Chemistry Senior High over 1 yearago ①④の選択肢についてなのですが、共有結合だと形は正四面体になるのですか?黒鉛は違う形な気がするのですが、どなたか教えていただきたいです。また、SiO4の形はメタンと同じだと思うので理解できるのですが、SiO2の方はどうなるのですか?調べたのですが、SiO4の方しか出て来ず悩... Read More ④ 鉛蓄電池の 問5 ケイ素と二酸化ケイ素に関する記述として誤りを含むものはどれか。 最も適 当なものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 5 ① ケイ素の結晶は,ダイヤモンドの炭素原子と同じように,ケイ素原子が正 四面体構造を形成しながら配列している。 ②ケイ素は,金属元素ではない。 ③二酸化ケイ素の結晶は、半導体の性質を示す。 ④ 二酸化ケイ素の結晶では, ケイ素原子と酸素原子が交互に共有結合してい る。 sioz Resolved Answers: 1
Biology Senior High over 1 yearago 生物基礎のDNA析出に関する問題です。 解答の、DNAを分解することは目的に反していると書いてあるのに食塩水でDNAを溶かすと書いてあるのですが、溶かすと分解するの違いはなんですか? 問4 4 DNAの抽出実験の手順を読み取り、DNAの性質 推論できるかを問う。 実験に関しては、手順を単に暗記するのではない それぞれの手順の意味をしっかり理解しよう。 推論できない。 乳鉢ですりつぶす操作を行う は、細胞をこわして、食塩や中性洗剤を作用さ やすくするためである。この操作ではDNAは 鎖にならない。 推論できる。 70~80℃に熱するのはタンバー 質を除去するためであり、手順3から考え は70~80℃に熱しても分解されないことが ある。 真核細胞では、核内のDNAはタンパク質と もに染色体を形成しているので、 DNAのみを取 出すときは、熱することによりタンパク質を使 しやすくする。 推論できる。 DNAはエタノールに溶けにくい 食塩水に溶けていたDNAがエタノールとの に現れてエタノール中で沈殿する。 ⑧ 推論できない。DNAを分解することは、DNA 出実験の目的に反している。また、DNAは中生 を含む食塩水では分解されない。 したがって、正解はである。 AMOS 第7回 TA Point! DNA の構造とDNAの抽出実験 DNA は、リン酸 糖 (デオキシリボース)。 塩基がつながったヌクレオチドが壁とリン酸の で交互に結合して領状となり、糖に結合した塩基 がに飛び出す形状となっている。 次の図の実線 で示した結合はすべて強い結合であり、100℃ にした液体中でも切れることはない。 リン酸 ヌクレオチド [価格] 薬 図 ヌクレオチドの構造 DNAを抽出するには、DNAが溶けやすい食 塩水中に中性洗剤を少量加えて試料をすりつぶし たのち、抽出液にDNAが溶けにくい冷やしたエ タノールを静かに注ぐことでDNAを沈殿させる。 エタノールの方が食塩水に比べて密度が小さい で、静かに注げば食塩水とエタノールは混ざること 全く上層がエタノール、下層が食塩水となり、上層の エタノール側にDNAが抽出される。 DNAの抽出実験において食塩水を用いるのは、 NAを溶かすとともに安定化させて沈殿しやすくす であり、中性洗剤を入れるのは、細や 破壊してDNAを抽出しやすくするためである。 5 50 2本鎖DNAに含まれる塩基の数の割合にみられる規 剛性が理解できているかを問う。 DNAを構成する塩基は、アデニン(A)、チミン(T)、 アニン (G)、シトシン (C)の4種類であり、Aと とCが相補的に結合することにより、2本のヌクレ チド鎖がねじれてらせん状になった二重らせん構造 する。 したがって、 2本 DNAに含まれる塩 数の割合について、 Tが30%のとき、A630% であり、残りの40%のうち, Gが20%、Cが20%と したがって正解は①である。なお、AとGの 第1回-21 A 第1回- Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago ドイツの数学オリンピックの問題です。 問題を解いたのですが、正しい回答なのか、また、どうやって数学的に答えるのか今一わかりません。ご回答、よろしくお願いいたします。日本語に訳してます。 2025年のドイツ数学コンテスト第4問は、長方形の枠を使った戦略ゲームがテー... Read More leswettbewerbs Mathematik 2025 Aufgabe 4 Für ganze Zahlen m,n ≥ 3 besteht ein mxn-Rechteckrahmen aus den 2m+2n-4 Randquadraten eines in mxn Quadrate unterteilten rechteckigen Feldes. Die Abbildung zeigt beispielhaft einen 4x7-Rechteckrahmen. Auf einem solchen mxn-Rechteckrahmen spielen Renate und Erhard nach folgenden Regeln, wobei Renate beginnt: Wer am Zug ist, färbt eine rechteckige Fläche, die aus einem einzelnen weißen Quadrat oder mehreren weißen Quadraten besteht; gibt es danach noch weiße Quadrate, so müssen diese weiterhin eine zusammenhängende Fläche bilden. Wer den letzten Zug macht, hat gewonnen. Bestimme alle Paare (m,n), für die Renate eine Gewinnstrategie hat. Anmerkungen: Zwei Quadrate, die sich nur an einer gemeinsamen Ecke berühren, sind nicht zusammenhängend. Die Richtigkeit der Antwort ist zu beweisen. der Rückseite beachten! Nicht vergessen: Einsendeschluss 3. März 2025 Unresolved Answers: 0
Chemistry Senior High over 1 yearago アイとウエについて教えてください 陽イオンと陰イオンが a 力によるイオン結合により多数集まってできた物質の結晶を イオン結晶と呼ぶ。 イオン結晶では陽イオンと陰イオンが交互に規則正しく立体的に配列し ており,その最小の繰り返し単位を単位格子という。 塩化ナトリウムの結晶の単位格子を次図に示す。 塩化ナトリウムの結晶はナトリウムイオ ンと塩化物イオンが前後, 左右および上下に多数連なった構造になっており,その単位格子 中にナトリウムイオンをア 個,塩化物イオンをイ個含んでいる。 ナトリウムイオン は最短距離にあるウ 個の塩化物イオンに囲まれており,また,単位格子の中央に塩化物 イオンが存在する場合を考えると,塩化物イオンは最短距離にあるエ個のナトリウムイ オンに囲まれている。このように1個の粒子に隣接する他の粒子の数をb数という。ま 単位格子中の塩化物イオンあるいはナトリウムイオンだけに着目すると, 形成している。18.0 C 格子を 18番 塩化物イオン 2 ナトリウムイオン a Exa 10 11 小 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago 至急です!大門2です。 なんでこの問題は全部初項を足していないのですか? *(1) an= =4n □ 2 次の数列の一般項 αn を推測し,nの式で表せ。 (1) 3, 6, 9, 12, 1 1 1 1 2 4' 8'16' (2) 1, -8, 27, -64, 39 (474) 1/1 2/1. 27. 81 4'5'6' でもでを書け。 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago 至急です!(2)です。 解説見てもよく分からなかったので、解説お願いします💦 □ 2 次の数列の一般項 αn を推測し,nの式で表せ。 (1) 3, 6, 9, 12, 3,6,9, (2) 1, -8, 27, -64, 3 9 1 1 1 1 (4) 9 2 4 8 16' 1. 1. 27. 81. 4' Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 1 yearago 明日の朝までがありがたいです お願いします🙇♂️⤵ ( )組( ) 番 名前( 3 男子4人, 女子5人が1列に並ぶとき, 次の並び方は何通りあるか。 (1) 女子5人が続いて並ぶ。 (2) 両端が男子である。 (3) 男子, 女子が交互に並ぶ。 Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago 赤線部において、なぜ0と1を繰り返す数列の極限が発散すると分かるのですか?🙏🙇🏻♀️ コラム ~無限の和のパラドックス~ S=1-1+1-1+1-1+... という,1と1を交互に足したような無限級数について考えてみましょう この和を,次のように偶数番目と奇数番目をセットにして足してみます。 S=(1-1)+(1-1)+(1-1)+... =0+0+0+.・・ =0 ...... ① 「無限に0を足す」ことになるので,その和は0になりました. 次に,最初の1だけを残し、残りを奇数番目と偶数番目でセットにして足し てみます. Resolved Answers: 1
Mathematics Senior High over 1 yearago 一枚目の問題と2枚目の問題で、計算の方法が違うんですけど、この二つはどうやって求めれば良いですか?3枚目は2枚目の答えなんですけど、引き算 をする理由がわからないです。 234 あ かどうかで判定できる。 この理由を Nが4桁の目然数の場合で説明せよ 235 5 桁の自然数 3817□ が9の倍数であるとき, □に入る数を求めよ。 1477 国公認廿上。 Resolved Answers: 1
Biology Senior High over 1 yearago 問6がわかりません。 特に2枚目の解説文の蛍光ペンを引いたところがわかりません。また、ヌクレオチド鎖とは2枚目の写真の右上の点々で囲まれた部分がたくさん連なっているという意味であってますか? どなたかすみませんがよろしくお願いします🙇♀️ 問6 下線部(d)に関連して, RNA の構造に関する次の文章中の オ に入る語句の組合せとして最も適当なものを、後の①~⑧のうちから一つ選べ 6 RNAは1本のヌクレオチド鎖からできており、鎖の部分はオ が交互に結合している。 また, RNA を構成するヌクレオチドのうち デニンを含むヌクレオチドは, と キ |から2個のリン酸を取り除いたものと 同じである。 オ ① リボース ズ塩基 アミノ酸 ② リボース 塩基るATP ATP ③リボース ④ リボース (5 ウラシル リン酸 低リン酸/ アミノ酸 ATP) 14 と塩基 アミノ酸 ⑨ ウラシル 塩基 ATP ⑦ ウラシル リン酸 アミノ酸 ⑧ ウラシル リン酸 ATP Resolved Answers: 1