Mathematics Junior High over 8 yearsago

３番お願いします！！

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Mathematics Senior High over 8 yearsago

箱ひげ図の問題でどうやったら具体的な数値がわかるのかわかりません こたえは2と4で2は分かるのですが4の考え方がわかりません

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Mathematics Junior High almost 9 yearsago

全然分かりません。😵 解き方の途中経過もお願いします。

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English Senior High almost 9 yearsago

()に入る答えが ウ なんですけど、 hadは食べるの過去分詞、to eatが何故いるんですか？ haven’t hadで食べていないで、to eatがどこを指してるのか分かりません(><)

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Science Junior High almost 9 yearsago

オレンジの線の所が何故このような式になるのかわかりません😢 ２が何故出てくるのでしょうか？？

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History Junior High almost 9 yearsago

はにわと土偶の違いとは…？ どのような時にそれぞれ使われていたのか教えてください🙏🏽🙏🏽

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Mathematics Junior High almost 9 yearsago

この計算の途中式を教えてください！ ちなみに答えは１２０です。

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Mathematics Junior High almost 9 yearsago

途中式込みでお願いします 🙏🏽

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Science Junior High about 9 yearsago

この時、上の方が合ってるんですが、 塩化物イオンの表し方の違いで下では何故ダメなのでしょうか？ 回答お願いします( ´._.`)

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Mathematics Senior High about 9 yearsago

２つの円（x–5）の二乗＋（y–7）の二乗=ｒの二乗、（x–2）の二乗＋（y–3）の二乗=4について２つの円が共有点をもつとき、半径rの値の範囲を求めよ。 この問題の？のところ教えてください。

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