【数1】余弦定理 (4)この続きが分かりません、💦 解説お願いします。、

13+40- (4) b=2,c=1+√2,A = 60°のときa A² = B²² + 1² = 26C corf. - +3+2/2-2.2.11 + 12 +2/2-2 (1+(2). 2月 7+2/2 0²= B²+ C² - 2bc * COS A 0² = 4 + (1 + (2) ³²= 2×4×(1+(2)x000 =4+3+2=8×(1+2)×2/ 4+3+2/2-4+4/2 5 = 3+62 (5) 6=7,c=5,B=60° のときa b² = a² + c²-20 x cos Ba = √√3+6 (2 49 = a² +25-100 x 5

【数1】余弦定理 この3つの問題が解けません、。 ひとつでも大丈夫ですので回答と解説を頂けると助かります😥

(2) a=5,c=4, B=120° のとき b² = ²² +0²-20 a co's Bitd. 16 + 25-40-505 120° b² b = 1 (3) a=3, b=2, C=60° のとき c 2²2² = a ² + x²= = Ab - cos C £4. (²= 4+4 -12- cos 600 1 + === C = 1 (4) 64c=2(1+√3) A=60°のときa a²= 6²² - 2 b C cosA 0= 16+ 16×8/3 2x4x (2+2(3) 105600 - =32-813-16+16/×/2/ +8度 16-813 +

【数1】正弦定理 この問題が解けません💦 解説、答えを教えて頂きたいです

213 (3) c=√√6, R=2√2 2 sin C 2 R sinc C Sinc Sic

⑵の問題がわからないです！

91 次の (1), (2) を求めなさい。 p.199 問 11 (1) 縦が8cm,横が6cm,高さが5cm の直方体の対角線の長さ 問13 (2) 1辺が4cmの立方体の対角線の長さ

(2)のDの問題なんですけどなんでそうなるのかがわからないです

E題とな 6 てい ] F[ 16 aaa. ] (2) 今後,急速な人口Aによる労働力不足が予想され る日本では,一人あたりの労働生産性を高めることが必 要とされている。 資料2中の7か国のうち、一人あたり の1年間の労働生産性が最も高い B と, 最も低い C とでは, Dドルの差がある。 A 減少 []&B[ C[ 日本 ] D[ アメリカ フランス イタリア ドイツ カナダ イギリス 本 148 ] 日 アメリカ 4300 (2017年 50 93 90 84 107 104 101 100 127 150 千ドル

問5の問題について教えてください！ちなみに答えは100g増えるです。

3 浮力 物体にはたらく力を調べるため、図1のような, 同じ金属でできた物 体A(質量300g, 底面積20cmの円柱) と物体B (質量420g, 底面積20 cmの円柱)を使って実験を行った。 これについて, 問1~問5に答えな さい。ただし、質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1とする。 また、糸の重さや体積, 物体の底面が水面と接しているときの水から物 体にはたらく力の影響は考えないものとする。 (富山県・改) HELIOTHO オ カ 実験 1 ア 図2(a)のように, 水そうに水を入れ, その 水面と物体Aの底面が接するように物体Aを ばねばかりにつるした。 図2 (b)のように, 水面と物体Aの底面が平 行になるようにしながら, 物体Aを水中にゆ っくりとしずめた。 水面から物体Aの底面までの距離とばねば かりの値との関係を調べ, グラフにしたところ, 図3のようになった。 実験 2 図2 ばねばかり 糸 物体A 物体Aを物体Bにかえ, アイと同様の操作を行い, 水面から物体Bの底面までの距離と物体Bにはたらく浮 力の大きさの関係を調べた。 この実験をしているとき, 物体Bが水そうの底につくことはなかった。 実験3 水そう 図4(a) のように, 水が入った水そうを台ばかりにのせ, 水面と物体Aの底面が接するように物体Aをばねばかり につるした。 図4(b)のように, 物体Aの底面が水そうの底につかな いように物体Aを水中に完全にしずめた。 (a) 図 ばねばかりの値 水 図3 (N) 3 2 1 図 図4 1 物体A 台ばかり 3 (b) 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水面から物体Aの底面までの距離 [cm] (a) 物体B 水 水面から物体Aの 底面までの距離 Ma (b) 図1において、物体A,Bは垂直方向に板から力を受けている。 この力を何というか、その名称を書 か, 求めなさい。 間3 ⑦において, 水面から物体Aの底面までの距離が2cmのとき、物体Aにはたらく浮力の大きさは何N か。グラフにかきなさい。 問4 エにおいて, 水面から物体Bの底面までの距離と物体Bにはたらく浮力の大きさとの関係はどうなる 問5 実験3において, 図4(a)の状態から図4(b)の状態にしたとき, 台ばかりが示す値はどうなるか｡ 例に ならって書きなさい。 ただし, 台ばかりの目盛りの単位はgである。 例 「○○g増える」「△△g減る｣ 「変わらない」 frombe 0902. THE HOUSE |問 1 問2 問3 問4 問5 23. 垂直抗力 1500- Pa N 0.4 (右のグラフに記入) PRE 浮力の大きさ N (N) 4 3 2 420000 0.993 2100 Pa CRUS 5 4. 3 6

(5)の問題の意味がわからないので、解説お願いします！

図2のように,自分が立っている場所の座標を0とし、2枚の鏡を向かい合わせて座標1 と ~1 の2か所に置いた。 これを合わせ鏡といい, 図2 鏡の中には無限にくりかえされる自分の 像の列が見える。 かん (4) + 方向に無限にくりかえされる像の間 -8-7-6-5-4-3-2-1 0 1 2 3 4 5 6 7 隔はどのようになっているか。 次のア~ウから選び, 記号で答えなさい。 [ ア それぞれの像は同じ間隔で並んでいる。 イ遠くになるにつれて, それぞれの間隔は広くなってい 3 ウ遠くになるにつれて,それぞれの間隔はせまくなっていく (5) +方向に見える, 「自分の正面がうつっている像」の座標を,0に近い場所から2つ答えなさ [ TT 一方向← 10AS > S 鏡 自分 鏡 →+方向

関係副詞の非制限用法なんですけど例文がなんでそれなのかがわからないです。

2 非制限用法 関係副詞にも非制限用法がある。 ただし、 関係副詞の中で非制限用法があるの は when と where だけで, why と how にはない。 解釈するコツは、先行詞まで訳 し, when は「~するとその時 (and then) ｣, where は「~, するとそこで (and there)」 などと考えるとよい。 anited Qwas was about to go out, when the phone rang. 「私がちょうど外出しようとしていると, 電話が鳴った」 titaniw

関係副詞の非制限用法がよくわからないです

2 非制限用法 関係副詞にも非制限用法がある。 ただし, 関係副詞の中で非制限用法があるの は when where だけで, why と how にはない。 解釈するコツは、先行詞まで訳 し, when は「~, するとその時 (and then)｣, where は 「~, するとそこで (and there)」 などと考えるとよい。 I was about to go out, when the phone rang. 「私がちょうど外出しようとしていると, 電話が鳴った」 A torch is lit in Greece, where the Olympics first began. 「聖火はギリシャで点火されるが,そこはオリンピックの発祥地である」

(1)がなんでそうなるのかわからないです

次の (1) から (4) までの()に入れるのに最も適切なものを 1,2,3,4の中か ら一つずつ選び、その番号を答えなさい。 (1) A: What do you say to () to the movies this weekend, Jason? B: I'd like to, but I can't. I have to complete a big report. 1 go 3 going 2 goes (2) A: I hear your brother has been sick in bed with a stomachache. B: Well, he's getting better. He seems to ( 2 have eaten 1 eat ) bad food. 3 ate (4) Takeshi refused to go to karaoke after ( poor singing. 1 has laughed 3 having been laughed 4 gone (3) John always studies ( ) heavy metal music playing in the background. He says it helps him concentrate. 1 at 2 about 3 with 解答 (1) 3 (2) 2 (3) 3 (4) 3 4 be eating 2 to laugh 4 laughing COMPE 4 inside ) at by his friends for his 訳 (1) A「ジェイソン, 今週末映画に行くのはどう?」 B「行きたいけど駄目なんだ。 大きな レポートを仕上げなきゃ」 UNIT 2-3 動名詞を含む慣用表現 (p.53) (2) A 「あなたのお兄 [弟] さんが腹痛で寝ていらっしゃると伺いました」 B 「ええ,よくなっ てきています。 悪い食べ物を食べたみたいです」 UNIT 1-2 完了不定詞(p.51) (3) ジョンは,いつもヘビーメタルを後ろでかけながら勉強をする。 それは集中するのに役 立つと彼は言う。 UNIT 3-2 with 構文 <with + 名詞句+分詞>(p.55) (4) タケシは歌が下手なのを友だちに笑われて以降, カラオケに行くのを断った。 UNIT 2-2 受動態の動名詞 (p.53) ｰ章 文法(不定詞・動名詞・分詞) 57