この写真の答えでも良いですか？ （4）（a)と（5）で良いですか 答えは （4）が It is September 14. (5)がたてに　一番　です

3 次のジョン(John) とミサキ (Misaki) の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。 John My mother's birthday is September 14. I want to buy something for ① (she) ( ) : ( ) go shopping with me? Misaki: OK. (John and Misaki come to a clothes store.) Misaki: What does your mother want? John : Ⅰ don't know. Do you have any ideas? Misaki : How ( ③ ) this T-shirt? John : Good. But my mother has a lot of white ④ (T-shirt). And her favorite color is red. Misaki: Look. That red T-shirt is funny. It has some kanji characters on the front. John How do you read them? Misaki: Ichiban. It means "number one." John : It's very nice. My mother likes funny things. How ( ⑤ ) is it? Misaki: It's 1,900 yen. mening John OK. I have 2,500 yen, so I can buy it. My mother's clothes size is M. Misaki: Wait, John. You mean an American size, right? John : Yes, I do. Misaki: Look at this table. Japanese sizes and American sizes aren't the same. A T-shirt in Japanese M is too small for your mother. John :Oh, I see. Thank you, Misaki. My mother's size is ( ⑥ ). Misaki: That's right. 注 want to 〜 〜したい clothes 服 kanji character 漢字 front 前 thing size サイズ wait 待つ American アメリカの table 表 same 同じ her 1 (1) ①④ ( )内の語を適する形にかえなさい。 2 下線部②が｢ぼくと買い物に行ってくれる?」という意味になるように、( De go shopping with me? you (3) ③,⑤ の ( に適する語を書きなさい。 S ⑤ much X (4) 本文の内容にあうように、次の質問に英語で答えなさい。 (a) When is John's mother's birthday? September 14... (b) What color does John's mother like? She likes red.. (5) ジョンは母親に,どのようなTシャツを買うつもり ですか。 対話の流れにあうように、 右の絵に漢字を書 き入れ Tシャツのデザインを完成させなさい。 前 サイズ対応表 日本 アメリカ XXS XS S, M L XL S M L XL XXL 1979 - T-Shirts に適する語を書きなさい。 後ろ #2 文社

この写真の答えでも良いですか？ （4）（a)と（5）で良いですか 答えは （4）が It is September 14. (5)がたてに　一番　です

3 次のジョン(John) とミサキ (Misaki) の対話文を読んで、あとの問いに答えなさい。 John My mother's birthday is September 14. I want to buy something for ① (she) ( ) : ( ) go shopping with me? Misaki: OK. (John and Misaki come to a clothes store.) Misaki: What does your mother want? John : Ⅰ don't know. Do you have any ideas? Misaki : How ( ③ ) this T-shirt? John : Good. But my mother has a lot of white ④ (T-shirt). And her favorite color is red. Misaki: Look. That red T-shirt is funny. It has some kanji characters on the front. John How do you read them? Misaki: Ichiban. It means "number one." John : It's very nice. My mother likes funny things. How ( ⑤ ) is it? Misaki: It's 1,900 yen. mening John OK. I have 2,500 yen, so I can buy it. My mother's clothes size is M. Misaki: Wait, John. You mean an American size, right? John : Yes, I do. Misaki: Look at this table. Japanese sizes and American sizes aren't the same. A T-shirt in Japanese M is too small for your mother. John :Oh, I see. Thank you, Misaki. My mother's size is ( ⑥ ). Misaki: That's right. 注 want to 〜 〜したい clothes 服 kanji character 漢字 front 前 thing size サイズ wait 待つ American アメリカの table 表 same 同じ her 1 (1) ①④ ( )内の語を適する形にかえなさい。 2 下線部②が｢ぼくと買い物に行ってくれる?」という意味になるように、( De go shopping with me? you (3) ③,⑤ の ( に適する語を書きなさい。 S ⑤ much X (4) 本文の内容にあうように、次の質問に英語で答えなさい。 (a) When is John's mother's birthday? September 14... (b) What color does John's mother like? She likes red.. (5) ジョンは母親に,どのようなTシャツを買うつもり ですか。 対話の流れにあうように、 右の絵に漢字を書 き入れ Tシャツのデザインを完成させなさい。 前 サイズ対応表 日本 アメリカ XXS XS S, M L XL S M L XL XXL 1979 - T-Shirts に適する語を書きなさい。 後ろ #2 文社

求め方の意味がわかりません。 教えて下さい

12】円錐の表面積 右の図は,ある円錐の 展開図です。 (1) この円錐の母線の長さ を求めなさい。 円錐の母線の長さを cm とすると, 120 2πrx 360 これを解くと,r=9 = 67 r cm D120° 26cm PENSAME 底面の円の 周の長さ 側面になる おうぎ形の 弧の長さ - 9 cm b

2枚目のメールの返信の解答の文を考えてみたのですが、間違いあったら指摘お願いします。Becauseの使い方あってますか？あと、try toの使い方もあってるか自信ないです。1枚目のがファイナルアンサーです！

12 3 (2) I want to Because be a high school teacher I'm I'm try to good at studying. study more than now.

教えてください お願いします🙇‍♀️

17 Traveling in Taiwan from Tokyo. It is about the same size as Kyushu. Taiwan is close to Japan. It only takes about four hours to get there by plane One popular tourist spot is Taipei 101. It is a 508-meter-tall building in the city of Taipei. It is the tallest building in Taiwan and it looks like a bamboo tree. If you go up the building, you can have a great view of Taipei. At the northern end of Taiwan, there is a small area (call) It is a lovely area with stone steps and red lanterns. There are many old buildings, small shops and restaurants. Jiufen. 2 Lanterns give a wa warm light in the evening. Don't miss the food in Taiwan. You can find food stalls all over Taiwan, particularly at night markets. They sell all kinds of local food: noodles, shaved ice and milk tea with tapioca. The local food is delicious and cheap. There are so many things (see) and do in Taiwan. I'm sure you will like it. A 次の文が下線部とほぼ同じ意味になるように,( )内に適切な語を書きなさい。 ) ( It is taller ( ) ( 3 B ② 3の()内の動詞を適切な形にしなさい。 ただし, 1語とは限らない。 (3 Notes C 本文の内容にあわないものを1つ選び,記号を書きなさい。 7 It takes about four hours from Tokyo to Taiwan by plane. ✓ Taiwan is as large as Kyushu. In Jiufen, we can see warm lights of lanterns all day long. I We can eat the local food at the night market at low price. ジャーマ Taiwan northern 北の food stall spot tourist きゅうふん Jiufen JG(L) night market iti ) building in Taiwan. SOUND 10 Taipei (%) bamboo lantern ちょうちん tapioca タピオカ stone step # shaved ice かき氷 -tit 17

この問題が分からないです💦 どなたか教えてください🙇‍♀️

B 次の会話文の1~3の()内から最も適切な語句を選び,記号を書きなさい。 Sam: Jim isn't here yet. (ア Do 1 Shall 1 call Dan: No, you don't (7 must 2 feel well and he told me he wouldn't come today. 1 need shall) be ill in bed now. 0 ( Won't) I call him? have to). Yesterday he didn't He (7 must

この英文において、all their livesは名詞群だと思うのですが、どこにかかってどういう役割をしていますか？grow upは自動詞だし、 knowingの目的語では無いので、普通何らかの前置詞とかいると思うんですが、 通じてという意味もどこからきたのか分かりません

the break-up of the settled communities of the past. People used to grow up knowing, (次のものの) かつて人々は 過去の安定した地域社会の。 知りながら 崩壊である (次のような状況で) 育った th and being known by, many of the same people all their lives. Although そして知られながら 同じ人たちの中の多くの人たちを ノ一生を通じて。 「〜だが

この文のall their lives の品詞は何で、どこにかかっていますか？ 一生を[通じて]という意味はどこにありますか？

筋の通ったての説明は なぜ「社会的評価の脅威」は 見えるのか｡ the break-up of the settled communities of the past. People used to grow up knowing, (次のものの) かつて人々は 過去の安定した地域社会の。 崩壊である (次のような状況で) 育った /知りながら and being known by, many of the same people all their lives. Although そして知られながら 同じ人たちの中の多くの人たちを ノ一生を通じて。 だが

【急募】高校1年生の最初の方でならう命題と証明あたりの問題が分からないです！ 教えて下さると助かります( ; _ ; )

52 a,b は実数とする。次の (1) a≦1 は, a < 1 であるための (2)a=0 は、a²=0であるための (3)a=b は,d=62 であるための ] に, 「必要」, 「十分」 「必要十分」 のうち,適する言葉を入れよ。 条件である。 M (3) a,bの少なくとも一方は無理数である 条件である。 53 a,b は実数とする。次の条件の否定を述べよ。 (1) a>0かつb<0 条件である。 30-01 INGARSAM (2)a=1または b=1 (4) a,b はともに無理数である

数1 この変形がわからないです。 教えて欲しいです🙇‍♀️

(3つの文字) に関する対称式、基本対称式 -(3) では x,y,zのどの2つを入れ替えてももとの式と同じになる。これらをx, 対称式という (p.35,55参照)。 INSAMAS 8 -y+z, xy+yz+zx, xyz をx,y,zの基本対称式といい,x,y,zの対称式は, 本対称式を用いて表されることが知られている。 例えば、次の等式が成り立つ。 +y²+z²=(x+y+z)²-2(xy+yz+2x)) +y³+z³=(x+y+z)³−3(x+y+z)(xy+yz+zx)+3xyz_ S&TUS =2√3+1, xy+yz+zx=2√3-1, xyz=-1を満た実数x,y,z に対 の式の値を求めよ。 1 yz ZX 1 + (2) x2+y2+22 x+y+z3 TE p.60 EX 27