受験勉強をするのに1年生から解き直しをしていたのですが、2年生の答えを無くしてしまって… どれか1枚でもいいので教えてくださると助かります よろしくお願いしますm(_ _)m

式の計算 定期テスト直前模擬演習) フィードバック →単元1~単元6へ 得点 100点 1章 式の計算 6 次の計算をしなさい。 (1)(- 3xy)× 2yz (2) 169pgr + (- 13pr) (各3点×3) 定期テストに向けて練習しよう! (3) 2a× 4ab + b O練習の問題 (各完答,各3点×3) 次の式は何次式ですか。また,それぞれの式の項を答え, 文字を含む項については係数も答え。 さい。 (3) 4' + 2g°- 3r'-xyz (2) - 5+ 6y - 7 (1) 3p'- 27g'+ r 次の計算をしなさい。 )何次式か( )何次式か( )項( 何次式か( (各3点×3) )項( (2) 54'y+ 2x+(- 6ry) (3)(- 6ab -()+ 項( )係数( )係数( 係数( (各3点×3) 次の式の同類項をまとめて簡単にしなさい。 (2) - 6p - 30 - 8p- 45 (3) - 8r'+ 6r°- 2r' + 10r° (1) 3ab - b+ 5ab + 26 8 =ーのとき,次の式の値を求めなさい。 x=3, y へ (1) 12y+ 16ry (各3点×3) (2) 32y + 4xy (3) - 10x'× (2y)° + 5xy (各2点×6) 「3 次の計算をしなさい。 5- 7x + 3 20x + 7y+ 3 +) r - 2p + 2 12』+ 36 + 7 +) - 5a - 96 +8 へ 9 A=-2x+3, B=6x+1のとき,次の式の値をxを使って表しなさい。 (各3点×3) *- 3x - 17 -) - 3r- 9 22r - 3y- 4: - Ta + 56 - 2c -) 4a- 36 + c (1) - 3A - 5B (2) -A+ 2B 10x (3)-48 へ へ へ 4| 次の計算をしなさい。 【各3点×6) へ (2)(39a - 526) - (3) 7×(-7x+ 2y- 4:) 10 A= 3x + 7, B=-4x-9のとき, 次の式の値を, xを使って表しなさい。 へ (各4点×2) (1) - 2(A + 2B) + 3(2A + 3B) ) × (-) (0 24 ) (2) -(3A - 6B)- (4)(25m - 5n) (- 8A + 4B) 14 5 次の計算をしなさい。 【各2点×4) (10m + 8) +-(3m+ 3n) (2) -2 r+14)-(紅 この単元の評価 -(4x + 6y) 3 100点。 990。 14点~ *Sこ6 60点 40点 39点、 59点~ 2a+b 3a+b く 5x + 6y 2x - 3y 3 5 くS の 2 5 のトロフ 飛メダル メダル 珠メダル

解答に解説も載っていない問題なので解き方が全くわかりません。 教えてくださる方、よろしくお願いします🙇🏻‍♀️

3| 右の図1 で, 点0は, AB>BCである△ABCの3つ 図1 の頂点A, B, Cを通る円の中心である。 頂点Cを含まないAB上にある点をDとする。 頂点Aと点Dを結ぶ。 D 次の各間に答えよ。 *0 【問1] 点Dを含まないACの長さと, 点Dを含まない BCの長さの比が4:3, 頂点Cを含まないADの B C 長さと,頂点Cを含まないBDの長さの比が3:2 AD=BCであるとき, ZBADの大きさは何度か。

V模擬や英検などの英語の長文を読むのが遅くていつも時間がないです。長文読解のコツなど教えてほしいです。　

こうゆう問題ってブイ模擬や入試に出ますか？

3 血液にれる物質 肝臓,小腸, , 肺を通ったあとの血液中の酸素, , ,アンモ かんぞう ーム尿素の増減を調べて表にまとめた。寿中の異官X~7は小腸,じん臓, 肺のいずれかを,物質A~D は二酸化炭素,養分,アンモニア, 尿素のいずれかを表している。次の問いに答えなさい。 (1) 器官X, Yはそれぞれ何か。 器官Y X具器 増える Z具器 肝臓 減る X (2) 表のPにあてはまる結果は何か。 減る 物質A 減る 物質B 減る 増える 増える 増える 物質C 増える 増える 増える 減る (3) 物質A~Cはそれぞれ何か。 物質D 変化なし 変化なし 減る 増える B 酸素 増える 減る 減る d

漢字の書き取りです！ 答えあってるか教えて頂きたいです🙇

不用 権* 根 期 日呂 神) 習のコウリツを上げる。 |9調査隊をピキいて北極を目指す。 川実が真っ赤にゥれる。 |Eクワしい山道を登る。 うこ ら。 収革のコンカンをなす。 |飛行機のモケイを作る。 無限の可能性をヒめる。 |Pセッピの整った体育館で練習する。 四国家間でお互いのゲンェキを争う。 ||トップとの差を三秒にチヂめる。 的的をイた質間をする。 |aシナンのわざを成し遂げた。 H &お互いに欠点をオギナう。 |a笑い声が飛びカう教室。 |8|要点をカンケツに述べる。 上ロ とロ |8テれて頬が赤くなる。 |休日はモッパら読書をして過ごす ||優勝したというロウホウが届く。 や |8興奮して頬をコウチョウさせる。 |入選コウホの作品。 |0万みに機会をアヤツる。 |8人をウタガうのは良くないことだ。 |電車がケイテキを鳴らす。 |&相手の気持ちをサッする。

みんなに、( ・ω・)∩ｼﾂﾓｰﾝ 英検の、勉強方教えてくれる？ ↓これで、勉強しているんだけど....

新試験対応版 わからないを わかるにかえる 英 検3級 模擬試験1回っ オールカラー つき 英検は、公益財団法人日本英語検定協会の登録商標です。 合格力を つける! ミニミニ暗記BOOK 音声CD-ROMつき (バソコン用) リスニング問題、 ミニブックなどの音声 直前まで 使える よく出るところを チェック スマホでも 聞ける 基本からおさえる英検”対策 文理

模擬試験【数学】 この問題がよく分かりませんでした💧 答えは「エ」になります。 なぜそうなるのか教えてほしいです

Sさんのクラスでは, 先生が示した問題をみんなで考えた。 次の各間に答えよ。 [先生が示した問題] aを1より大きい正の数とする。 図1 a cm. 右の図1のように, 1辺がacm の正方形の a cm 紙を,のりしろを1cmずつとって, 横1列に 5枚はり合わせて長方形をつくる。 1 cm はり合わせてできる長方形の面積を, aを用いた式で表しなさい。 [問1] [先生が示した問題]で, はり合わせてできる長方形の面積をaを用いて表した式を,次のア~ エのうちから選び, 記号で答えよ。 om ア(5a°+5a) cm? イ(5a°+4a)cm? ウ(5g°-5a) cm? エ(5a°-4a) cm? 2

模擬試験【数学】 この問題が解説見てもよく分かりません 解説お願いします🙏🏻

[問9] 右の図2のように, 3点A, B, Cがある。 図2 B 3点A, B, Cを通る円の周上に点Pをと る。 点Aからの距離がもっとも長くなる点P を,定規とコンパスを用いて作図によって求 A● 人21S め,点Pの位置を示す文字Pも書け。 ただし,作図に用いた線は消さないでおく い こと。

私は中3の受験生です。 高校は偏差値が65以上のとこを目指しています。 私の苦手教科は理科と社会で、勉強してもいい点数が取れません。 受験の勉強法 何時間勉強 使う教材 定期テストでの勉強 を教えてください。 よろしくお願いします。

金閣と金閣寺の違いってなんですか？ テストや模擬、入試でどちらを書いても正解ですか？