この問題の答えを全て答えて欲しいです😭😭

さなさ サポート メリカが、 太平洋で行っていたことは何かな? 学 2化政文化と新しい学問 次の問いに答えなさい。 2(1) ヨーロッパの文化をオランダ語で学ぶ学問を何といいますか。 2(2) 杉田玄白らがヨーロッパの解剖書を翻訳して出版した書物は何ですか。 すぎ たげんばく かいばうしよ ほんやく そくりょうじゅつ ロ(3) ヨーロッパの測童術を取り入れ, 日本地図をつくった人物は誰ですか。 2(4)「古事記伝」を著し, 日本古来の伝統を研究した学者は誰ですか。 2(5)(4)が大成した学問を何といいますか。 2(6) 鳴滝塾を開き, 日本人医師を育てたドイツ人は誰ですか。 2(7) 19世紀初めの文化·文政期に栄えた文化を何といいますか。 (8)(7)について, 次の①· ②に適する人物を, 下の語群からそれぞれ1人 ずつ選んで書きなさい。 0 俳譜で、農民の素朴な感情をよんだ人物。 2 錦絵作者で、, 美人画をえがいた人物。 【語群】葛飾北斎 喜多川歌磨 らわ らい 学 たいせい なるたきじゅく よんせい 文化 (8)0 はいかい ばく しきえ かつしかほくさい きたがわうたまる よき そん まつお ばょう 日中しいっ 与謝麻村 松尾色無 小林一茶

マゼラン コロンブス バスコダガマは、それぞれどの国から出発したのか教えてください。

(3)について教えてください。 電熱線dの電流の大きさの求め方がわかりません。 答えは0.2aになります。

実験2. あとの図2のように, 電源装置, 電熱線b, 電熱 線c, スイッチ, 電流計, 電圧計を用いて回路をつくり, スイッチを入れたところ, 電流計は50mAを, 電圧計は 2.4Vを示した。 実験3. あとの図3のように, 電源装置, 電熱線b, 電熱 線d, スイッチ, 電流計, 電圧計を用いて回路をつくり, スイッチを入れたところ, 電流計は200mAを,電圧計 は3.0Vを示した。

電気回路学の問題です。 (1)~(10)にあてはまる言葉を教えていただけないでしょうか？(数値の場合、有効数字3桁とします。)

(oks 1u 1ok 1M (ok 1k (0ok3 IK 100k V1 R V2 V3 ww mww ww ww w w wm ww w

中学2年生.理科です。 全く理解ができません。どなたか答えとともに解説をお願いします。

電熱線Pを100gの水の入ったビーカーに入れ, 5.0Vの電圧を加えて電流を流し,水温を 10.0℃上昇 させるためには,電流を何分間流せばよいか。 電熱線Qを水の入ったビーカーに入れ, 6.0Vの電圧を加えて3分30秒間電流を流し,水温を5℃上 昇させるには,何gの水に入れればよいか。 5 電熱線Rを140gの水の入ったビーカーに入れ, 3.5Aの電流を流し,水温を5℃C上昇させるには,電 流を何分間流せばよいか。 6 口の 電熱線PとQを並列につないで, 200gの水の入ったビーカーにいっしょに入れ,電源の電圧を7.0V にして6分間電流を流すと, 水温は何℃上昇するか。 時国 C美さ)

8番の答えが糸割符制度なのですが、糸割符制度は1604年ですよね？なんで1603年なのですか？

1600 (5 )漂着 ボルトガル 1603 (8 161 中国産生糸でのボルトガル の暴利を抑えるため 糸割符仲間が輸入生糸を 一括購入 (9 161 )→堺·長崎·京都 江戸·大坂 江 戸 1616 ヨー

やり方と答え

9次の問いに答えよ。途中式も必ず書くこと。 (1)8%の食塩水が 120gある。 この食塩水を6%にするには, 何gの水を加えればよいか。

やり方と答え

(2) 3x-5>4x+1 (3)(x-2)(x-5)>0

2枚目の(1)教えてください

石の表は、桜さんの家の電気器具の消費電力である。桜さんの家では, 電力会社と の契約から、100Vの電圧で合計 20Aまでの電流しか同時に使用できない。 桜 さんは風呂上がりに, 右の表のヘアドライヤーで10分間髪を乾かした。 (1)右の表のうち, ヘアドライヤーと同時に使えない電気器具をすべて選びなさい。 (2)このヘアドライヤーの消費した電力が 1200 Wだったとき, 流れた電流は何A か。 電気器具 消費電力 かわ アイロン かみ 例題 130。 すいはん けいやく T5) テレビ 100 ヘアドライヤー 1200 エアコン 1500 (3)このヘアドライヤーを 10分間使用したときに消費する電力量は何 kJ か。

直列回路と並列回路における電圧の関係の考察を教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

6n 単位 V:(ボルト) the past 図1 図2 E·高さが、 C B A F E 重量 G D 秀導する I H レット (2)実験方法 の図1の直列回路をつくり、AB間、 BC間、 AC間の電圧の大きさをはかる。 2図2の並列回路をつくり、EF間、 HI 間、 DG間の電圧の大きさをはかる。 プ 注意:電圧計は、 回路に並列つなぎをする!! 最初、一端子は一番大きい30OVを使う!! ※針が振り切ったら壊れるから 直列回路の場合 (図1) 並列回路(図2) EF間 IV 1.6V AB間 HI間 1.くV BC間 0.6V DG間 66V AC間 16V