なぜ ｢色はにほへど｣の"色は"は｢色は｣のままなんですか?? ｢色わ｣ではない理由を教えてください...🙇🏻‍♀️

色はにほへど→|色はにおえど

introduce って紹介するの意味以外に伝えるって意味でも使われてますか？ 教えてください🙇‍♀️

答えはアですがなぜそうなるのかわかりません！ 表から夜に西向きの風向になっている、夜は陸から海に吹く、この条件に当てはまるのはウではないかとおもったのですが…！ 教えていただけると嬉しいです！！

-N (2) 海に面した地域で吹く風のし 図3 40 くみを調べるために,ある晴れ た日の地面と海面のそれぞれの 温度と風向についてまとめた。 次の図3は各時刻の温度を,表 温 は3時間ごとの風向を表してい度 る。次のD, 2に答えなさい。 地面 35 30 25 海面: 20 15 0 3 6 9 12 15 18 21 24 時刻 (時) 表 時刻時 3 6 9 12 15 18 21 24 風向 北西 南西 南南東 東 北東 南東 西南西 北西

(３)教えてください🙏

に過する語を書きなさい。 しました。メモに (1) 10月に文化祭があった。 (2)友達とカレーを作った。 (3) その日はとても楽しかった。 (1) We a school festival October. (2) I Curry with my friends. the day very (3) I 7次の日本文を英語になおしなさい。 (1) わたしたちはこの夏,富士山 (Mt. Fuji)にのほりました。

この問題の接続語？が分かりません。教えていただけると嬉しいです。

g 次の日本文に合うように,-( マリ(Mari)はカレーライスを料理します。 TIKC )内の動詞を適する形にかえて使い,英文にしなさい。 (cook) すv 6brtbeofado o e Poob od2 12) クック先生(Ms. Cook)は日本の歌を歌います。 PIKC ( sing) no man 2oibin15hod 1ohond yM 口3) 恵子(Keiko)は毎朝,トーストを食べます。 (eat )o 1 41 から巡び、 記号で (have) 口4) この学校にはたくさんの生徒がいます。 esb eint aseu018aMr (トL leab aidh 2T0 licd 22 - 35

I want to choose making curry course.we can enjoy eating curry in nature and learning making curry. 英作苦手で困ってるので採点お願いします

C 日帰り違足の行き先はBの表の中のY町に決まった。 Y町では、 3つの体祭コースを 開催している。あなたのクラスでは、 どれかつのコースを選び、クラス全員で同じコー スに参加することになった。あなたはクラスメイトと一緒にどのコースに参加したいか。 下の選択肢のうちから一つ選び,クラス全員にとってのメリットを含めて 20語程度の英 語であなたの意見を述べよ。 カレーづくり (Making curry) キャンドルづくり (Candle making) 登山体験(Mountain climbing)

butの後に主語はこないのですか？

この問題での答えは The curry that I cook is delicious. なのですが、語が指定されていない場合は、I cook the curry is delicious. にも出来ますか？

(I/delicious/ that / cook/ is/ the curry / .) 2 さい。 )内の英語を並べか

(5)の求め方を教えて頂きたいです

0マグネシウム1.2g と化合した酸素の質量は何gか。 のOより、マグネシウムの質量と、 化合した酸素の 、3 質量の比を最も簡単な整数で表せ。 マグネシウム3.3gを完全に酸素と化合させると 加熱後の物質の質量は何gになるか。 1.5 1.0 0.5 165 0, g]0 0.3 0.6 0.9 1.2 1,5 マグネシウムの質量(g] 64 6 33:%=34 33:253:5 2-16.5 3:5 2 電車が右のグラフで表されるような速さで、A駅 2 め」 25 B C 20 からF駅まで走った。 これを見て、次の各問いに 答えよ。(16点) 速 15 さ (m/秒) 10 D E 5 B駅~F駅でこの電車が停車した駅をすべて答えよ。 12) 等速で走った区間の距離は何mか。 (3)(2)のように同じ速度で、さらにまっすぐに進む物体の運動を何というか。漢字6字で答えよ。 (4)(3)のような運動に一番近いものを次のア~オから1つ選べ。 ア だるま落としのだるまが落ちる運動 100 0LA F 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 40 時間(秒) 20 イ エスカレーターに乗って静止している人 観覧車のゴンドラ 5)A駅~B駅での加速度はいくらか。 単位もつけて答えよ。 A駅からF駅までの距離は何mか。 この電車より55秒はやく F駅に到着するには、 A駅~F駅を平均何m/秒で走行すればよいか。 1も (8) 次の区間で、 時間と電車の進む距離を表すグラフとして適当なものを下のア~エからそれぞれ選べ。3に ウ 2階から下に落とした球の運動 エ オ 高速道路を走るバイク 6 DA 駅~B駅 ②B駅~C駅 ア EZ イ ウ エ (200 3 ※グラフは、横軸は時間、 縦軸は移動距離である。 ~1~ 人文字·小文字や数字の位置にも注 「やめ」という指示で、 鉛筆を置いて、書くことをやめなさい。 (ソ) (10) 簡単な問題から、 難しい問題まであります 1 の物質の質量 8 9/こx6

この問題の解答解説が、点Pが点Qより（360−60＝）300度多く進んだときですから、300÷（20−5）＝20（秒後）となっていました。 なぜ2回目の正三角形になるときが、（360−60＝）300度となるのかわからないので教えてください。

右の図のように,点○を中心とする円の周上に点Aがありま す。点Pと点QはAを同時に出発して, それぞれ矢印の向き に円周上をまわります。 点Pは毎秒9度,点Qは毎秒6度の 割合で動くとき, 三角形POQがはじめて三角形になるの は,2点が出発してから何秒後ですか。