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Chemistry Senior High

なぜ 2.80×10の1乗 ではないのですか?

二酸化炭。の物ー 素 O2の 2.4L/mc じめの混 (2) メタン:プロパン=5:3 (3) 2.8 完全燃焼させると二酸化炭素CO2 と水 H2O を生じる。 CO2+2H20 解説 O炭素 16.8L 2.4L/E 質を完会。 CH4+202 (2)混合気体の燃焼によって生じた CO2および H2O(モル質量18 g/mol)の物質量は, 発生したCO2が156.8mL=0.1568L, 生じたH.。 が0.198gであることから, それぞれ次のようになる。 =7.00×10-3mol → 3CO2+4H2O の0.2 CaHg+502 750m じめの He によ 00 0.1568L 22.4L/mol 0.198g。 18g/mol CO2 なの -=1.10×10-2mol 29. 2.4 HO 混合気体中に含まれるメタンの物質量をx[mol],プロパンの物質量を y[mol]とすると, CO2およびH-0 の生成量について, 次式が成立する® CO2 x+3y=7.00×10-3 H2O 2x+4y==1.10×10-2 0, 2から, x=2.50×10-3mol, y=1.50×10-3mol となる。 したがって,混合気体中に含まれるメタンとプロパンの物質量の比は、 次のようになる。 メタン:プロパン=2.50×10-3 :1.50×10-3=5:3 (3) (1)の化学反応式から, メタン x[mol]の燃焼に必要な酸素の物質 量は2x[mol], プロパン y[mol]の燃焼に必要な酸素の物質量は 5y[mol] である。したがって, 混合気体の燃焼で消費された酸素の物質量は 2x+5y[mol]となり, (1)から, x=2.50×10-3mol, y=1.50×10-3mol なので, 2x+5y=2×2.50×10-3mol+5×1.50×10-3mol=1.25×10-2mol したがって, 標準状態での体積は, 次のようになる。 22.4L/mol×1.25×10-2mol=0.280L=2.80×10°mL の各気。 CO。 HAl …D め,足し始

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Mathematics Junior High

資料の散らばりと代表値という単元で、このページの問1が分からないです。 教えてください!

| 資料の散らばりと代表値 ヒストグラ」 変数の分布を 右のグラフ 数分布表を を横の辺 する長方形を 変数の分布さ 右の表は,ある クラスの30人に 英語と数学のテストの得点 出席 得点(点)出席 得点(点)出席 得点(点) ついて、英語と数 番号英語数学 番号 英語 数学 番号 英語 ら 30 12 2) 63 34 22 88 92 27 学のテストの得点 (2 を調べたものであ 81 75 13 53 47 65 95 23 18 14) 22 45 80 35 30 る。 (4 71 35 30 24 82 15 41 53 この表からは、 生徒1人ひとりの 得点はわかるが、 ある生徒の教科の 57 89 16 57 52 25 66 89 26 26 75,の 20 35 60 26 54 15 33 43 48 75 27 55 28 る。 18 38 48 58 72 このよう 72 94 トグラム フという 19 20 42 45 35 29 44 36 31 得点がこの集団の 10) 38 26 中でどのような位置にあるのか, また, 英語と数学を比べて集団全 体として,どのようなちがいがあるのか, などはわかりにくい。 そこで,ここでは, 目的に合わせた資料の整理のしかたについて 58 48 30 80 学ぶことにしよう。 ■度数技 ヒス 1 度数の分布 の長方 順に線 資料の散らばりのようすを示す値として, 資料にふくまれている 最大の値と最小の値との差を考えることがある。これを分布の範囲 という。 な折れ 範囲=最大の値一最小の値 だし、 上の英語と数学の得点で, 資料の最大の値と最小の値, ま 11 た,分布の範囲をそれぞれ求めなさい。 級が言 問 横軸 するとき, 「正」 数えると, 数 こ い。このほか ■度数分布表 右の表は,上の英語のテストの得点をもとに, 10 英語のテストの得点 点ずつの幅で区切って区間に分け, その区間には いる生徒の人数を調べてまとめたものである。 このように資料を整理するために用いる1つ1 つの区間を階級, 区間の幅を 階級の幅 , 階 級の中央の値を階級値. それぞれの階級にはい っている資料の個数を, その階級の 度数 という。 また,資料をいくつかの階級に分け, 階級ごと に度数を示して, 分布のようすをわかりやすくま 折れ 」など, 5を とする記号な 折え はば 度数 角 階級(点) いて、 上30点未満。 (人) 度 以上 未満 かいきゅう 点。 20~30 0点以上 30 30~40 40~50 50 は、 点) どすう 60 60~70 人数。 未満の階級 70 80 80~90 00 100 0 742 11 Hマ 9の3956089E

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Science Junior High

4のアンペアの求め方が知りたいです

20 2) x300 T0 ~ スイッチ T9'0 47 45 Xf-2 発泡ポリスチ レンのカップP, Q にそれぞれくみ置き の水を同量入れたあ と,6V-6 Wの表 示のある電熱線X, 表示のない電熱線Y を用いて図のような 装置をつくり,電源装置の電圧を6Vにして,1分ごとに水温を測 定しながら,5分間電流を流した。表は, 実験の結果をまとめたも のである。ただし, 電熱線以外の抵抗は考えないものとする。 電源装置 alo 540 ガラス棒 温度計 ( 水 電熱線Y一 カップ 電熱保X りカップP 時間(分) カップP|20.0 20.821.6 22.4 23.2240× カップQ20,.0|21.2 22.4 23.6 24.826.0Y 0 1 2 3 4 514 水温[C) 口(1) 実験で, 5分間に電熱線Xから発生する熱量は何]か。 w。 口(2) 実験の結果をもとに, 電熱線Yに電力の表示を書き入れるとす =9 口(3) 実験で,5分以降も電流を流し続けたとき, カップPの水が沸 ると,6V -何Wとするか。 ニ b= x 騰し始めるまでには, 電流を流し始めてから何分かかるか。 ただ し,電流を流し始めてから5分以降も,水温が上昇する割合は変 わらず,カップ内の水の量も変わらないものとする州80 図のa, bのクリップを電熱線からはずし, cのクリップをb のクリップがつながれていたところにつなぎかえて, 同様の実験 を行うと,5分間に, カップPの水温は何℃上昇するか。 1.499件の 32 2.16

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Chemistry Senior High

(1)の後半で、粒子の数が、CO(NH₂)₂ は1個でその中のNは2個だから、Nは0.25mol×2になるのですか?

の問題 76-77-78 TOH (3) この気体のモル質量はM[g/mol), 気体のモル体積は 基本例題9 (1) 0.25mol の尿素CO(NH;)>は何gか。また,この中に含まれる窒素原子Nの質量は 尿素の質量の何%を占めるか。 分子量と物質量, 気体の体積 0 o loh (2) 3.2gの酸素02は,標準状態で何Lの体積を占めるか。 (3) 分子量Mの気体の標準状態における密度[g/L]をMを用いて表せ。 考え方 lom0 解答 (1) 質量は,モル質量 (g/mol] ×物質量[mol)で求められる。 1分子の尿素CCO(NH2)2中に は窒素原子Nが2個含まれる。 別解質量から求めるので はなく,次の式を用いて求 めることもできる。 (1) CO(NH2)2の分子量は60(モル質量60g/mol)なので、 尿素0.25mol は, 60g/mol×0.25mol=15gである。ま た,尿素0.25mol には, Nが0.25mol×2=0.50mol 含 まれる。Nのモル質量は14g/mol なので,その質意は 14g/mol×0.50mol=7.0g となる。したがって, Tom0. T 7.0g ×100=46.6=47 15g 47% (2) O2の分子量は32(モル質量32g/mol) なので, 3.2g の酸素の物質量は, Nの原子量×2 CO(NH)の分子量 (2) 標準状態で,1 mol の酸 素分子 O2が占める体積は, 22.4L である。 ×100(%) 3.2g 32g/mol 気体のモル体積は 22.4L/mol なので, その体積は、 -=0.10mol 22.4L/mol×0.10mol=2.24L=2.2L (3) 次の式を利用する。 標準状態の気体の密度(g/L] モル質量(g/mol] 22.4[L/mol) 22.4L/mol なので、 M(g/mol) 22.4L/mol ニ M 22.4 [g/L)

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