Mathematics Senior High about 2 yearsago 2002年京都大学文系数学の空間ベクトルの問題なのですが、この解法でも合っているでしょうか。 Googleで調べてもこの解法が載ってなかったので不安になって質問した次第です。 よろしくお願いします。 ★★ (011) 9 四角形ABCD を底面とする四角錐 OABCD は OA + OC = OB+OD を満たしており,0と異なる4つの実数a, r,s に対して4点P,Q, R, Sを OP=OA, OQ=qOB, OR=rOC, OS=SOD によって定める。 このときP,Q,R, S が同一平面上にあれば 11+1/2=1/+1/ r S が成立することを示せ。 (京都大) Waiting for Answers Answers: 0
Chemistry Senior High about 2 yearsago 有機化学のフェノール類について質問です。 サリチル酸を生成する際、ナトリウムフェノキシドに二酸化炭素を高温・高圧で作用させる過程がありますが、これはフェノールに直接二酸化炭素を付加させる方法でサリチル酸を生成することはできないのでしょうか。 詳しい方、ご回答宜しくお願い... Read More Waiting for Answers Answers: 0
English Senior High about 2 yearsago この問題の四角1 81番と四角2について質問です。1だと、主語が同じなためheが消えていますが、2だとheが残っているのは何故でしょうか?解説お願いいたします🙇🙏🙌 2 He has lived in Asian countries for twenty years, and has experienced the cultures of various countries. I have an American friend, and he speaks Japanese fluently. He had lived in Japan for thirty years, and he spoke Japanese fluently. [S] The teacher spoke fluent Japanese because she had been living in Japan for thirty year Waiting for Answers Answers: 0
Physics Senior High about 2 yearsago 物理で力の表し方の問題です。描き方が分かりません。解説お願いします。 AはMA. Bは質量 mB. In 1 JB g 万床 両物体A、Bにはたらく力を矢印で示す 質問のように示しますか? ②床からの抗力などのような大きさですか? AとBの動力の和? Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 yearsago 数と式、平方根を含む式の計算について質問です。 □8、(3)の解答(ピンク字)に 「x=-2のとき」や「-2≦x<1のとき」のような条件がついています。 この条件はどのようにつけられるのでしょうか? 今回の問題の条件の付け方と 同じような問題の条件の付け方を ご教授願えませ... Read More (5) -5/2 (6) 10+6√3 8 次の式の根号をはずして簡単にせよ。 9 (1) √√(2-7)2 ②(3) √x²-2x+1 - √x2+4x + 4 - 解答 (1) π-2 (2) - ab3 ○(2) √266 (a<0,6> 0) (3) x-2のとき 3, −2≦x<1 のとき -2x-1, 1≦xのとき3 9 次の式を、分母を有理化して簡単にせよ。 3√√√2 √3 1 1 (1) √3+√2 + (2) 2√3 3√2 2√√6 √3-√2 ⑨ (3) 2√3-√2 1 2 1 Q(4) + 1+√2 √2+√3 √3 +2 D Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 yearsago 数lの三角比についての質問です。 緑線で引いた、三角比の総合関係の公式は鋭角で使えると習ったのですが、問題98ではθが90°を超えたのに使えるのは何故なのでしょうか? 分かる方居たら教えて欲しいです🙇♀️ 980°≦0≦180°, cos0=-1/3のとき, sinotane+ [(2) 摂南大] 11 coso tan 0 の値を求めよ。 Waiting Answers: 1
Science Junior High about 2 yearsago 中3 理科の地学分野の問題です。 解説を読んでも分からないところが2つあって、 ①なぜ午後8時にいて座が真南に見えたとき、地球がいて座と太陽を結んだ直線と地球の公転軌道の交点上にあるのか ②なぜ4ヶ月後に地球が公転軌道上を90°回転するのか という2点がわかりませんでした。... Read More (38) 右の図は, 太陽を中心とした地球の1 年間の動きと,天球上の太陽の通り道付近 にある星座の位置を模式的に示したもの である。 日本国内のある場所で, ある日の 午後8時にいて座が真南に見えた。 同じ場 所で4か月後の同時刻に真南に見える星座 として最も適するものを次の1~4の中か ら一つ選び、その番号を書きなさい。 1. みずがめ座 3. ふたご座 しし座 おとめ座 かに座 K ふたご座 てんびん座 さそり座 ● おうし座 太陽 いて座 おひつじ座 地球 1か月 30° やぎ座 うお座 2. おひつじ座 4. おとめ座 みずがめ座 (38) Can Can IVKENY TLU 30 (38) 午後8時にいて座が真南に見えたとき, 地球 は, いて座と太陽を結んだ直線と地球の公転軌道 の交点上にある。 4か月後, 地球は公転軌道上を 90°回転するので,そのとき真南にある星座はお ひつじ座になる。 A Waiting Answers: 1
Mathematics Senior High about 2 yearsago 一次不等式の問題です。 4ステップの85の問題です。 解説を読んでも意味がよく分かりませんでした。 解説には、『7人ずつ座っていくと使わない長いすが3脚できることから、(x-4)脚には7人、残り4脚のうちの1脚に1人以上7人以下が座ると考えられる。』と書いてありますが... Read More P A・B、発展問題 85 指針■ 1脚に7人ずつ座ったとき,最後の1人が座っ ている長いすに何人座っているかに注目して 94 不等式を立てる。 長いすの数をx脚とする。 1年生の人数は x=1+x 6x+15 (人) 7人ずつ座っていくと使わない長いすが3脚でき ることから, (x-4) 脚には7人、 残り 4脚のう ちの1脚に1人以上7人以下が座ると考えられ る。 したがって 3) 7(x-4)+1≦6x+15≦7(x-4) +7 [7(x-4)+1≦6x + 15 ... ① すなわち [6x+15≦7(x-4)+7 ② 57x-27≤6x+150≤8- [1] (S) よってx42 (3 ②から 6x+15≤7x-21-* よって x≥36 ...... ④ 201 ③と④の共通範囲を求めて 36≦x≦42 ゆえに, 長いすの数は36脚以上42脚以下であ る。 4 8- ③3 36 42 x Waiting Answers: 0
Japanese classics Senior High about 2 yearsago 答えが分かりません。お願いします。 再読文字 として一だうために、下から返って再び ことにしている文字 (4) ~(セ)ず。 - まだ~(し)ない。 A 次に返りをして、その成り立ちを示せ 将来 当然 未熟 見羊を見て。 まだ羊を見ていない。 2 を参考にして、次の各文の送り仮名を補え (4) 38 封之賞。 [三]~(セントす。 というがない。 今にも(これから)~(し)ようとする。 入 楽 引酒飲 に入らんとす。 今にも) に入ろうとしていた。 引き寄せ、今にもそれを飲もうとした。) DO なんちノ ~~ 当日(応ニ)~(1) ペシ。 ~するべきだ。(主として当 きっと~(する)であろう。(主として「応」 当 を憎むべし。 タルハ 汝遠来応有意。 ▽あなたが遠くまで私を送って来てくれたのは、きっと考えがあってのことだ ろう。 ④男児当死中 A 男子は死の危険の中にあっても生きることを求めるべきだ。) 孔子礼於老子 (火) 人はわずかな時間も惜しむべきである。 ラク~(スペシ ぜひ〜する必要がある。 孔子は隣の国に行って、礼について 老子にたずねようとした。) 大須自省察 らく自ら察すべし。 人はぜひ自分で反省してよく考える必要がある。 シクー(スペシ 〜(する)のがよろしい。 宜しく語を慎むべし。 3 次の各文を書き下し文にし、 2220訳せよ。 関中。 取其 長所。 ( 言葉を慎むのがよろしい。 ノ (スル)ガとシ ちょうど~のよう (同じだ 不及 過ぎたるは及ばざるがごとし 行き過ぎているのは、ちょうど及ばないの と同じである。 ゾ~(セ)ざん。 どうして~(し)ないのか。 (~(し)てはどうか。) (1) (1) 父也。 4 書き下し文を参考にして、次のを用いて正しい文を作り、 返り点と送り仮名 を施せ 〔少年・惜・須・時)。 ざる。 あなたはどうして このことを 言わないのか。 らく少年の時を惜しむべし。 Waiting for Answers Answers: 0
Mathematics Senior High about 2 yearsago 4step 数1の問題81の(3)の質問です。 −1/6a−1/2が0と1の間にあるということはわかるのですが、なぜ0<−1/6a−2/1 ≦1と不等号を使い分けるのかがわかりません。 指針 不等式を解き、 その解を数 解答 (1) 5x-3>x+α から 4x>a+3 よって x> a+y 4 解が x2 であるから a+3=2 ゆえに a=5答 4 (2)x=3がx>at (2)x=3 が xa+3 を満たすから a+3 <3 ✓ & 4 a+3 3 よって a+3<12 すなわち a<9答 4 x *81 不等式 2x-3>a+8x について、 次の問いに答えよ。 xxx 解がx<1 となるように, 定数αの値を定めよ。 XXQ解がx=0 を含むように、定数αの値の範囲を定めよ。 ○○○ この不等式を満たすxのうち、最大の整数が 0 となるように, 定数αの値 の範囲を定めよ。 例題 11 αを定数とするとき,不等式 ax < a を解け。 指針 xの係数αの符号(正, 0,負) によって場合を分けて考える。 解答 [1] α>0 のとき 両辺を正の数αで割って x<a [2] a=0 のとき 与えられた不等式は 0.x<0 これを満たすxの値はない。 よって解はない 「って Waiting Answers: 0