教えてください。

] だ 授業で, TE の。 陀生 「才 を小数で表すと, PAek!Li に 同じ数字をく り返 返す循環小数にな , 16 9加計 “なります。」 代り計っ 3 6になをっ |じように休環小教になりますか。」 先生 「はい。 2の9 2, 0 20 になっても 16 けた ! ごとに同じ 返す循環小数になることが わかっています,」 同じ数字をくり 子 作 ょ, 0.11764705882352971764.になりますね。] 先生 「では問題です。 17 を小数で表すと小数第6位が9 第7 位が4に (900Ia3MI7pi このときのZの値を求めまりょう 7な し, 9は2以上16 以下の自然数です。] 4/。

(2)のとき、誰が合格したか選ぶ3Ｃ2がいらないのなぜですか？

UU それ 訪今 次の確率を求めよ。 」) 3人とる合格する確率 (2) 2 人だは会橋間 3) 少なをくとも 1 人が合格する確率 【 近畿大 MgAsr@ 記orOTTON 独立な試行と排反事迷 独立なら 積を計算 洛 C がそれぞれ志望校を受けることは, 互いに 2 人だけ合格するには 3 つの場合があるので, そ かを確認する。 少なくとも…」とあるから, 余事象の確率 を 2) (⑬) に 」) AB.Cがそれぞれ志望校を受けることは, ンー あるから 54'3 5 2) 2 人だけが合格となるには [1] A, Bが合格で, Cが不合格 [2] A, Cが合格で, B が不合格 [3] B, Cが合格で, A が不合格 、 の場合がある。 吊, [2],[3] は互いに排反であるから, 求める確率は 2 4 / 5、2 4\ 3 2 6 *U +を放せU-)生議 (3) 少なくとも 1 人が合格するという事象は、3 人とも であるという事象の余事象である。 9 人とも不舎格になる確率は 半 5 (-り(-宗(3-高

教えてください。

陳 の 電気抵挑の大きさの異なる電熱線Aと電熱線Bにおける消費電力について NN 2である、 店の| ( 計Mg y8拓人 才 ) にあてはほまるものの組み合わせと して最も適する ものをあとの1 一 4の中から一っ選び. その番号を答えなさい。ただし, 導線の 電処拓の大きさは考えないものとし, 回路に電流を流しているときは電熱線の電気抵抗の値 変化しないものとする。 図1と図2のように電熱線Aと電熱線B を用いて回路をつくった。電源装置の電圧を一定 に保ちながら, 図1の回路に 電流を流したところ, 電熱線Aに加わった電) 圧の大ききさは電熱 | 線Bに加わった電圧の大きさより大きかった。これより. 電熱線Aの電気抵抗の大きさは電多 線Bの電気抵抗の大きさより ( X ) ことがわかる。 次に, 電源装置の電圧を 圧を一定に保ちながら, 図1と図2 の回路に電流を流した。このとき, | それぞれの回路における電導症人と電衝弥Bの清費電 比べると, 図1の回路では電熱線 1 ) のほうが大きく, 図2 の回路では電熱線 (- み のほうが大きい。 電源装置 "スイ rd 電源装置 2 ーー 2 =

合ってますよね。。？

具で、夏至の日・秋分の日・冬至の日に太陽の動きを観測した。 陽の南中高度は何度か。 何度か。 の南中高度は何度か。

【至急】教えてください。よろしくお願いします。

とたに2 4での自然数とかる。 2 の値が整数となる ヵの値は何個ぁり ますか。・

夕方、東の空に見える星座がいて座の理由が分かりません。 理由を教えてください！ それ以外の問題に関しては説明は大丈夫です。 よろしくお願いします。

プロフィールの志望校名が20校くらいしか設定できないのですがどうすれば変えれますか。

毎日1問漢文の問題を解いているのですが、 ・文意を正確にとること ・問題で聞かれていることを答えること が出来なくて困っています。文章は完全に読めていない訳ではなく、大まかには取れているのですが、精密に出来ていません。 解き方というか、文を読む時に注意して見るポイントなど、... Read More

理数系なんですけど、地理と日本史どっちがいいと思いますか？ それぞれのメリットデメリット教えていただきたいです🙇‍♀️

共通テスト利用型で、数I、数Ia、数II、数IIbから2つ　と、書いてあったのですが数Iと数Iaをとっても問題無いのでしょうか？