この問題で➁がわかりませんhttps://youtu.be/Q-_HiL6v3Qg 答えは√19になるらしいですけど、こうなりました(写真二枚目) 最短距離ってその辺に垂直に交わるってことですよね？ 詳しく教えてほしいですお願いします🙏

右の図は、AB=3cm、BC=2cm、∠ABC=90°の 直角三角形ABCを底面とし、点Dを頂点とする 三角錐であり、AD=6cm<ABD=∠CBD=90°である。 また、点Eは辺AD上の点で、AE=2cmである。 このとき、次の各問いに答えなさい。 ①この三角錐の体積を求めなさい。 ②この三角錐の表面に、点CからBDを通るように、 点まで細い糸をかける。かけた糸の長さが最も短く なるとき、その糸の長さを求めなさい。 ただし、糸はのびたり縮んだりしないものとする。 2cm A 6cm E 3cm D ( ec 12cm

解き方と答えを教えてください

題2 任意の地方行政区において、 A県に400 万人、 B県に 300 万人、 C県に 200万人の有権 12E 者がいる。この3県に小選挙区を よ。ただし、計算にはアダムズ方式を使用すること｡ 各県に何区が割り当てられるか求め 区割り当てるとき、

（2）が分かりません。 答えは6−2√3でした。解説をお願いしたいです。

先生:図1は,正八面体の見取図と展開図です。 正八面体と 図1 次のア~オに適当な数または番号を入れ, 会話文を完成させよ。 は,どのような立体でしたか。 生徒: 8個の合同な正三角形で囲まれた立体で, 頂点が6個, 辺がア本あります。 [求めてみましょう。 図2のように, 立方体のそれぞれ 先生: そうですね。 では,正八面体の体積を立方体を使って 面の対角線の交点を A, B, C, D, E, F とすると この6個の点を頂点とする正八面体ができます。 この図2 とき, 四角形AEFC, ABFD, BCDEは合同な正方形です。 立方体を正方形BCDE を含む平面で切った切り口は図3 のようになり,正方形 BCDEの対角線の長さは,立方体 B E の1辺の長さと等しいことが分かります。立方体の1辺の 長さを4cmとして正八面体ABCDEF の体積を求めてみ ましょう。 生徒 : 正方形BCDEの面積はイcm²だから,正四角錐ABCDE の体積はウ cm²です。 この正四角錐の 体積の2倍が正八面体の体積となります。 先生: 立方体を使うと、体積が求めやすくなります。 正八面体の特徴にもよく気がつきました。 では, 次の問題 はどうでしょうか。 先生: 図4の1辺の長さが6cmの正八面体に おいて, 点Bから辺AC, CD, DF を通 って点Eまで,1本の糸をかけます。 糸 の長さが最も短くなるようにかけたとき の糸の長さは何cmか, 図5の展開図 を使って求めてみましょう。 ① 生徒: 図5の① ~ ⑤ の中で,点Eにあたる番号 は, エです。かけた糸のようすを図5にかき入れて考えてみると, 最も短くなるときの糸の長さは, オcmとなりました。 図 6 先生: そうですね。 展開図にかき入れると, かけた糸のようすがわかりやすくなりま す。最後は,正八面体の中に作られた立体の体積の変化の問題です。 図6の1 辺の長さが6cmの正八面体の辺上を毎秒1cmの速さで6秒間だけ動く2点P, Qがあります。 2点P, Qは点Aを同時に出発し, 点Pは辺AB上を点Bに向かって, 点Qは 辺AD上を点Dに向かって動きます。 三角錐 CPFQ の体積が正八面体 となるのは, 2点P, Qが点Aを出発してから何秒後 6 のことか, 考えてみましょう。 ABCDEF の体積の 図 4 B E F 16cm D A F D 図5 B △△ 図3 B B 章末応用問題 C (3) P E (4) B ID A 8 ・D 16cm □ (2)(1)の会話文中の下線部について,何秒後か求めよ。ただし,2点P,Qが点Aを出発してから秒後のことと して,tについての方程式をつくり求めよ。

数学です！60º,30ºってなんで分かるんですか？

□(1) 線分 CMの長さを求めよ。 □ (2) AMCDの底辺をCDとしたときの高さを求めよ。 右の図のような底面の半径が4cm, 母線の長さが12cmの円錐について 次の 問いに答えなさい。 13点x2=26点 □(1) この円錐の体積を求めよ。 E □(2) この円錐の側面に,点AからOB上の点Pを通ってAまで糸をかける。 この糸 の長さがもっとも短くなるときの糸の長さを求めよ。 H M F 3右の表 て 100点 度数分 ついて . 口 (2) B 4 cm

The box was put on the desk by her These fruits are sold by them here この2つはどちらも受動態ですが 1文目は過去分詞のすぐ後に付け足しの語句が来ていて 2分目は動作主の後に付け足しの語句が来ているのは... Read More

1番のところの答えが欲しいです丸つけします🙇🏻‍♀️できるだけ早くお願いします

10 15 3 experimenting with music. Scientists in an English university are They want to know what music makes customers spend money. What they did was to play different kinds of background music in a restaurant. They watched carefully and recorded what happened. They found that customers spent 22 pounds on average when However, if they played soft, classical music, customers spent over 24 pounds. That's 10 percent more! they played pop music. "According to our research, music does affect people's moods. Classical music makes customers feel rich and sophisticated," says 10 Dr. Adrian North from the University of Leicester. "They then buy luxury items, such as appetizers, desserts and coffee." Interestingly, if there was no background music, the customers spent only 21 pounds on average. They spent less because they skipped some of the luxury items. 5 レストランや喫茶店では音楽を流していますね。 あの音楽によって売上に変化はあるのでしょうか。 の科学者が実験を行いました。 その結果は... POINTS James Davis owns the restaurant where the scientists carried out the research. "Sometimes I play what I like, not what the customers like," he says. "After the research, I'll be more careful. I'll use less pop music! Classical music is what I should play." [東京家政大〕 ). ✓ fewer 7 no (5) In the future, James will play more ( 7 pop 1 jazz イギリス ). more scientist 科学者 experiment 実験をする ) music. customer 客 classical spend 使う on average 平均して ☐ 1 本文の内容に合うように,次の (1)~(5) の()に入る最も適切な語句をそれぞれア〜エか ら選びなさい。 (1) The scientists carried out the experiment in a ( 7 university restaurant concert hall (2) They played various kinds of ( 7 games 1 roles (3) Customers bought more ( 7 salads 1 desserts (4) Customers bought ( research 研究 affect 影響する sophisticated 高級な luxury ぜいたくな when they heard classical music. gifts I department store ) luxury items when there was no music. I bigger background music I musical instruments 29 I main courses 2 I rock アエ イ ウエオ 3 (1 0

この問題を教えてください(_ _;)

5 右の図のような△ABCがあり, 点P, Q, Rはそれぞれ辺AB, BC, CA 上の点 である。 AP: AB = 1:3, BQ : BC = 1:2, AR:AC=2:5 であり, △ABCの面積 が60cm²であるとき, PQRの面積を求 めなさい。 B P 4A6=0BA4 OHAS (as) ST A Q 08A4 = 9 R SJ C COSTILLS WIT

5の4がわかりません。教えてください🙇🏻　中3 数学

5 図のように、原点 り傾きが-2の直線 (1) 直線の方程式を求めなさい。 =( )y=-2x+6. (2) 点Bの座標を求めなさい。 (-3.12 ) DY △OAB の面積を求めなさい。 (2412 y=-4x (1,4)を通 を通り、傾きが-4の直線と、点A 次の問いに答えなさい。 との交点をBとする。 (2 6 12. 0 (4) 軸に平行な直線y=kによって△OAB の面積が2等分されると き kの値を求めなさい｡( ) 2x+6=0 3 144 BX 2x=-6 -2x+6=-4xx=3y=-4xa 天理高 (17年) d' (14) (1.4) * 20²6. f y=-2x+6 e m6x12÷2

ムズ！教えてください🤦‍♀️🙇‍♀️

D 6 水平な地表上に垂直に立つ鉄塔がある。 鉄塔の頂点をA、 その真下の地表における点を とする。地表で互いに100m離れた、 2点B, Cを定め、 ∠ABC, ∠ACB、∠ACDを 測定したところ75°、60°45° であった。 この鉄塔の高さを求めよ。

急募です💦中3相似の問題です 解答がなかったので答えと出来れば解説してもらえると助かります🙏 いろいろ書き込んでしまってるのはすみません🙇‍♀️

2 AD//BCである台形ABCDで、辺BC の中点をMとし, DMとACの交点をE. AMとBE の交点をFとする。 AD=3cm, BC=8cm のとき, BF:FE を求めなさい。 10 oft /J B 4 M 8 D るのかを考えた。 C