ここを正弦定理で解こうとしたら答えが2つ出てくるんですけどどうしたらいいんですかね？

基本例題 118 余弦定理の利用 渋三 L〇O000 △ABC において,次のものを求めよ。 (1) 6=/6 -V2,c=2/3, A=45° のとき aとC (2) a=2, b=/6, B=60° のとき C b.180 基本事項2 CHARTO SOLUTION 余弦定理 a=6+c°-26ccos A 6°+c°-α など coS A = 0 26c ロ 0 三角形の2辺の長さとその間の角の大きさが与え られたとき 2 三角形の3辺の長さが与えられたとき 余弦定理を用いて, 残りの辺の長さや角の大きさを求めることができる。 (2) Cがわからないから c=a+ー2abcosC は使えない。 6, Bに着目して 6°=c°+a°-2cacos B を使うと,cの2次方程式が得られる。 c>0 に注意。 ●2-○+口-2O□cos0 4 解答 (1) 余弦定理により a°=(/6-/2)?+(2/3)?-2(V6-/2)·2/3 cos45° =8-4/3 +12-12+4/3 =8 a>0 であるから *a=°+c°-26ccos A 50% V6-2D C a a=2/2 245° A 2,3 a°+6°-c 2ab B また COs C= T cos C= 2-2/2 (/6-/2) 8+8-4/3-12 8/3-8 どちらの定 8(/3-1) 2 V6 よって C=120° 60% B A4 C (2) 余弦定理により (/6)=c°+2°-2c·2cos60° ←6=c+a°-2cacos1B 1 よって 6=c°+4-4c… 2 整理して c-2c-2=0 C=1±/3 c=1+/3 と欠 これを解いて c>0 であるから 合解の公式から c=-(-1) 土(-1)°-1-(-2) PRACTICE…118® △ABCにおいて, 次のものを求めよ。 テと思じ (1) c=3, a=4, B=120° のとき =V21, 6=4, c=5 のとき A (3) 6=V2, c==3, C=45° のとき 10 a

｢第1問｣の関連問題になります。なるべく早めにご回答して頂けると助かります。

【第1問】 の一部である。図1を見て,自然環境に関する以下の問い(間1~6)に答えよ。 ←は台風·熱帯 低気圧の経路をいく つか示したもの。 b 北極点 0 図 1

立体の切断の問題です。 類題トレーニングの1番が分からないので教えてください。

の 186.類題トレlニング 2D J。 1 右の図は,1辺の長さ6cmの立方体 ABCD-EFGH であり, 点1,Jはそれぞれ辺 BC, 辺 AD上の点で, BI=DJ=2cmである。 この立方体を、3点F, I, Jを通る平面で切って2つに分ける とき点Cを含む側の立体の体積を求めよ。 C B ;H (群馬) E

次の関数の最大値と最小値を求めよという問題です。どなたか教えてください💦よろしくお願いします(*- -)(*_ _)ﾍﾟｺﾘ

x-2STh x(0ミxミ2T ) *= 1-2C0S 0<x<2D において=0となるxの値は -2COSXミ 0 ー2 COS =- 2 COSX2 COSX = X= 3r 3T 0 -Tπ 3 2D い 3 0 0 t |0 flo)= 0 -2 Sinho 0 ニ Tπ f(号) - - B 3 ニ 3 |7 alm ーd em A Sb

青線の所がわかりません💦 2つともofを使っているのですがそのあとにくる品詞がなぜ違うのでしょうか？どなたか解説お願いします🙌🏻

次の日本文に合うように, ( ) に適する英語を書きなさい。 ()彼らはみんな, 泣いている赤ん坊を見た。 They all looked at the (Clying ) ( bay . (2) /私は公園でバスケットボールをしている少年たちに話しかけた。 I talked to the boys (playing ) (basfeitball ) in the park. 小く ) 彼女は川で釣りをしている子とどもたちの写真を私に見せた。 She showed me apicture of (fishing) (Children ) in the river.DST 1 sH xO行 次の日本文に合うように, ( )の語(旬) を並べかえなさい。なお,文頭にくる語(旬)も小文字にしています。 D1 2DW 9H children fishing J 計ood o pi )彼らの笑顔を見ると私はうれしくなる。 (faces / their / smiling) make me happy. faces 文字香 文間の Their Smiling make me happy. Pwon VT pnidotow uoy anA 木の上で鳴いている鳥はどういう鳥ですか。 What kind of bird ( is / singing / the bird ) in the tree? 合社 ) What kind of bird_is sinaina the bird <主+ P in the tree? is the bird singing ) インターネット上には踊る犬やネコの動画がたくさんある。 There are a lot of videos ( dancing / of / dogs and cats) on the Internet. 文本目の There are a のt dags and cats on the of daicing dags and cats lot of videos_dancing Internet.

判別式D用いた時にでる答えの範囲が違うのですが、 このやり方ではダメなのでしょうか？

関数 y=kr°+2.r+k に対して, yの値がつねに負になるような定数のkの値の範 囲は 口である。 く神奈川大)

至急・高校の宿題で商業のワークで数字の練習をしたんですけどこの写真の解答はいつも普通に書いている数字ではなく練習した数字で答えた方がいいんですかね?? ちなみに2枚目が練習した数字です！ 分からなくて💦教えて下さい🙇🏻

3簡単な計算① 商業は、ほとんどが簡単な四則計算(+ - × +)で処理できます。 金額や数量の増減は足し算 【+】 と引き算 【ー】 がメインですが、換算や比率計算等の一 見面倒な計算も、簡単な掛け算 【×】 と割り算【-】 で処理します。 ここでは、商業の基本となる四則計算を簡単に復習します。 次の計算をしなさい。解答は、すべて右の解答欄に右詰めで記入しなさい。 ||+32= 43 16) 68-42-34= ② 34+55= 189 195 の 71-49-12= 3 26+69= 9,.51 B 233-129-25= 111 1 84+27= 19 421-189-88= 131+78= 209 991-739-44= 20 )17+74+22= 91 10×12= 2D 98+67+92= 165 2,57 22×20= 61+82+13== /43 /56 33×30= 23+91+46= 160| 24 44×20= 114 217 25) 55×20= 76+43+98= 119 39-15= 214 88-2= 32 99-3= 27 81-49= 27-9= 44-17= 63-7= 「10-95= 30 144-12= 345-269=

答えが分からないです💦 樹形図などで教えてください🙇‍♀️

月下さん,火野さん, 水川さん, 木嶋さん, 金田さんの5人は新幹線で福島へ旅行しに行く計画を 立てている。図1のような座席番号が書かれた5枚のくじを用意し, 図2のような座席の新幹線で 5人が1枚ずつくじを引いてそれぞれの座席に座る。5人のうちの水川さんと金田さんが, 隣りどうし になる確率を求めなさい。 ただし, 通路を隔てた場合は, 隣りどうしとしないこととする。 また, どの くじの引き方も同様に確からしいとする。 図1 図2 1A 1B 1C 1D 1E 1E 2E || 3E | 4E || 5E | 6E || 7E | 8E 9E 10E 11E 1D|2D|| 3D|4D 50 6D 7D 8D 90|1oD| 11D 通路 1C|2C || 3C|| 4C 5C 6C 7C | 8C 9C 10C 1B|2B || 3B | 48 5B 6B 7B | 8B | 9B 10B 118 1A|2A | 3A | 4A 5A 6A 7A| 8A | 9A 10A 11A

（2）、（3）の解き方を教えてほしいです🙏 答えは、⑴16 ⑵3 ⑶3:5です！

6. 右の図のように, AB= 4 cm, BC=6 cm, AD=2cmの台形ABCD がある。AD//EFとなる点E, Fを辺AB, DC上にとる。 2D A このとき,次の各問いに答えなさい。 E 4 F (1) 台形ABCDの面積を求めなさい。 (2+6)xx4. 15 B -C (2) AE=1cmのとき, EFの長さを求めなさい。 3-4 - 1:x 4 6:4-4:1 2:1=ス=3 ズン6 (3) EF=4cmのとき, 台形AEFDと台形EBCFの面積比を求めなさい。 G00 [エ

ここの5-1なのですが、 直列ではなく並列になるというところがわからないので わかる方がいらっしゃいましたら教えて欲しいです

A真空中において, 面積S(m°] の2枚の極板を間 隔d(m] 離して置いて, 起電力V[V] の電池につな ぎ、スイッチSを閉じて充電した。 真空の誘電率を Eo[F/m] とし、 極板間の電場は一様とする。 (1) コンデンサーの電気量, 極板間の電場の強さ, 静 電エネルギーをそれぞれ求めよ。 (2) スイッチを閉じたまま, 極板間隔を 2d[m] にし た。電気量と電場の強さを求めよ。 (3) 極板間隔をもとのdに戻し,スイッチを開いてから, 間隔を2dにした。 極板 間の電圧を求めよ。 また, 間隔を広げる際に必要な外力の仕事を求めよ。 (4)続いて, スイッチは開いたまま, 極板間の右半分に厚さ d, 比誘電率 e, の誘 電体を挿入した。電気容量と電圧を求めよ。 52F と3Fのコンデンサーをそれぞれ200 V, 300Vで充電し, 図のようにつなぎ, スイッチSを閉 2F S 15 じた。 200 V (1) コンデンサーの電圧はいくらになるか。 3F (2) 2uF のコンデンサーで左側の極板の電気量は 何uC か。 300 V (3) 続いて,2μF のコンデンサーの極板間隔を2倍 にした。 コンデンサーの電圧はいくらになるか。 6 帯電していないコンデンサー C. と C2, 起電力V の電池を図のように接続し, スイッチSを閉じる。 C, の電気容量はCで, 極板間隔はdとする。 Ca は 3 Cと同形の極板からなり, 極板間隔は である。 2 ) Caの電気容量をCを用いて表せ。 2 C,と Ca の合成容量をCを用いて表せ。 3 C,の電気量と電圧を求めよ。 スイッチを開き, C。の極板間(図中の点線部)に厚さdの金属板を挿入する。 C,の電圧を求めよ。 いて, C, と Ca を回路から切り離し, 正·負の極性を合わせて並列につない だときの電圧を求めよ。 279