中二です！やりたいことはわかるのに何書いたらいいか全く分からないです……ｯ

表現を工夫して書こう 拝啓 紅葉の美しい季節を迎えました。 ひばり保育園の皆様 方は、いかがお過ごしでしょうか。 さて、先日は職場体験でお世話になり、ありがとうご ざいました。 たった二日間でしたが、保育士という仕事 の大変さ、そしてやりがいを感じることができました。 丁寧にご指導くださり、たいへん勉強になりました。本 当にありがとうございました。 朝晩の冷え込みが厳しくなってまいりました。 どうか お体に気をつけてお過ごしください。 →体調や健康を気遣う文言を入れるとよい。 敬具 十月二十日 →お礼状では必ずお礼の文言を入れる。 吉原直人 ひばり保育園 大庭美奈代園長先生 〈時候の挨拶 百五 早春の候・春暖の候 うららかな季節となりました 初夏の候盛夏の候 暑さの厳しい日が続いています 涼風の候・秋冷の候 紅葉の季節を迎えました 寒冷の候・厳寒の候 夏 20 秋 OSUND Stella 〈手紙の用語と用い方〉 結語 する場面 拝啓 敬具 一般的な場面 啓謹白特に改まって書く場合 煎草々 前文を省略する場合 拝復 敬具返事の場合 〈宛名の敬称〉 ・個人宛て 様先生殿 ・多人数宛て… 各位皆様 ・団体宛て 御中 教科書 【前文】初めの挨拶 頭語/時候 (季節)の挨拶 相手の安否を気遣う 【主文】手紙の中心 本 【末文】結びの挨拶 結びの言葉 結語 【後付け】 月/署名/宛名 P114- 115 お世話になった人にお礼の手紙を書 誰に宛てて書くか。 2 どんなことに対してお礼を伝えるか。 季節は初夏と考え、 時候の挨拶を書きなさい。 2 取材を依頼する電子メールを書くときに注意す る点としてふさわしくないものを、次から一つ選 びなさい。 ア 最初に簡単な 挨拶と自己紹介 用件を端的に (1) まとめて書く。 ウ 手紙よりは、 くだけた表現で エ読みやすい長 さで改行する。 info@AAA.ne.jp 取材のお願い (山田中・水口) 山田市歴史資料館 御中 突然のご連絡失礼いたします。 (中略) ) 山田中学校 2年C組 水口博子 mizuguchi@▲▲.ne.jp

(1)は理解出来たんですが、(2)が分かりません、なぜ4:21になるんですか？

21 右の図で DE // BC である。 このと き,次の問いに答えなさ 【10点×2】 (1) ADEと△ABCの 面積の比を求めなさい。 の現価子 △ADE △ABC で,相似比は, ○ VY6C AD: AB=6:(6+9) =2:5 したがって、 面積の比は, 4:25 22:52=4:25 (2) △ADEと四角形 DBCE の面積の比を求め なさい。草 OF → 4:(25-4)=4:21 9 cm B A 6 cm D E (125 4:21 C

（４）の考え方を教えて欲しいです🙇‍♀️ 全く分かりません、、、、

(2) 太陽の見通 を何というか。 A' 2星座の移り変わり (1) 図1は, 毎月の同じ時刻のオリ オン座の位置を表している。 ア, イのどちらへ動いて見えるか。 (2) 図1のような, 星の1年間の動 きを, 星の何というか。 (3) 星は, 1か月 1日では 約何° ずつ動いて見えるか。 (4) 図2は, 地球の公転と星 座のようすを表している。 春・夏・秋で, 真夜中に東, 南, 西の空に見える星座は それぞれ何か。 (5) 地球が図3のBの 図3 位置にあるとき, オ リオン座は, Aの位 置にあるときと比べ 図 2 さそり座 B やき屋 みずがめ座 北極 30° 図 1 東 夏 東 しし座 地球 HEE 秋 ペガスス座 太陽 冬 30° 1か月後 教科書p.78~81 ゴ西 オリオン座 オリオン座 (1) (2) 星の (3) 1か月約 1日約 (4) 春東 南 西 夏東 南 西 秋東 南 西 (4) (5) 2

原文と現代語訳を写した写真があるので、それを 、参考にして、（2）の問題を解いてくれると嬉しいです😭 早めに解答お願いします🙏

演習 問 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 神無月のころ、“栗栖野といふ所を過ぎて、ある山里にたづね入ることはベ こけ *あ りしに、はるかなる皆の細道を踏み分けて、心細く住みなしたるいほりあり。 木の葉にうづもるるかけひのしづくならでは、つゆおとなふものなし。閼伽 棚に菊・紅葉など折り散らしたる、さすがに住む人のあればなるべし。 5 かくてもあられけるよ、とあはれに見るほどに、 かなたの庭に大きなる柑子 の木の、枝もたわわになりたるが、まはりをきびしく囲ひたりしこそ、少しこ とさめて、この木なからましかば、と覚えしか。 けんこうほうし つれづれぐさ 〈現代語訳〉 (兼好法師「徒然草」より) *8.

中2　枕草子です。 わからない問題をまとめました。 分からないので教えて下さい!

7 「冬はつとめて」で始まる段落では、どんなことを述べているか。 次の文の 空欄に入る言葉をそれぞれ書き抜きなさい。 *「1」は「早朝」という意味であり、冬の早朝の張りつめた空気の中で、 慌ただしく 2 を配る姿が「いと3」、すなわち、「いかにも冬の早朝 らしい」と述べている。

②の意味を答える問題について、私は適当かなと思うのですが答えは命令でした。命令である理由がわかる方教えてください。

すぐろく てだて Ⅱ 双六の上手といひし人に、その手立を問ひ侍りしかば、「勝たんと 方法をたずねましたところ 打つべからず。負けじと打つべきなり。いづれの手か、とく負けぬべ 負けまいと 早く きと案じて、その手を使はずして、一目なりとも遅く負くべき手に就 よく考えて たとえ一目であっても くべし」と言ふ。 道を知れる教へ、身を治め、国を保たん道も、又しかなり。 道を知っている人の教えは そのようである k HALL 332 (徒然草・一一〇)

要約得意な方いらっしゃったら見て頂きたいです🙇‍♂️ 2枚目がやってみたものです あなただったらどうに要約しますか？ 要約が苦手なので良ければコツを教えて頂きたいです🙇‍♂️

天気は空の状態それ自体で決まってくるのではなく、海水の温度や地表の温 度、周囲の気圧配置など外部の諸々の要素からの影響によって決まっている。 私たちの心もそれ自体で決まることはなく、 周囲の人との関係の中で決まっ てくる。 心が元気であるかどうかは、 人との関係が大きい。 癒しも幸福感も、その原点にあるのは、 人との関係であるといえる。 私たちは太古の昔から、癒しを必要としてきた。 病苦の淵にいる人を癒し、 元気を取り戻してもらうことは、社会の中に再び招き入れることであり、その ためには何よりも緊密な人とのつながりが必要である。 緊密な人とのつながりとは何だろうか。 きずな たとえば人は愛を 「触れる」ことで伝えようとする。 人に愛情を持って触れ ると、互いの脳では「絆ホルモン」といわれるオキシトシンが分泌され、リラ ックスし、 ストレスが癒され、 深い絆を築くことができる。 そのパワーは絶大 だ。 しかし直接触れなくても、愛情を持って人と近くにいるだけで互いの皮膚は 相手を感じて反応し始める。その反応が、癒しに向けた治癒力を発揮させる大 きな力となってくれる。 心を開いて相手に寄りそうだけで、大きなパワーを与えることができるの だ。 それと同時に、 自分自身の皮膚も反応して、 同じかそれ以上のパワーをも らうことができる。 被災地でボランティア活動をした人が、 よく 「被災者からパワーをもらった」 と口にする。 相手を癒そうとして相手に力を与えたことで、自分も力をもらえたのだ。 出典:山口創著 (2016 ) 「人は皮膚から癒される」 株式会社草思社

『憶良らは 今は罷らむ 子泣くらむ それその母も 我を待つらむそ』 のうたの独自性と普遍性、このうたが伝えたいこと、現在に通ずることってなんだと思いますか？ 授業で400字で書かなきゃいけなくてどうしても思いつかないです💦😭 自分の意見なので正解はないと思います！ 思いつい... Read More

教えてほしいです！ お願いします！

次の()の助動詞を、それぞれ適当な形に活用させよ。 1 御返しあり(けり)ど、入え知らず。 いみじうめでたからむとこそ思ひたり(き)。 昨夜は内裏に参りてなむ、え参り来ずなりに (き)。 ② (大和物語) (枕草子) (落窪物語)

初めに題して【私も清少納言】とありますが、作文の1行目に私も清少納言と書くべきなのでしょうか？

二、題して、【私も清少納言】。 「春はあけぼの」にならい、「春は････」「夏は･･･」のように四季る れの魅力や特徴をつづる文章を書いてみ よう。 「春は、さよなら。」 「春は出会い。」など、清少納言のように、体言止めで余韻を残すこと。 「をかし」「あはれ」 「わろし」の感性を理解しつつ、この三つを【春】から【冬】までにおりまぜながら書 くこと。 『枕草子』をよく読んで、それをまねして、ところどころに、古語を混ぜながら書くこと。 ※係り結びの表現技法など、織り交ぜるはいと賢きものなり。 例春はさよなら。 やうやう時刻せまりて別れのときいざきたり。桜の花の色、いと華やかなるも我が心、悲 しくてあやしうこそものぐるほしけれ。 夏は ②①