物理分野(電気と磁石)の範囲での質問です。 問1(2)、問2(1)①、問2(3)について解説付きで教えてください。 答えは、左からウ、ア、イです。

次の問いに答えなさい。 手回し発電機を用いて, 次の実験 1 , 実験 1 [2] 次に, 転数で。 ハンドルを反時計回 さを調べた。 [3] ハンドルの回転数を, 2回, うに電流の大きさを調べた。 ものである。 実験2 [1] 1本のエナメル線を用意し, 分のエナメルをそれぞれはが て, 線双, Yとした。 とき, エナメルをはがした側 下にしておいた。 [3] 導線A, Bに手回し発電機 つなぎ, ハンドルを反時計回 に回したところ, 電流は図 の矢印 (-+) の向きに流れ, [] 図1のように, 手回し発電機 に抵抗100 の電熱線および電流 計をつないで, 回路をつくった。 1 秒間あたり 1 回の回 3 回にかえ, それぞれ同じよ イルは回転しながら移動 した。 2を行 り (矢印の向き) に繰り返し回転 させ, 回路に流れる電流の大き 図1 つった。 表は, このときの結果をまとめた 表 1 秒間あたりのハン ドルの回転数回] | ' | “< | * 電流の大きき 〔A〕 |0.14|0.28|0.42 図2 コイル 線X 線Y 図2のように, エナメル線の両 端を少し残して, 正方形のコイ ルをつくり, 残した線の下側半 し 拡大 エナメル エナメル エナメルをはがした部分 図3 [2] 図3のように, 水平な台の上 に, 導線A, Bをそれぞれつな いだ2本のアルミパイプを固定 し, S極を上にした円形磁石の 真上にコイルを垂直にして, 線 メヌ, YYをパイプにのせた。この を を り 4 線Y アルミパイブ 導線A

この問題どなたか教えてください

四 次の1一3の( ) に入る最も午切なものを, a一cから1つ選びなさい。 1. At oar school everyone is reguired to take one foreign 1anguage apart fhom nglish。 One-fourth of the stndents study Ohinese and three-fiths of the remaining students stndy French. Tぜ all the others study German the percentofthe atodents that sady Germanis ( ). a- 20 b. 25 c. 80

英語の問題です。 以下の直接話法の問題を間接話法に変えたものを、教えていただきたいです。

1. He said "You've seen me before."。 2. The clerk asked my brother, “Would you hke me to use the Phone?“"e 3. My dad asked me, “Do you know how high that mountain is?2"o 1asked the clerk, "How many days will it take to send this to London by anrmall?"eo 5. Professor Tanaka said (Tm going out for business in the afternoon、 so come at 10 am."e 6. When I saw a doctor yesterday, was told, "You have a fever, so take a rest tomorrow.『ぐ

　線形代数について分からなかった問題があります。 　行列　1 -1 4 3 2 -1 2 1 -1 を対角化したいのですが、P^-1APがどうしても対角化になりません。教えて欲しいです

(5)の解き方を教えてください。

解答欄｢ヌネ｣のところが分かりません。 基本的に確率が苦手なので、考え方や数え方、場合分けなどについても解説していただけると有難いです。

(2)以降が分からないので教えてください。 (線分BDは余計な補助線なので無視してください)

教えてください。

④⑭ 性my pet [ will be able to / can / co ⑮⑤) 正you [ wi be / are / were ] busy, ⑥) ぜshe | will be / is / were ] ーー IDB on た =ュア 3y tomorrow I will go cyclimg around the 1ake. uld ] talk I would be very happy Iwil help you. my girlfriend, T would go to the concert with her.

①の誤りを直したら②になるのですが何故ですか？ ①A bad cold kept me of going to chorus practice ↓↓↓ ②A bad cold kept me ( from ) going to chorus pract... Read More

一対一対応　1a　因数分解より (x+2y)(x-y)+3y-1を因数分解せよという問題があり、解説には(x+2y),(x-y)と3y,-1をつかってたすき掛けをしていました。 しかし自分は○x^2+□x+△という形のときしかたすきがを使ってきませんでしたし、逆にこの形... Read More