中学２年生、数学の問題です。 得意な方教えて欲しいです。

問題2 卓球部の試合当日、バスが突然来られなくなりました。 選手は8名で顧問の先生は1名です。 大会会場は30km先で、 信号もない1本道です。 大会の規定では、午前9時までに選手全員が受付を済ませ ないと出場できません。 顧問の先生は、車で選手を乗せていこうと考えましたが、 5人乗りの普通車しかあり ません。 現在、午前7時ちょうどです。大会に出場できる手立てはないでしょうか? ただし、生徒の歩く速さは4km/時、 車の速さは36km/時、 乗り降りの時間や加速・減速時間は考慮し ないこととします。 学校 グループ 30km 1時間 会場 答え およそ8時 ( ) 分頃、全員が到着できる。

計算問題と因数分解の問題が解りません。 教えてくださる方がいれば幸いです。

問2 x4 + 2x3 + 3x2 + 2x + 1 を次のように因数分解した。以下の問に答えなさい (1)t=x+-とおき, x2+2x +3 + 21 +. をtのみの式で表しなさい x X x (2)x4 + 2x3+3x2 + 2x + 1 を因数分解しなさい (x+2+3+2/+2) DA X4 ★ 問3 x4-2x3 + 5x2 + 4x +4 を因数分解しなさい (eite psd 289) JMP** (x++) (x+2)=(x+2) 自 DA ※tの置き方を工夫してください

中学２年生です！ 理科で化学をやっているのですが、今回の期末テストで圧倒的に理科の点数が低く危機感をもっています。 特に苦手なところは文章題です テスト前はワークと教科書でしか勉強していません なので、おすすめの理科の勉強法を教えてほしいです！ ７５点以上とれるようになる... Read More

　中学2年生の「連立方程式の利用」の問題です。 写真の⑴はなんとなく理解しました。けれど、⑵と⑶ が意味不明です。どの数字を使えばいいのか、またその数字を使う理屈をわかりやすく説明してほしいです。 　こういった利用の問題を得意になるには何から始めたらいいですか？おすすめの... Read More

11 ある中学校の2年生が職場体験を行うことになり、Aさ んはケーキ屋でケーキとプリンの販売を行った。ケー キとプリンは合わせて 90 個用意されており、ケーキは 1箱に3個ずつ、 プリンは1箱に5個ずつで、余ること なくすべて箱詰めされていた。 ケーキは1箱1200円、 プリンは1箱800円で販売したところ、閉店の1時間 前にケーキは売り切れ、プリンは5箱売れ残っていた。 そこで、売れ残っていたプリンを1箱につき4割引き にして売ることになり、すべて売り切ることができた。 その結果、 用意されていたケーキとプリンの売上金額 の合計が20000円となった。このとき、 元々用意され ていたケーキを個、 プリンを4個として、以下の問 いに答えなさい。 [思: (1)(2)1×2,(3)(4)2 × 2] (1) ケーキを詰めた箱は何箱あるか、文字を使って表しなさい 答 (2)定価で売ったプリンの売上金額を、文字を使って表しなさい。 答 (3) 以下の空欄を埋めて、 表を完成させなさい。 個数 合計 箱 円 ケーキ 定価で売った プリン 4割引きで売った 合計 プリン 代金 (4) (3) の表をもとに連立方程式をつくり、 元々用意されていたケーキ とプリンはそれぞれ何個あったか求めなさい。 求め方

中学2年生「理科　電流の働き」 電力量と熱量の単位はJ（ジュール）で一緒なのですが、違いは何ですか。

中学2年生「理科　電流のはたらき」 電磁誘導の規則みたいなものはありますか？あったら教えてほしいです。

中学2年生「理科　地震」 問題：ある地震では、震源Xから42km離れた地震計で観測されたP波をもとに、緊急地震速報が発信された。この地震計がP波を観測してか 　　　ら10秒後に、震源から120km離れた地点Yで緊急地震速報を受信した。地点Yで緊急地震速報を受信してからS... Read More

中学2年生「理科　地震」 初期微動継続時間から、震源からの距離を求めるにはどのようにしたらよいですか？ 細かく教えていただけると嬉しいです🥕

このページが全部わかりません。定期テストのためにやっておきたいのですが、わかるところだけでもいいので、教えてくれる人がいると助かります

5 次の問いに答えなさい。 (問2および、 問3 (3) は解答欄に解答のみ記入しなさい) 問1 『3桁の自然数で、 各位の和が3の倍数であるならば、 元の3桁の数は3の倍数である』ことを示 しなさい。 ただし、3桁の自然数を100a+10b+c (a:9までの自然数, b.c:0から9までの整数)とする。 問2 右の図のように, AB を直径とする円が, AC, CB をそれぞれ直径とする 半円によって,P, Q の2つの部分に分けられている。 AC=2a, CB = 26 のとき, P, Q の面積の比を求めなさい。 シトをします。 国 (P2884) 24 (a+b)メル a2+2ab+b2 られます。 このことを Werfel OK! a²+2ab+b² (2a+2b)× ・半経 a + b ... *問3 x +y=(x+y)(x^-x+y^)・・・① と因数分解できる。以下の問いに答えなさい。 (P32 数学力を身につけよう) (1)(x+y=x'+xy+xy^2+y^ となることを、(x+y=(x+y2(x+y) を利用して, 展開して示しなさい。 (2) (1)で示したことを利用して、①を示しなさい。 することで (2x+3)3 =(2x)+3(2x)23+3(2x)33 (3) 8x3+27 を因数分解しなさい。 (2x+3)(シェーx+ 4 4 ta) (2x+3)(4x²-6x+a)

今進路についてなやんでいます。大学生無償化制度についてですが、もう確実に施行されると考えてよろしいのでしょうか。 また自分の家は現在大学1年生、高校2年生、中学2年生、小学5年生なのですが、上から2番目が6年大学を通うとなると、3番目は3年間学費免除の対象になると思って大丈... Read More