写真の問題の解き方をしたら間違えました なぜダメなのか教えてもらいたいです

a ( b ² + c²) + b (c²+ a²)-c (a²+ b²) -3abc 2 =ab² + ac² + bc² + ba²-ca²-cb²-3abc = = (b-c) a² + (b²-3bc+c²) at bc (c-b). 2 (b-c) a²+((b-cl²-bc}a-bc 2 at 2 (b-c) at (b-c-bc/a-bc (ab-bc-ca) (0+1)

四角1の⑵は、栄養生殖では間違いですか？1枚目の写真が私の回答で、2枚目の写真が解答です。間違っていても、正解していても、理由も説明してほしいです。 分かる方、詳しい説明よろしくお願いします。

1 [小問集合〕 次の問いに答えなさい。 □(1) 次のア~エから,からだが分裂して新しい2つの個体ができる生物を1つ 選び,記号で答えなさい。 ア イ ヒキガエル モンシロチョウ ソラマメ I アメーバ □ (2) ジャガイモのいもを土に植えると,やがて芽が出て成長し, 新しい個体が できる。 このような生殖を何生殖というか。 の生殖 のを、次のア~エから1つ選び, 記号で答えなさい。 (1) (2) (3) 4/ 栄養生殖

次の2つでより寄り添うことができるのはどちらですか？①医者と患者②高校教師と生徒。①の場合、患者に寄り添うのは医師ではなく看護師の役割と感じます。②の場合、教師は授業の他にも仕事があるためドラマなどで描かれるように、寄り添うことは時間的に難しいのではと感じます。進路で悩んで... Read More

英会話のフリートークで使えるようなネタを教えてください！ 英会話を初めて5ヶ月です。 例）たべものについて　趣味について

Minecraft　agentの床作りのプログラムを教えてください。

3 7 Minecraft Education - YouTube 表示

高校一年生です。私は情報系に進学したいと思っているのですが、情報系に行きたい他の人よりも熱意がないと思っています。私は物理と数学が苦手で乗り切れるか心配です。私は国語が極端に苦手なので理系学部に進学したいと思っています。私の得意科目は英語、歴史、生物で暗記がとても得意です。... Read More

(3)の解説お願いします。答えは3です

の問いに答えよ。 チベット倉原 MOTT B 図 1 C プイリ L K Ġ

オーケストラ曲の「ブルタバ」っていう曲があるんですけどその曲の特徴？というか聞いてどのように感じたかなど考えた方がいたら教えて欲しいです！！ 来週音楽で鑑賞なんですけど今日1回聞いてみてほんとに思い浮かばなくって(；；) 前々回ぐらいの鑑賞で旋律についてとか曲の感じ、動悸... Read More

汚くてすみません💦 (2)(5)(8)の解説お願いします🙇‍♀️💦💦 答えは(2)2個 (5)1個 (8)陰極←陽極 です！ お願いします！！！

(1) 塩化銅が水にとけたときに電離してできる, + の電気を帯びたイオンは何ですか。 (2) 塩化銅水溶液に電圧を加えると, (1) のイオン は陰極に引かれます。 (1) のイオンは,陰極から 電子を何個受けとりますか。 (3) (2) 電子を受けとった (1) のイオンは何という 原子になりますか。 (4) 塩化銅が水にとけたときに電離してできる, の電気を帯びたイオンは何ですか。 HO (5) 塩化銅水溶液に電圧を加えると, (4) のイオン は陽極に引かれます。 (4) のイオンは、陽極で電 子を何個失いますか。 (6) (5) 電子を失った (4) のイオンは何という原子 になりますか。 (6) の原子は、2個ずつ結びついて分子をつくり, 気体となって空 気中に出ていきます。 この気体は何ですか。 (8) 塩化銅水溶液に電圧を加えると, 電子が陰極と陽極をつなぐ導線 の中を移動します。 このとき, 電子が導線の中を移動する向きを 矢印)を使って表しなさい。 陰極 ( 2+ (Cu) Cu 2+) 陽極 CI

分からないので教えていただきたいです💦💦 (書いてるところもあってるか自信なくて…😖)

1 下の [ EXERCISES 時制 (未来を表す表現) (1) My brothey ( (2) That actress ( (3) We're ( ( (4) The movie is ()( [begin / take/be/apply] ]内から動詞を1回ずつ選び、 適切な形にして、未来を表す英文を完成させなさい。 いくつかの AB B: You'll ( 4 [ 問い合わせる 2 日本語に合うように、会話文を完成させなさい｡ A: ( ) ( 今夜 「夏の夜の夢」 を読むんだ。 ) ( ) ? ) to several universities in Tokyo. ) famous in the future. 何を読むって? ) our son to the zoo next week. ) in 15 minutes. ) A Midsummer Night's Dream tonight. 3 与えられた状況に合うように ( )内の語句を並べかえ, 全文を書きなさい。 ただし、不要な語 句が1つずつ含まれています。 AB (1) 状況 冬のはじめに花屋に行った際、 私が気に入った花について店員が言いました。 (flowers / last / through / are / will / these) the winter if you take good care of them. (2) 状況 卒業を控えた学生2人が何かを計画しています。 その計画とは…。 The two students are (to / after they / going / graduate / travel / abroad / will) from college. (3)状況 会議室を利用しようとしたら、 管理人に次のように言われました。 利用可能 The meeting room (be/until / the day / not / after/ will / available / before) tomorrow. (4) 状況 ネットでドラマを観ているときに部屋を片付けなさいと言われて･･･。 (my room/is/ I'll / this program / going / after / clean up) over. ]内の語句を参考にして, 〜, ….に自由に語句を入れ, オリジナルの英文をつくりなさい。 A B (1) 私の~ (家族) は来年, ・・･歳になる。 [ years old ] (2) ~から... まで旅行するのにどれくらい時間がかかるかご存じですか。 [ will / take / travel ] (3) 私は~(場所)で･･･を学ぶつもりです。 [going/study ]