どなたか教えてください！

読ぎ 読。 就3 書 0 2 6 3 の の 登 行 難 蛇 壇 政 位 易 行 震 出 暮 3 0 カ 6 映艦S 例にならって、次の熟語の読み方を答えなさい。 リリS 例心痛 心痛む 日本文と異なる語順の構造一 日本文と同じ語順の構造 O述語+補語 O主語 + 述語 3- むー心痛 田1就く 任に一 修飾語+ 被修飾語 の短臨+m語 山ー高い 山ー 書1読む 書を ○ 家 ○ 促語を上にもつ ○ 品 ドマ 天地1天地 天地 無力1無い 力が一 無, 力 高読のしかた 調読とは漢文を日本の文語文を用いて翻訳することである。 ○ 不屈 (田) 白文…符号の付いていない原文のままの漢」 (調読漬文) 次の熟語の構造を後から選び記号で答えなさい。 -送り仮名) 訓点…調読の際用いる送り仮名·返り点 句読点の総称。 書き下し文…漢文を調読し、漢字仮名交じ りの日本文に書き直したもの。 山。不句点 ② 山積 -返り点 (書き下し文) 南山を見る。 日 送り仮名 送り仮名は漢字の右下(再読文字の二度目の読みは左下)にカタカナで小 ○ 飲 さく付ける。 ァ 主語 + 述語 イ 修飾語 +被修飾語 ,ウ並列 工 述語 + 補語 オ 述語 + 目的語」 否定語を上にもつ

皆さんはどんなふうに漢文と古文の勉強していますか？ 句形は漢文ごろごで覚えているのですが、問題集をいざやってみると全然読めません、、、。 古文は単語を覚えて、文法も一通り覚えたのですが漢文同様に問題によって読めたり読めなかったりします。みなさんはどんなふうに古文読んでま... Read More

どうしてcanが必要なのか教えて下さい。

288 英語と日本語では, 主語の表現のされ方に言語的な違いがある。 There is a linguistic ( in /expressed / difference / be / subjects / can / how) in English and Japanese. く名古屋外大) sil er2 ed2

回答があっているか確かめて欲しいです。 また、3のaですが、なぜgoが入るのでしょうか？

字汚くてごめんなさい！ 日本語訳Googleで当ててみたのですがこれ どこらへんに1878年という解釈になるヒントが載ってるでしょうか🥲🥲だれか教えてください 今までのお返事は丁寧な夜にさせていただきます🌉

途中まで頑張ったんですけど、どうしても分からないです。教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

Reading makes me sleepy reedが三単現なのは分かるのですが、変化したら三単現じゃなるからmakesじゃなくてmakeだと思うんですけど… 教えてください!!!

Whatever we may think about mass-production, we can take it as certain that after 150 years of continuous development the system is here ... Read More

この英訳って回りくどいですか？ (問題は津田塾大の入試問題です。) 原文 「インターネットが発達した現代でも、仕事仲間と同じ場所にいることは以前と同様に重要である。」 僕の回答 Likewise the past, it is important to be in th... Read More

「大切にしている言葉」がテーマで スピーチを書いているのですが、作文が1番苦手なので添削して欲しいです！(感想でも嬉しいです！) 面倒くさいと思いますがどうかお願い致します。 ・文の構成が変じゃないか ・より良い言葉に言い換えられないか などそもそもがダメで全部やり直しと言... Read More