中学2年生です。日本史です。幕末〜明治についてです。 開国後、日本が抱えた問題を、「日本と外国の関係」や「幕府と大名」との関係からそれぞれ教えてください🙇‍♀️ 火曜日テストです😭😭

中学2年理科の問題で 答えが40Vになっているのですが どのような計算で40Vになるのか 解説をいただけないでしょうか。 どうぞよろしくお願いいたします。

[8] V 2 A 692 4Ω 8Ω 4Ω

中学2年理科です。 電圧の値を求める問題が分かりません。 途中式と一緒に解説頂きたいです！

(6) -3.5V - V- t ←1.5V→ 1.5V V

中学2年生の問題です！三角形ABCは正三角形で、角APBは120度です！ PBC:ABCの面積比が知りたいです😭

PBC:ABC A B P AP:PB=1:2 C

英語のジョイフルワークの答えを無くしてしまいました もし持っている方がいれば画像をいただけると嬉しいです、、 ページは84P〜99Pです

問1、問2、ステップ3がわかりません。 詳しく教えて頂きたいです

5 四角形の性質の利用 折りたたみ式テーブルのしくみ かりんさんの家には、 折りたたみ式テーブルが あります。 折りたたみ式で、使わないときには たたんで収納することができて便利です。 調べてみると,テーブルの板と床の面が 利用場面 いつも平行になりそうです。 なぜそうなるのか, 気になったかりんさんは, そのしくみを調べることにしました。 ステップ1 場面の状況を整理し、 問題を設定しよう テーブルのしくみを調べて, 真横から見た図で表すと, 次のようになっていました。 あし (ア) 2本の脚は, 点0 で固定されており, じく 点Oを軸として動く。 (イ)2本の脚が上の板を支える点を,それぞれ A,B, 床と接する点を, それぞれ C, D とすると, 点 OはAC と BD の 中点になっている。 このことから,かりんさんは, テーブルの板と床の面が いつも平行になる理由を、次のように考えました。 四角形 ABCD で, AO=CO, BO=DO ならば, AB // DC である。 D Do O 身のまわりの問題を解決するために、いろいろな四角形の性質を利用することが できないかと考えた。 B -- 板 ---床 見通しを立てて,問題を解決しよう 1 前ページの酢のことを証明しなさい。 ステップ 2 説明しよう テーブルの板と床の面が平行になる理由を説明しましょう。 前ページの折りたたみ式テーブルをさらに調べると, AC=BD であることがわかりました。 問2 四角形 ABCD はどんな四角形ですか。 問題をひろげたり、深めたりしてみよう かりんさんの家には, 折りたたみ式テーブルのほかに, 折りたたみ式のふみ台もあります。 調べてみると、足をのせる2つの板がいつも平行に なりそうです。 なぜそうなるのか, 気になったかりんさんは, そのしくみを調べて, 真横から見た図で表すと, 次のようになっていました。 ステップ3 (ア) 足をのせる2つの板は、4点A, B, C, D で固定されており, これらの点を軸として動く。 (イ) 長さは,AB=DC, AD = BC と なっている。 B 説明しよう 足をのせる2つの板が平行になる理由を説明しましょう。 kaar. AB-pc. AB= BC 27. 2組の月間に合う辺が等しいので 四角形ABCDは平行四辺形である。 T12 AD BC

中学2年生の社会なんですが < 欧米とアジアとの関係が変化する中、なぜ江戸幕府は滅んだのか> をまとめないとなので至急で簡単に教えてください！！

1月の英検準2級を受ける中学2年生です。 過去問を6年分ほど解いてリーディングリスニングどちらも平均して7割以上は取れるのですがこの調子でいったら合格できるでしょうか？？また実際のテストでは過去問と同じぐらいのレベルがでると考えて良いのでしょうか？沢山勉強したので落ちたらど... Read More

優しい方！国語の学習2（光）のp110~p121の解答見せてください！お願いします！

偏差値68の高校ってどんなレベルですか 今中学2年で、全然勉強ができなくて定期テストも平均点ぐらいです‪💧‬今から本気で勉強するとしたら1年後に偏差値68の高校を志望することは可能ですか…？