. wearing. today. Ove. nen. 3. Jolly is the scientist. I admire her very much. Jolly. is. the. scieんtist.whom. I admite very. much. 4. Tom is an artist. His works are loved by many people. Tom.is. an. artist.whose. warks. are Loved. by. many.pes