答え合わせお願いします！！

TRIAFURE 「HUNT" at 1 Practice Reading の重要表現を実際に使ってみよう● 日本語の意味に合うように,( )に適切な語を書きなさい。 1) ハロウィンパーティーに来た人の中で, ザックだけが1人で来ていた。 ( with ( who 2)トムは,音楽を聴きながら電車に乗っていた。 Tom was riding on the train, ( (istening)( 3) その事故が, 強風が原因で起こったことは明らかだ。 ) the people who came to the Halloween party, Zack was the only one ) came alone. to ) music. )obvious ( fhat ) the accident happened because of strong winds. 4) この湖には,この町の住民に供給するだけの十分な水が蓄えられている。 This lake contains ( enough ) water ( to ) provide for the needs of the people in this town. 5)いくらかのお金とパスポート, そして生涯の夢を持って, マリはキューバに向けて飛び立った。 Mari left for Cuba ( with 6) 学校まで歩いている間に, 私はノートを忘れてきたことに気がついた。 ) some money, her passport, and her lifelong dream. (while 7) サマンサは, 多くの友だちが持っているリュックを買いたいと思っている。 )( wolking ) to school, I realized that I had forgotten my notebook. Samantha wants to buy the backpack ( which 8) 私の家族には, 人なつこくておとなしいビーグル犬がいる。 ) many of her friends have. My family has a beagle ( who ) is friendly and gentle. IO

分子が2つ以上の原子が結びついた粒子のことを言うのは分かるのですが、｢分子のまとまりがない｣というのが理解できないです…良ければ教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

●分子からできている物質の化学式 分子からできている単体 分子からできている化合物 水素分子 酸素分子 水分子 二酸化炭素分子 水素 水素 原子 原子 水素 原子 の分子のモデルを 記号で表す。 HH HOH OCO 2原子をまとめ。 個数を右下に H2 O2 H2O CO2 書く。 H,O, とは書かない 原子の個数が1個のときは1 は書かない。 ● 2HO とは書かない 2HO は、HO が2個あること を意味する。 2種類以上の元素記号をならべ とは書かない 結びついていない2個 子を意味する。 Hzは水素原子が2個結びつ いて水素分子になったこと るときは、物質の種類によって 順番が決まっている。 OHg や OCとは書かない。 を意味する。 O2 も同様に酸素原子が2個 結びついたことを意味する。 分子のまとまりがない物質の化学式 ー子のまとまりがない単体: 分子のまとまりがない化合物: 鉄,銅など 塩化ナトリウム, 酸化銅な 塩化ナトリウム 鉄 ナトリウム原 塩素原子 鉄原子 塩化ナトリ トリウム原 子が規則正 いている。 原子の数 なので、 0 1個の原子で 代表させる。 ① ナトリウム原子1個 と塩素原子1個で代 表させる。 子1個と NaCl の 原子のモデルを Fe 2原子のモデル 記号で表す。 を記号で表す。 NaCI と ト

What did he ( ) ？ Anything interesting？ ①ask ②say ③talk ④tell 答えは②なのですがその理由と他が当てはまらない理由を教えてください

tellとsayの明確な違いは何ですか？ 教えて下さい。

U きす tell Sax To. (atch_fish. L6) あなたに話したいことがあります。 scnething to you. たさう I have

どなたでも構いません 分かる方、教えてください🥺🥺🥺 Instagramのプロフィールにclearのリンクを貼りたいのですが、アドレスがわかりません。。 わかる方いたら教えてください

この英語をカタカナで書いてください 英語大っ嫌いなりに頑張っているのでぜひわかる人 教えてください(⋆ᵕᴗᵕ⋆).+*

すか? Do we need to write it in our notebook? |Can I see your textbook? Can we put the desks together? てください。 Please speak (more) slowly. |Today Mr./Ms. O0 is absent. Mr./Ms. OO is calling you. May I help you? It's OK. Don't mind. Who is the greeting leader? Will you check the homework today? I have a headache(stomachache). か です よ ますか

至急です！ 不定詞の名詞的用法と形容詞的用法と副詞的用法を簡単に見分けるコツなどあれば教えてください！お願いします🙏

英語の5文型の補語と目的語の違いを教えて下さい！

2番の答えと解説をお願いします

3 次の問いの答えとして適するものを選び,記号で答えなさい。mot as 口(1) Is this your racket or hers? ア It's my. イ It's mine. ウ It's me.ot oll oos 口(2) Whose are these notebooks? ア It's his. イ These are his. ウ They are his. ua station?

下線部を問う疑問文にしなさいと言われた時はどうしたら答えが出てきますか？

氏名 下線部を問う疑問文にしなさい。 11 I go to school by bus. 2 The store will open next month. 3 It is Sunday today. 4 Taro washes the car. 5 The bag is Nancy's. 6 There are thirty students in the room. 7 He got up at 6:00 this morning. 8 The man went to the park. 9 Ken is thirteen years old. 10 A cat is in that box. 11 His aunt lives in Hokkaido. 12 This is his notebook. 13 That girl is my sister. 14 It's sunny today. 15 Jim studies math. 16 Akiko is under the tree. 17 He was doing his homework then. 18 He must practice soccer today. 19 Taro likes Emi's father. 20 I have four computers.